第1题:
A.一种新的更有效的资源整合范式
B.管理的基本职能
C.对系统的生存和发展
D.是相互联系、不可缺少
E.是维持原则的逻辑延续
第2题:
第3题:
计划与决策关系论述正确的是()。
第4题:
创新与维持的关系说法正确的是()。
第5题:
创新思维能力的核心是()
第6题:
下列关于创新思维的说法中,正确的是()
第7题:
在现代科学技术突飞猛进的背景下,竞争性企业维持()创新关系越来越多。
第8题:
创新是维持基础上的发展,维持是创新的基础和延续。
第9题:
决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。()
第10题:
辨别逻辑
辩证逻辑
推理逻辑
创新逻辑
第11题:
创新具有内在逻辑性
创新与维持在管理中是对立的
创新是组织谋求竞争优势的利器
创新是重要的管理活动
第12题:
创新思维是逻辑思维的基础
创新思维是求同思维和求异思维的互补
创新思维更多的是质变的产物,跟量变关系不大
创新思维通过非逻辑思维成为科学理论
第13题:
第14题:
第15题:
乐高4C教学模式是联系、建构、反思和()
第16题:
管理是在动态环境中生存的社会经济系统,仅有维持是不够的,还必须不断调整系统活动的内容和目标,以适应环境变化的要求,这就是经常被人们忽视的管理的“创新职能”。下列有关创新的表述不正确的是()
第17题:
()是形象思维与逻辑思维的互补。
第18题:
逻辑式创新思维方式的主要形式有:逻辑推理和()。
第19题:
描述创新和维持两者的关系,不正确的是()
第20题:
创新是维持的逻辑延续
第21题:
计划是()的逻辑延续。
第22题:
对
错
第23题:
创新是维持基础上的发展,维持是创新的逻辑延续
维持是为了实现创新的成果,而创新是为了更高层次的维持提供托依
只有创新没有维持系统会处在混乱的状态
只有维持没有创新系统会缺乏稳定性
第24题:
知识的创新
经验的创新
思维方法的创新
逻辑的创新