更多“什么是治理的客体?”相关问题
  • 第1题:

    什么是违纪客体?


    参考答案:违纪客体,是指党内法规和国家的法律、法规所保护而为违纪行为所侵害的党内关系和社会关系。

  • 第2题:

    治理是由以下要素组成的( )。

    A.治理的目的

    B.治理的办法和措施

    C.治理的范围

    D.治理的主体

    E.治理的客体


    正确答案:ABCDE
    治理是由以下要素组成:治理的目的;治理的办法和措施;治理的范围;治理的主体和治理的客体。

  • 第3题:

    什么是犯罪客体和犯罪的客观方面?


    正确答案: ①犯罪客体是指刑法所保护的而为犯罪行为所侵害的社会关系。
    ②犯罪的客观方面是指刑法规定的犯罪行为所必须具备的各种外在表现或客观事实,包括危害行为和危害结果以及行为与结果之间的因果关系。

  • 第4题:

    什么是党内监督的客体?


    正确答案: 党内监督的客体是指由党内法规等党内行为规范所制约的党组织和党员的行为。

  • 第5题:

    什么是公共行政的客体?


    正确答案:公共行政的客体即公共行政的对象是公共事务。公共事务依其范围的大小可分为四类:国家事务、共同事务、地方事务和公民事务。

  • 第6题:

    商事登记制度是关于什么的登记?()

    • A、主体登记
    • B、客体登记
    • C、财产登记
    • D、客体为主的登记

    正确答案:A

  • 第7题:

    什么是写作的主体、客体、载体和受体?它们是什么关系?


    正确答案:①写作主体是写作的主导因素,在写作活动中始终起着主导作用,处于写作活动的中心地位。
    ②客体是写作的基础和本源。
    写作主体与写作客体的关系:客体是主体的认识对象和写作对象,主体是客体的反映者。
    ③写作载体(文章)主要有四个构成要素:材料、主题、结构、语言。其中材料和主题是内容要素,结构和语言是形式要素 。
    ④写作受体(读者)需要具备一定的文章解读能力,而解读能力是由多种因素构成的,它不是先天就有的,而是后天实践的结果。解读能力的获得主要基于三种素质:良好的身心感受素质、广博的文化修养素质、丰富的生活阅历素质。
    关系:
    ①写作受体对写作载体的选择作用
    读者对载体的选择表现在两个方面:一是读者要根据自己的文化素养和生活阅历、根据自己的知识积淀选择对作品内容的理解;二是读者有不同的阅读嗜好,他们会选择自己喜欢的作品去阅读。
    ②写作载体对写作受体有制约作用
    读者对文章作品的解读是有限制的,不能随心所欲。他要受文章语言的制约,他要按照作者精心编织的语言形式的指向进行解读。

  • 第8题:

    什么是治理的客体?


    正确答案:治理的客体是正在影响或有可能一向全人类的跨国际问题,包括公益和公害问题,可分为:
    (1)生态环境问题。
    (2)政治军事问题。
    (3)社会生活问题。
    (4)国际经济问题。

  • 第9题:

    问答题
    什么是犯罪客体?犯罪客体是怎样分类的?其分类的意义是什么?

    正确答案: 犯罪客体就是指我国刑法所保护而为犯罪行为所危害的社会关系,按照犯罪行为所侵害的社会关系的范围,犯罪客体可以划分为以下三类或者三个层次:
    犯罪的一般客体,是指我国刑法所保护的社会主义社会制度下社会关系的整体。
    犯罪的同类客体,是指某一类犯罪行为所共同危害的我国刑法所保护的社会关系的某一部分或某一方面。
    犯罪的直接客体,是指某一犯罪行为所直接危害的我国刑法所保护的社会关系,即我国刑法所保护的某种具体的社会关系。
    根据犯罪行为所直接侵犯的具体社会关系的单,犯罪的直接客体又可经划分为单一客体与复杂客体:
    单一客体,又称简单客体,是指一种犯罪行为只直接侵犯到一种具体社会关系。
    复杂客体,是指犯罪行为所直接侵犯的客体包括两种以上的具体社会关系。在复杂客体中,各个客体有主有次,不能等量齐观。
    对犯罪客体进行分类的意义表现在以下两方面:
    首先,通过分类可以进一步揭示各类犯罪客体的属性,正确认识犯罪客体在刑事司法中的作用,解决刑事司法中诸如定罪量刑中的各种难题。
    其次,通过分类,可以揭示犯罪的共性和个性特征,从更深的层次上认识犯罪,总结其规律性,制定正确的刑事政策。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    中共十八届三中全会关于全面深化改革的系统部署中,赋予财政(  )的特殊定位。
    A

    国家治理的次要要素

    B

    国家治理的基础

    C

    国家治理的主体

    D

    国家治理的重要支柱

    E

    国家治理的客体


    正确答案: E,C
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    什么是IT治理?为什么要进行IT治理?

    正确答案: “IT治理是指设计并实施信息化过程中各方利益最大化的制度安排,包括业务与信息化战略融合的机制,权责对等的责任担当框架和问责机制,资源配置的决策机制,组织保障机制,核心信息技术能力发展机制,绩效管理机制以及覆盖信息化全生命周期的风险管控机制。
    IT治理首先可以提高效率,避免大量纸质单据的传递,而且可以更好的进行追溯。同时IT管理还包括各种数据的存储和备份,这对企业都是至关重要的。而对于生产型企业而言,IT管理还体现在生产系统的更新提高,可以使得整个生产流程更加精确,方便进行管理。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在乡村治理中,(  )既是治理的客体,更是治理的主体。
    A

    新乡贤

    B

    乡镇党政机关

    C

    村民委员会

    D

    群众


    正确答案: D
    解析:
    党的十九大报告指出,带领人民创造美好生活,是我们党始终不渝的奋斗目标。在乡村治理中,群众既是治理的客体,更是治理的主体。没有群众的参与,自治形同虚设;没有群众的遵从,法治举步维艰;没有群众的自觉,德治难有成效。

  • 第13题:

    历史认识的现实客体与潜在客体是什么?


    参考答案:⑴现实的认识客体:已被纳入主体的历史认识活动,并为主体的认识所指向的那些客观历史。⑵潜在的认识客体:客观上已发生过、但尚未被主体认识所指向的客观历史。

  • 第14题:

    什么是运输市场客体?主体和客体的关系如何?


    参考答案:

    ⑴运输市场客体:运输市场客体是指运输市场主体之间发生经济关系的媒介物,即运输市场交易双方意愿的承担者(即运输劳务关系的运动过程)。或者说,运输市场客体是指运
    市场主体之间发生交换关系的载体。
    ⑵运输市场主体与客体的关系:运输市场主体之间的经济关系是通过运输市场客体运动表现出来。


  • 第15题:

    什么是历史认识客体?历史认识客体的过去性对历史认识有哪些影响?


    正确答案: 历史认识客体:是历史认识主体的认识对象。指人类社会已往的客观存在。包括个别的历史事实、完整的历史过程、历史发展的客观规律等不同部分。
    影响:
    (1)使认识主体与历史客体之间不能建立生动的、直接的统一关系,不可能对所要认识的事物获得生动的、感性的认识,从而使主体的认识失去重要的经验基础。
    (2)使历史学家只能通过历史资料去复原历史的原貌。
    (3)使历史认识的检验发生特别的困难。

  • 第16题:

    生态环境既是现代政府必须投入大量财力与精力去应对的治理客体,同时还是政府等治理主体存在和开展行动的场域。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    什么是建筑市场的主体和客体?


    正确答案: 1.建筑市场的主体是指参与建筑生产交易的各方。其中包括:业主、承包商和工程咨询服务机构。
    2.建筑市场的客体即建筑产品,是建筑市场交易的对象,它既包括有形建筑产品也包括无形建筑产品。建筑产品本身及其生产过程都有别于其他工业产品。在不同的生产交易阶段,建筑产品可以表现为不同的形态,它可以是咨询公司提供的咨询报告、咨询意见或其他服务,也可以是勘察设计单位提供的设计方案、施工图纸、勘察报告,还可以是承包商生产的各类建筑物、构筑物,或是生产厂家提供的混凝土构件等。

  • 第18题:

    什么是综合治理?为什么我国要实行综合治理的方针?


    正确答案: 综合治理是中国政府制定的控制犯罪的政策。
    实施综合治理的原因是:①青少年犯罪突出;②警力不足;③为了改造犯罪分子。

  • 第19题:

    什么是IT治理?为什么要进行IT治理?


    正确答案: “IT治理是指设计并实施信息化过程中各方利益最大化的制度安排,包括业务与信息化战略融合的机制,权责对等的责任担当框架和问责机制,资源配置的决策机制,组织保障机制,核心信息技术能力发展机制,绩效管理机制以及覆盖信息化全生命周期的风险管控机制。
    IT治理首先可以提高效率,避免大量纸质单据的传递,而且可以更好的进行追溯。同时IT管理还包括各种数据的存储和备份,这对企业都是至关重要的。而对于生产型企业而言,IT管理还体现在生产系统的更新提高,可以使得整个生产流程更加精确,方便进行管理。

  • 第20题:

    什么是创作客体?


    正确答案:文学创作客体是指作家在创作过程中加工改造的对象,文学创作客体来源于生活,但不能说一切社会生活都是创作客体,这是因为只有进入创作过程的社会生活现象才能称得上是文学创作客体。

  • 第21题:

    问答题
    什么是历史认识客体?历史认识客体的过去性对历史认识有哪些影响?

    正确答案: 历史认识客体:是历史认识主体的认识对象。指人类社会已往的客观存在。包括个别的历史事实、完整的历史过程、历史发展的客观规律等不同部分。
    影响:
    (1)使认识主体与历史客体之间不能建立生动的、直接的统一关系,不可能对所要认识的事物获得生动的、感性的认识,从而使主体的认识失去重要的经验基础。
    (2)使历史学家只能通过历史资料去复原历史的原貌。
    (3)使历史认识的检验发生特别的困难。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    历史认识的现实客体与潜在客体是什么?

    正确答案: ⑴现实的认识客体:已被纳入主体的历史认识活动,并为主体的认识所指向的那些客观历史。⑵潜在的认识客体:客观上已发生过、但尚未被主体认识所指向的客观历史。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是综合治理?为什么我国要实行综合治理的方针?

    正确答案: 综合治理是中国政府制定的控制犯罪的政策。
    实施综合治理的原因是:①青少年犯罪突出;②警力不足;③为了改造犯罪分子。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    什么是运输市场客体?主体和客体的关系如何?

    正确答案: ⑴运输市场客体:运输市场客体是指运输市场主体之间发生经济关系的媒介物,即运输市场交易双方意愿的承担者(即运输劳务关系的运动过程)。或者说,运输市场客体是指运
    市场主体之间发生交换关系的载体。
    ⑵运输市场主体与客体的关系:运输市场主体之间的经济关系是通过运输市场客体运动表现出来。
    解析: 暂无解析