选拔领导班子成员不仅要看文凭、专业,更重要看工作()
第1题:
一个治学严谨的大学,开办一个专业非常______,不仅要考虑专业的成熟程度,还要看本校有无学科优势,有无财政能力支持这一学科的长期发展。
A.严格
B.在行
C.前瞻
D.慎重
第2题:
选聘管理人员不仅要看其贡献,更应看其能力;不仅看现实能力,还应看其潜在能力。
A对
B错
第3题:
一个治学严谨的大学,开办一个专业非常/x7f(),不仅要考虑专业的成熟程度,还要看学校内有无学科优势,有无财政能力支持这一学科的长期发展。
第4题:
领导者选人时应重点考查两个方面:专业能力和()。
第5题:
考核专业技术干部能力水平和工作实绩,应当从()方面进行衡量。
第6题:
选拔领导班子成员不仅要看文凭、专业,更重要看工作()
第7题:
主管人员选拔首先要看他()
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
成绩
能力
能力和水平
第13题:
衡量考古的成绩,不仅要看发掘出什么东西,还要看用什么方法发掘出这些东西。
第14题:
发展的成果不仅要看发展的数量,更要看发展的什么?
第15题:
衡量一个领导者对不协调因素认知能力的高低,不仅要看其认知的速度、深度和广度,更要看其认知的准确程度。
第16题:
下列对待测验的态度哪项是正确的()
第17题:
导者在选拔人才时只要看人才的能力就可以。()
第18题:
能否胜任领导工作,不仅仅是领导者知识素质高低的问题,更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力,即要看领导者的能力素质如何。
第19题:
在选拔主管人员时不仅要看他有无能力,成就如何,更重要的是看他有无更高一级工作的()
第20题:
第21题:
素质
知识结构
文凭
潜能
第22题:
测验使用者主要看他的能力,不一定要接受专业训练
选择测验时主要注重信度,效度只作为参考
解释测验结果不仅要看测验分数,还要参考其它相关资料
测验结果保密是有限的,某些领导或机构可以查看
第23题:
对
错
第24题:
有无管理愿望
有无管理能力
人际关系如何
管理水平如何