功能不能与（）功能一起使用。A、栅格B、极轴C、捕捉D、捕捉自

题目

功能不能与（）功能一起使用。

  • A、栅格
  • B、极轴
  • C、捕捉
  • D、捕捉自
相似考题

1.以下各产品功能中，属于按功能性质分类的是（ ）。A.使用功能与美学功能B.基本功能与辅助功能C.必要功能与不必要功能D.过剩功能与不足功能

2.从用户需求的角度，可将功能类型分为（ ） A．基本功能与辅助功能 B．美学功能与使用功能 C．必要功能与不必要功能 D．过剩功能与不足功能

3.智能网的最大特点是将网络的()分开。A.交换功能与控制功能B.信令功能与控制功能C.业务功能与业务管理功能D.信令功能与呼叫控制功能

4.企业文化的基本功能包括()。A、凝聚功能B、导向功能与激励功能C、约束功能与协调功能D、维系功能与教化功能E、优化功能与增誉功能

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    【正交】功能不能与________功能一起使用。

    A.栅格

    B.极轴

    C.捕捉

    D.捕捉自


    正确答案：B

  • 第2题：

    学前教育功能按作用的表现形式可划分为:()。

    A.个体功能与社会功能

    B.基本功能与派生功能

    C.正功能与负功能

    D.显性功能与隐性功能


    正确答案:D

  • 第3题：

    中间包冶金功能是( )。

    A.净化功能与精炼功能

    B.净化功能与加热功能

    C.精炼功能与加热功能

    D.精炼功能与去硫功能


    正确答案：A

  • 第4题：

    一般而言，可把家具产品的功能分为四个方面，即技术功能、经济功能、使用功能与（）。

    • A、展示功能
    • B、礼仪功能
    • C、形象功能
    • D、审美功能

    正确答案:D

  • 第5题：

    功能系统分析是价值工程活动的中心环节，按功能的性质分类，可将功能分为（）。

    • A、使用功能与美学功能
    • B、基本功能与辅助功能
    • C、过剩功能与不足功能
    • D、必要功能和不必要功能

    正确答案:A

  • 第6题：

    教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，从作用的方向看，此观点反映教育具有（）。

    • A、显性功能与隐性功能
    • B、正向功能与负向功能
    • C、社会功能与个体功能
    • D、政治功能与经济功能

    正确答案:B

  • 第7题：

    从用户需求的角度，可将功能类型分为（　）

    • A、基本功能与辅助功能 
    • B、美学功能与使用功能 
    • C、必要功能与不必要功能 
    • D、过剩功能与不足功能

    正确答案:C

  • 第8题：

    以下各产品功能中，属于按功能重要程度分类的是（）。

    • A、使用功能与美学功能
    • B、基本功能与辅助功能
    • C、必要功能与不必要功能
    • D、过剩功能与不足功能

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    我国明代家具的特点重视使用功能；（）；（）；功能与形式高度统一。

    正确答案： 造型优美形式简洁,比例适度构造科学
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在价值工程功能分析中不必要的功能包括（）。
    A

    辅助功能与过剩功能

    B

    辅助功能与多余功能

    C

    辅助功能与美学功能

    D

    多余功能与过剩功能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    智能网的最大特点是将网络的（）分开。
    A

    交换功能与控制功能

    B

    信令功能与控制功能

    C

    业务功能与业务管理功能

    D

    信令功能与呼叫控制功能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    功能不能与（）功能一起使用。
    A

    栅格

    B

    极轴

    C

    捕捉

    D

    捕捉自


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于脊髓的功能，正确的选项是（ ）。

    A.反射功能与反馈功能

    B.反应功能与传导功能

    C.反射功能与传导功能

    D.反馈功能与反应功能


    正确答案：C
    C【解析】脊髓主要具有反射功能和传导功能。

  • 第14题：

    在下述各项中．属于从功能性质的角度进行分类的是（ ）。

    A．基本功能与辅助功能

    B．必要功能与不必要功能

    C．过剩功能与不足功能

    D．使用功能与美学功能


    正确答案：D

  • 第15题：

    中间包冶金功能是（）。

    • A、净化功能与精炼功能
    • B、净化功能与加热功能
    • C、精炼功能与加热功能
    • D、精炼功能与去硫功能

    正确答案:A

  • 第16题：

    （）使产品功能与形式更好的统一起来。


    正确答案:人机工程学

  • 第17题：

    产品设计就是最终将（）的关系形态化，即产品的效能只有通过人的使用才能发挥。

    • A、产品与人
    • B、色彩与功能
    • C、功能与环境
    • D、功能与人

    正确答案:A

  • 第18题：

    从作用的对象看，教育功能可分为（）

    • A、正向功能与负向功能
    • B、显性功能与隐性功能
    • C、个体功能与社会功能
    • D、显正向功能和隐负向功能

    正确答案:C

  • 第19题：

    从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）

    • A、期望功能与实际功能
    • B、个人功能与社会功能
    • C、政治功能与经济功能
    • D、文化功能与家庭功能

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有（）。
    A

    显性功能与隐性功能

    B

    正向功能与负向功能

    C

    社会功能与个体功能

    D

    政治功能与经济功能


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    （）使产品功能与形式更好的统一起来。

    正确答案： 人机工程学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）。
    A

    期望功能与实际功能

    B

    个人功能与社会功能

    C

    政治功能与经济功能

    D

    文化功能与家庭功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    功能系统分析是价值工程活动的中心环节，按功能的性质分类，可将功能分为（）。
    A

    使用功能与美学功能

    B

    基本功能与辅助功能

    C

    过剩功能与不足功能

    D

    必要功能和不必要功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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