创造力强调的是以一种不同的方式来看待我们习以为常的东西。

题目

创造力强调的是以一种不同的方式来看待我们习以为常的东西。

相似考题

1.不同的研究强调创造性的不同特征，目前较公认的是以__________的基本特征来代表创造性。

2.“物质一般地就是以任何一种方式刺激我们感官的东西。”这是谁给物质所下的定义（ ）A.霍尔巴赫 B.爱尔维修 C.狄德罗 D.拉·美特利

3.阅读下面一段《社戏》的教学实录，回答下面的问题。 师：我们今天来学习《社戏》。首先我们来看看题目，从题目来看，你们觉得社戏应该是一种什么东西。 生：一种文化艺术。 师：文化艺术。一种怎样的文化艺术呢? 生：一种戏剧。 师：我们做过一次实践活动——“戏曲大舞台”，你觉得它应该属于哪种戏剧? 生：没有研究过。 师：请坐。我们看看下面有个注释：社，指土地神及祭祀土地神的活动；社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。那么今天我们来看看鲁迅先生他是如何来描写这个社戏的。同学们把语文书打开到《社戏》这篇课文。 通过这个教学实录我们可以看出教师采用的是哪种教学方法?（　　） A.讨论法 B.点评法 C.练习法 D.问答法

4.各国银行法对此表述的方式虽有不同,但就其实质内容来看,都是以( )政策为目标。A、充分就业B、稳定物价C、经济增长D、国际收支平衡

更多“创造力强调的是以一种不同的方式来看待我们习以为常的东西。”相关问题

  • 第1题：

    在风险管理上，我们强调的风险自留方式应该是有计划的、主动的方式


    正确答案:正确

  • 第2题：

    我们要认清计划里有两种东西，一种叫做可变的，一种叫不可变的。有一种东西是不能变的，叫（）

    • A、生活方式
    • B、生活法则
    • C、生活环境
    • D、生活习惯

    正确答案:B

  • 第3题：

    “物质一般地就是以任何一种方式刺激我们感官的东西。”这是谁给物质所下的定义（）？

    • A、霍尔巴赫
    • B、爱尔维修
    • C、狄德罗
    • D、拉·美特利

    正确答案:A

  • 第4题：

    集装箱运输下的货运提单是以码头收据换取的，与传统运输方式下签发的已装船提单不同，它是一张收货待运提单


    正确答案:正确

  • 第5题：

    经济增长的方式，从内容上看，一种是以（）增长为主，一种是以适宜（）为主。


    正确答案:大规模的物质财富；大规模的信息和服务经济

  • 第6题：

    创造力强调的是以一种不同的方式来看待我们习以为常的东西。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。

    • A、心理图像
    • B、结构组合
    • C、实际运用
    • D、实用方向

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    对艺术功能的不同强调形成了艺术价值的不同取向，一种是自律论，强调艺术的（）功能；一种是工具论，强调艺术的（）功能。


    正确答案:审美功能；认识与教化

  • 第9题：

    判断题
    服务是指我们所使用的不同于实物商品的东西。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    传统的创新观念认为创新没有固定结构，不遵从规则和模式。想要成为创新者的人被告知要“跳出固有思维模式”，“尽情拓展思路，用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种截然不同的方法：在众所周知的框架内思考，不要跳出它的范围。人在专注于某个状况或问题的内部因素时，创造力才是最强的，通过对某个特定的创新任务进行界定，之后对其外延加以封闭，由此，我们大多数人才可能会更具持久的创造力。这段文字意在说明（）
    A

    专注是提升创造力的重要影响因素

    B

    框架内的思维往往会更有助于创新

    C

    忽视规则和模式的观念不利于激发创造力

    D

    没有固定结构的创新会限制创新者的思维


    正确答案： A
    解析： 文段由传统的创新观念引出另一种与之截然不同的创新观念，即创新可以不跳出框架，这样的创造力更强，更持久。选项中最能概括作者主张的创新的方法的为B项的“框架内的思维”，故本题选B。

  • 第11题：

    单选题
    表现对孩子的粗暴、家庭争吵，和动物死亡的场景应该在儿童节目中减少，因为在成人看来习以为常的东西对孩子可以是悲剧。下面这三组隐含假设哪一种最为合适？（）
    A

    如果在成人看来习以为常的东西对孩子可以是悲剧，那么表现对孩子的粗暴、家庭争吵，和动物死亡的场景应该在儿童节目中减少。

    B

    对孩子的粗暴、家庭争吵，和动物死亡的场景对孩子是悲剧。我们应该避免让孩子见到悲剧。

    C

    在成人看来习以为常但对孩子可以是悲剧的东西中包括对孩子的粗暴、家庭争吵，和动物死亡。在其他各点都相同的情况下，电视应该避免让孩子见到悲剧。

    D

    所有以上选择


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    对艺术功能的不同强调形成了艺术价值的不同取向，一种是自律论，强调艺术的审美功能；一种是工具论，强调艺术的（）功能。

    正确答案： 认识与教化
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    服务是指我们所使用的不同于实物商品的东西。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    人的双眼是以不同的角度來观察物体的，所以东西会有往后紧缩的感觉。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    习近平总书记强调，我们要激发全社会创造力和发展活力，努力实现（）的发展。

    • A、更有效率
    • B、更高质量
    • C、更加公平
    • D、更可持续

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    企业文化强调的是以人为本的管理方式。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    在自我定位以及判定自己是谁的时候，我们是以（）的东西来表明和衡量的。

    • A、虚拟
    • B、丑化
    • C、可操作性
    • D、具体

    正确答案:D

  • 第18题：

    定点法作为一种设计创造方法，是以列举的方式把（）强调突出出来，有针对性地进行创造。

    • A、亮点
    • B、产品本身的优势
    • C、要解决的问题
    • D、事物的社会联系性

    正确答案:C

  • 第19题：

    对艺术功能的不同强调形成了艺术价值的不同取向，一种是自律论，强调艺术的审美功能；一种是工具论，强调艺术的（）功能。


    正确答案:认识与教化

  • 第20题：

    填空题
    对艺术功能的不同强调形成了艺术价值的不同取向，一种是自律论，强调艺术的（）功能；一种是工具论，强调艺术的（）功能。

    正确答案： 审美功能,认识与教化
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    我们要认清计划里有两种东西，一种叫做可变的，一种叫不可变的。有一种东西是不能变的，叫（）
    A

    生活方式

    B

    生活法则

    C

    生活环境

    D

    生活习惯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    创造力强调的是以一种不同的方式来看待我们习以为常的东西。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。
    A

    心理图像

    B

    结构组合

    C

    实际运用

    D

    实用方向


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    集装箱运输下的货运提单是以码头收据换取的，与传统运输方式下签发的已装船提单不同，它是一张收货待运提单
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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