更多“对预期行为的强化告诉了人们该行为是重要的。”相关问题
  • 第1题:

    ()是指人们通过对他人行为受到奖惩的观察而相应地调整自己的行为过程。

    A、自我强化

    B、替代强化

    C、正强化

    D、负强化


    参考答案:B

  • 第2题:

    动机能引发行为,驱使人们去从事某项活动。这体现了动机对人的行为的()。

    A、始发机能

    B、指向机能

    C、强化机能

    D、没有作用


    参考答案:A

  • 第3题:

    动机是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种行为,这体现了动机的()。

    A.始发机能

    B.选择机能

    C.导向机能

    D.强化机能


    参考答案:A

  • 第4题:

    只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸引力的结果时,个人才会采取这一特定行为是()。

    • A、需要层次理论
    • B、期望理论
    • C、公平理论
    • D、强化理论

    正确答案:B

  • 第5题:

    社会学习理论是社会心理学的一个重要理论派别,它强调()的作用。

    • A、文化对个体社会行为的影响
    • B、人们之间的互动是物质与非物质的一种交换
    • C、直接强化、间接强化与自我强化
    • D、事物意义及符号对个体行为的作用

    正确答案:C

  • 第6题:

    人们对旅游环境的知觉是旅游行为产生的基础,是影响游客行为的重要心理因素。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    强化对行政立法行为的监督,是实现廉洁高效政府的重要手段。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    动机使人的行为朝着特定方向、预期目标进行。这体现了动机对人的行为的()机能。

    • A、始发
    • B、指向
    • C、强化
    • D、没有作用

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    社会学习论是社会心理学的一个重要理论派别,它强调(  )。(2003年12月三级真题)
    A

    文化对个体社会行为的影响

    B

    人们之间的互动是物质与非物质的一种交换

    C

    事物意义及符号对个体行为的作用

    D

    直接强化、间接强化与自我强化


    正确答案: A
    解析: 试图用学习机制解释人们社会行为形成和变化的学说称作社会学习论。在社会学习论中,强调强化的作用,并将强化分为直接强化、间接强化与自我强化,用以解释许多社会行为的学习。

  • 第10题:

    单选题
    下列有关强化理论的观点,不正确的是()。
    A

    强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用

    B

    正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用

    C

    强化分为正强化和负强化

    D

    个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验

    E

    人的行为动机是由外界施加于个体的强化,决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标


    正确答案: C
    解析: 正强化对行为有积极影响、巩固持续的作用,而负强化对行为有消极影响、约束抑制的作用,所以选项B的说法是错误的。

  • 第11题:

    判断题
    组织中的管理者为了强化人们从事某些期望的行为,就要确保人们看到这种行为受到了组织的奖励。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    道义论非常直接地告诉人们应该遵循的道德,便于人们按照道德去行为,可以大大提高了行为的效率
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    激励的目的是强化、引导或改变人们的行为( )


    正确答案:错误

  • 第14题:

    动机使人的行为朝着特定方向、预期目标进行。这体现了动机对人的行为的()机能。

    A、始发机能

    B、指向机能

    C、强化机能

    D、没有作用


    参考答案:B

  • 第15题:

    动机是人们评价周围事物和进行学习的基础,能指导人们作出相应选择,从而使行为朝向特定的方向和预期的目标。这体现了动机的( )。

    A.始发机能
    B.沟通机能
    C.选择和导向机能
    D.强化机能

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    人们通过对他人行为受到奖励而相应地调整自己行为的过程称为 ()。

    • A、 替代强化
    • B、 条件反应
    • C、 自我强化
    • D、 直接强化

    正确答案:A

  • 第17题:

    请试述对经济行为的预期有什么重要性?


    正确答案:人们对经济行为的理性预期,对其决策将有非常重要的作用,它会使人们对已出现的经济行为做出理性反应,从而导致一些经济行为的失效。例如,假定政府准备通过增加预算赤字来增加总需求,从而增加产出。在没有理性预期的情况下,如同凯恩斯学派的分析,政府政策会取得预期效果,即总产出增加。在理性预期的情况下,人们根据以前的经验知道预算赤字的增加将会引起通货膨胀,于是,人们就会立即根据预测到的结果调整自己的行为,最终结果是使政府的政策无法产生实际效果。

  • 第18题:

    中止了对某一行为的强化会使人们认为该行为已不再重要。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    人们可以根据法律规定,对相互之间该如何行为以及这些行为将会产生的法律后果形成预期。法的这种规范作用称为( )。

    • A、指引作用 
    • B、教育作用 
    • C、强制作用 
    • D、预测作用

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    中止了对某一行为的强化会使人们认为该行为已不再重要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    对预期行为的强化告诉了人们该行为是重要的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    社会学习论是社会心理学的一个重要理论派别,它强调(  )。
    A

    文化对个体社会行为的影响

    B

    人们之间的互动是物质与非物质的一种交换

    C

    事物意义及符号对个体行为的作用

    D

    直接强化、间接强化与自我强化


    正确答案: A
    解析: 试图用学习机制解释人们社会行为形成和变化的学说称作社会学习论。在社会学习论中,强调强化的作用,并将强化分为直接强化、间接强化与自我强化,用以解释许多社会行为的学习。

  • 第23题:

    单选题
    动机能引发行为,驱使人们去从事某项活动。这体现了动机对人的行为的()。
    A

    始发机能

    B

    指向机能

    C

    强化机能

    D

    没有作用


    正确答案: B
    解析: 暂无解析