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  • 第1题:

    简述学习行政管理学的目的和意义。


    参考答案:(1)行政管理学是掌握行政管理规律的入门课。(2)行政管理学是提高各行各业管理水平的辅助课。(3)行政管理学是国家行政管理人员的必须课。(4)行政管理学是参与国际公共事务管理的人员的基础课。

  • 第2题:

    研究和学习行政管理学的具体方法有( )

    A.规范方法

    B.经验方法

    C.案例方法

    D.比较方法

    E.实证方法


    正确答案:ABCDE
    解析:研究和学习行政管理学的具体方法主要有:规范方法、经验方法、案例方法和比较方法。其中,经验方法也称为实证方法。

  • 第3题:

    学习和研究教育行政学有什么意义?


    正确答案: 学习和研究教育行政学的意义在于:认识和掌握教育行政的客观规律,科学地处理教育行政事务,推动教育事业的健康发展,更好地为社会主义的现代化建设服务。学习和研究教育行政学的实践意义和理论意义,具体表现为以下几个方面。
    (一)理论意义
    学习和研究教育行政学,可以有助于促进相关学科的发展,实现教育管理学科群的系统化,还可以为我国的教育体制改革提供理论基础。教育管理学包括教育行政学和学校管理学两大分支。这两者又可按教育类别或管理活动内容等标准,进—步分化为下一层次的子学科,从而形成教育管理学科群。深入地学习和研究教育行政学,无疑能使学科本身日趋完善和成熟。这就会促进诸如高等教育行政、普通教育行政、学前教育行政等专业行政的研究工作的开展,从而为相应的分支学科的发展创造条件。
    教育行政学的日益成熟,对于深入研究学校内部管理问题也能提供便利条件,促进学校管理学及其下一层次的子学科的发展。着重研究教育管理领域宏观问题的教育行政学和主要研究微观问题的学校管理学两大分支的深化和发展,必将促进教育管理学科群的系列化,并有利于建成具有中国待色的社会主义教育管理学理论体系。同时,我国正在如火如荼进行中的教育体制改革,也需要教育行政学在理论上给予支撑,扮演指导者的角色。
    (二)实践意义
    学习和研究教育行政学,有助于提高教育行政的工作水平,发展教育事业,实现国家的教育目的。国家要发展教育事业,实现教育目的,必须依靠大量的教育行政工作。教育行政工作水平的高低,直接影响着教育事业的发展和教育目的的实现。这就需要自觉地学习和研究教育行政学,创造性地运用理论知识。特别是现代教育行政工作,更不能没有教育行政学理论的指导。
    学习和研究教育行政学,还有助于克服教育行政工作中的弊端,推动教育管理工作的改革。建国以来,我国的教育工作和教育行政工作积累了不少好的经验。但是,不可否认,由于长期不重视教育管理理论研究等原因,教育行政工作中确实存在某些弊端。例如,在教育事业管理权限的划分上,政府有关部门往往对学校统得过死,使学校缺乏应有的活力;有时也提出“权力下放”,但却又忽视宏观管理,对应该加以管理的事情,没有很好地管起来,从而产生种种失控现象,等等。
    改进教育行政工作,克服工作中的弊端,开创教育行政工作的新局面,需要通过教育管理改革,而有效地进行改革则需要理论的指导。因此,无论是提高行政工作水平,还是克服弊端、深化改革,都要求我们认真地学习和研究教育行政学。
    (三)教育意义
    学习和研究教育行政学,有助于培养合格的教育行政人员,提高教育行政人员的素质。合格的教育行政人员不是天生的,而是在实践中经过自觉反复的磨练而成,其中离不开学习和培养。教育行政工作是一种专业,教育行政人员自然也是一种专业人才,对教育行政人员的培训意义重大。教育行政机关要对本地区的教育事业做出宏观规划,要掌握大政方针,要进行工作部署,没有系统的教育行政学知识,就不可能对教育事业进行有效地领导和管理。
    我国的教育行政人员是一支庞大的队伍。许多人虽从事了多年的教育行政工作,有较丰富的经验,但大多也没有学过教育行政学,缺乏系统的理论知识基础。他们要想尽快提高自己的行政水平,提高工作效率,就必须认真学习和研究教育行政学。为此,教育行政部门应组织他们学习这方面的知识。在培训内容中,教育行政学一定是一门必修的专业课程。广大的教育行政人员,掌握了教育行政学知识,不仅对学校管理工作有一定的指导作用,而且能主动适应、自觉配合和支持教育行政领导部门的工作,取得上下协调一致的效果。

  • 第4题:

    学生学习研究人与自我关系有什么意义?


    正确答案:帮助学生正确认识自我、不断提升自我、包括确立一种积极的价值观和处世态度,培养良好的心理品质和积极向上的人格意识,促进学生身心和谐成长。

  • 第5题:

    学习和研究行政管理学的方法有()。

    • A、历史的方法
    • B、理论的方法
    • C、案例的方法
    • D、调查的方法
    • E、系统的方法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    学习和研究管理哲学具有什么重要意义?


    正确答案: 学习和研究管理哲学具有重要的理论意义和实践意义。
    1、管理哲学能够把一般哲学具体化,成为联系一般哲学和管理科学、管理实践的桥梁和纽带,有利于发挥一般哲学的指导作用。
    2、管理哲学能促进管理理论的发展,也有利于发展、丰富马克思主义哲学。

  • 第7题:

    学习和研究行政管理学有什么意义?


    正确答案:学习与研究行政学,把握行政管理规律,
    ①有助于科学地发挥国家行政管理职能,实现行政管理目标。
    ②有助于建设有中国特色的社会主义。
    ③有助于迎接当代科学技术革命的挑战。
    ④有助于提高管理干部的素质。

  • 第8题:

    学习行政管理学的意义有()。

    • A、行政管理学是掌握行政管理规律的入门课
    • B、行政管理学是国家行政管理人员的必修课
    • C、行政管理学是参与国际公共事务管理的人员的基础课
    • D、行政管理学是提高各行各业管理水平的辅助课

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    学习和研究公共管理学有哪些重要意义?


    正确答案:加强公共管理学的学习和研究有助于推动政治体制民主化、科学化和法制化的进程;有助于促进社会的整体协调进步与发展;是建设有中国特色社会主义的必然要求;有助于提高公共管理人员的管理素质和管理能力。

  • 第10题:

    问答题
    阐述研究和学习行政管理学的理论意义和实践意义。

    正确答案: 理论意义:有助于我们了解行政管理的基本规律,为我国行政管理的科学化提供理论依据。
    实践意义:
    1、有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式,为我国行政管理改革和发展指明方向。
    2、有助于提高我国公务员素质,进而提高我国行政管理的整体水平。
    3、有助于提高我国企事业单位管理人员的政策水平,促进企事业单位与政府的良好合作,同时也有助于提高企事业单位的行政管理水平。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    科学研究的一般环节是什么?学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义?

    正确答案:
    (1)科学研究的一般环节
    通常而言,科学研究的一般环节包括如下几步:
    ①科学问题的提出
    科学研究的第一步是科学问题之提出。科学问题规定着科学研究的内容、方向、途径、方法和手段,决定着科学研究的结果和价值。所以科学研究总是以提出问题开始,并以解决问题告一段落。
    ②科学事实的获取
    在提出科学问题的基础上,科学研究的第二步是获取科学事实。科学事实的获取途径通常为观察和实验。
    a.科学观察有助于研究课题的形成。
    b.探索性的观察有助于科学假说的建立,它可以为科学假说的提出提供第一手的原始材料。
    c.观察可以为检验科学假说和科学理论提供事实根据。
    ③科学抽象与科学思维
    在科学事实之获取的基础上,需要对其进行整理,这就涉及到科学抽象与科学思维问题。
    a.科学抽象
    第一,所谓科学抽象,就是在思维中对同类事物去除现象的、次要的方面,并抽取共同的、主要的方面,从而在个别中把握一般,在现象中把握本质的思维过程。
    第二,科学抽象的构成为:科学概念、科学符号、思想模型与理想实验。
    b.科学思维
    科学思维包括两种,即逻辑思维和非逻辑思维。
    ④科学假说的形成。
    科学研究的第四步是科学假说的形成,其形成方式有:
    a.通过类比和模型形成科学假说。
    b.通过溯因推理、猜想和试错等方法形成科学假说。
    其中,科学假说的检验方式主要为逻辑检验与实践检验。
    ⑤科学理论的创立。
    科学研究的最后一步是科学理论之创立,其又可细分为三步:
    a.形成科学理论的结构。
    b.建立科学理论的原则。
    c.建立科学理论的评价标准及原则。
    (2)学习科学研究方法的意义
    ①科学意义
    在科学研究中,最重要的始终是人脑。而合适的科学研究方法有助于培养机敏的、冷静的、有科学素养的和有创造性的大脑,从而可以提高科研效率。
    ②哲学意义
    科学研究方法可以推动哲学进步和发展。因为科学方法可以提炼并上升为方法论,而方法论正是科学与哲学的一座桥梁。自觉学习科学研究方法,自觉领悟其中蕴涵的逻辑和意义,有助于科研工作者从科学研究中提炼出更深刻的哲学思想。
    a.通过学习科学研究方法,可使科学研究更深刻地研究其认识基础。
    b.通过创造性科学研究方法之运用、提升和丰富,可以推动哲学方法论的新陈代谢。
    因为科学研究方法就是一种方法论,而方法论研究是推动哲学发展演化的道路之一。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是组织行为学?研究和学习组织行为学有何重要意义?

    正确答案: 组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的一门科学。
    加强组织行为学的研究和应用,对于改进管理工作和提高管理水平,对于培养和选拔各级管理人才,改进领导作风和提高领导水平,对于提高工作绩效,对于改进干群关系,调动广大职工群众的积极性、主动性和创造性,增强企业事业单位的活力和提高社会生产力,都具有重要的意义:
    (1)有助于加强以人为中心的管理,充分调动人的积极性、主动性和创造性。
    (2)有助于知人善任,合理地使用人才。
    (3)有助于改善人际关系,增强群体的合理凝聚力和向心力,促进社会的和谐发展。
    (4)有助于提高领导水平,改善领导者和被领导者的关系。
    (5)有助于组织变革和组织发展。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学习和研究行政管理学的方法有()。

    A.历史的方法

    B.理论的方法

    C.案例的方法

    D.调查的方法

    E.系统的方法


    参考答案:ABCDE

  • 第14题:

    学习学前教育研究方法的意义是什么?


    正确答案: 1)学习和掌握学前教育研究方法有助于丰富和发展我国的学前教育理论体系;
    2)学习和掌握学前教育研究方法有助于提高学前教育工作者的科研能力;
    3)学习和掌握学前教育研究方法有助于解决实践领域的问题,提高学前教育实践活动的质量。

  • 第15题:

    学习和研究传播学的意义有哪些?


    正确答案:有助于推动传播学的学科建设;有助于正确解释和合理解决传播现象和问题;有助于提高传播决策的科学化水平;有助于增强信息传播的效果;有助于人们开发和利用信息资源。

  • 第16题:

    简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些?


    正确答案: (1)小学数学教学论的研究对象
    ①小学数学课程目标
    ②小学数学课程内容
    ③小学数学教学过程、方法与手段
    ④小学数学课程与教学评价
    ⑤小学生学习数学的过程与规律
    ⑥小学数学具体内容的分析与教学
    (2)学习和研究小学数学教学论的意义
    ①理解和掌握小学数学课程与教学的基本理论与方法
    ②提出和思考小学数学课程与教学改革问题
    ③提高自身的知识水平和研究能力

  • 第17题:

    学习体育史有什么目的和意义?


    正确答案: 1、增长体育历史知识,提高自身文化素质。
    2、开阔眼界,献身体育事业。
    3、进行爱国主义教育,增强民族自豪感
    4、学习和继承优秀的体育文化遗产,更好的为社会主义体育事业服务。

  • 第18题:

    阐述研究和学习行政管理学的理论意义和实践意义。


    正确答案:理论意义:有助于我们了解行政管理的基本规律,为我国行政管理的科学化提供理论依据。
    实践意义:
    1、有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式,为我国行政管理改革和发展指明方向。
    2、有助于提高我国公务员素质,进而提高我国行政管理的整体水平。
    3、有助于提高我国企事业单位管理人员的政策水平,促进企事业单位与政府的良好合作,同时也有助于提高企事业单位的行政管理水平。

  • 第19题:

    研究和学习行政管理学的具体方法中,主要注重个别事例特殊性研究的方法是()

    • A、比较方法
    • B、经验方法
    • C、规范方
    • D、案例方法

    正确答案:D

  • 第20题:

    学习与研究宏观经济学的意义是什么?


    正确答案:宏观经济学是一门以一个国家的宏观经济运行作为主要研究对象的学科,它需要揭示的最主要问题是宏观经济在短期内为何会发生不同程度的波动,在长期又是什么力量决定一国经济的增长。
    经济运行中最常见的宏观问题是通货膨胀和失业,因此,宏观经济学必将以相当的篇幅来讨论这两个问题。宏观经济学存在意义,是通过宏观经济学的理论研究,对宏观经济现象作出的有效的分析,然后判断和预测宏观经济运行的现状和趋势,从而为政府实施宏观经济调控政策提供依据。从历史的角度来看待宏观经济学,两个主要流派(凯恩斯主义和新古典主义)之争构成了宏观经济经济学发展的主要线索,它们在市场机制能否保证使经济波动回复到均衡状态上面有着截然相反的哲学信念和观点,但是,宏观经济学作为一门科学,毕竟有着各个流派都遵循的规则和方法。

  • 第21题:

    研究和学习行政管理学的理论意义和实践意义。


    正确答案:有助于我们了解行政管理的基本规律,为我国行政管理的科学化提供理论依据。
    实践意义:
    1、有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式,为我国行政管理改革和发展指明方向。
    2、有助于提高我国公务员素质,进而提高我国行政管理的整体水平。
    3、有助于提高我国企事业单位管理人员的政策水平,促进企事业单位与政府的良好合作,同时也有助于提高企事业单位的行政管理水平。

  • 第22题:

    问答题
    学习和研究管理哲学具有什么重要意义?

    正确答案: 学习和研究管理哲学具有重要的理论意义和实践意义。
    1、管理哲学能够把一般哲学具体化,成为联系一般哲学和管理科学、管理实践的桥梁和纽带,有利于发挥一般哲学的指导作用。
    2、管理哲学能促进管理理论的发展,也有利于发展、丰富马克思主义哲学。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    学习和研究教育行政学有什么意义?

    正确答案: 学习和研究教育行政学的意义在于:认识和掌握教育行政的客观规律,科学地处理教育行政事务,推动教育事业的健康发展,更好地为社会主义的现代化建设服务。学习和研究教育行政学的实践意义和理论意义,具体表现为以下几个方面。
    (一)理论意义
    学习和研究教育行政学,可以有助于促进相关学科的发展,实现教育管理学科群的系统化,还可以为我国的教育体制改革提供理论基础。教育管理学包括教育行政学和学校管理学两大分支。这两者又可按教育类别或管理活动内容等标准,进—步分化为下一层次的子学科,从而形成教育管理学科群。深入地学习和研究教育行政学,无疑能使学科本身日趋完善和成熟。这就会促进诸如高等教育行政、普通教育行政、学前教育行政等专业行政的研究工作的开展,从而为相应的分支学科的发展创造条件。
    教育行政学的日益成熟,对于深入研究学校内部管理问题也能提供便利条件,促进学校管理学及其下一层次的子学科的发展。着重研究教育管理领域宏观问题的教育行政学和主要研究微观问题的学校管理学两大分支的深化和发展,必将促进教育管理学科群的系列化,并有利于建成具有中国待色的社会主义教育管理学理论体系。同时,我国正在如火如荼进行中的教育体制改革,也需要教育行政学在理论上给予支撑,扮演指导者的角色。
    (二)实践意义
    学习和研究教育行政学,有助于提高教育行政的工作水平,发展教育事业,实现国家的教育目的。国家要发展教育事业,实现教育目的,必须依靠大量的教育行政工作。教育行政工作水平的高低,直接影响着教育事业的发展和教育目的的实现。这就需要自觉地学习和研究教育行政学,创造性地运用理论知识。特别是现代教育行政工作,更不能没有教育行政学理论的指导。
    学习和研究教育行政学,还有助于克服教育行政工作中的弊端,推动教育管理工作的改革。建国以来,我国的教育工作和教育行政工作积累了不少好的经验。但是,不可否认,由于长期不重视教育管理理论研究等原因,教育行政工作中确实存在某些弊端。例如,在教育事业管理权限的划分上,政府有关部门往往对学校统得过死,使学校缺乏应有的活力;有时也提出“权力下放”,但却又忽视宏观管理,对应该加以管理的事情,没有很好地管起来,从而产生种种失控现象,等等。
    改进教育行政工作,克服工作中的弊端,开创教育行政工作的新局面,需要通过教育管理改革,而有效地进行改革则需要理论的指导。因此,无论是提高行政工作水平,还是克服弊端、深化改革,都要求我们认真地学习和研究教育行政学。
    (三)教育意义
    学习和研究教育行政学,有助于培养合格的教育行政人员,提高教育行政人员的素质。合格的教育行政人员不是天生的,而是在实践中经过自觉反复的磨练而成,其中离不开学习和培养。教育行政工作是一种专业,教育行政人员自然也是一种专业人才,对教育行政人员的培训意义重大。教育行政机关要对本地区的教育事业做出宏观规划,要掌握大政方针,要进行工作部署,没有系统的教育行政学知识,就不可能对教育事业进行有效地领导和管理。
    我国的教育行政人员是一支庞大的队伍。许多人虽从事了多年的教育行政工作,有较丰富的经验,但大多也没有学过教育行政学,缺乏系统的理论知识基础。他们要想尽快提高自己的行政水平,提高工作效率,就必须认真学习和研究教育行政学。为此,教育行政部门应组织他们学习这方面的知识。在培训内容中,教育行政学一定是一门必修的专业课程。广大的教育行政人员,掌握了教育行政学知识,不仅对学校管理工作有一定的指导作用,而且能主动适应、自觉配合和支持教育行政领导部门的工作,取得上下协调一致的效果。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    当前学习和研究公共事业管理有什么意义?。

    正确答案: 当前建立有中国特色社会主义公共事业管理体制是深化改革的内在要求。开展对公共事业管理的研究和学习,能直接促进我国科学的公共事业管理体制的形成,并极大地推进政府管理体制改革、促进社会整体协调发展,促进社会主义市场经济体制改革的深入。
    解析: 暂无解析