参考答案和解析
正确答案:C
更多“领导者把局部的、狭隘的经验当作普遍真理,轻视理论的指导作用,这种”相关问题
  • 第1题:

    教条主义、本本主义和经验主义的共同毛病是从狭隘的局部经验出发,主观认识脱离当时当地的实际。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    经验可能反映事物的局部规律,但()

    • A、经验可能反映事物的局部规律,不一定是普遍真理
    • B、经验可能反映事物的局部规律,肯定是普遍真理
    • C、经验可能反映事物的局部规律,可能是普遍真理
    • D、经验可能反映事物的局部规律,大概是普遍真理

    正确答案:A

  • 第3题:

    把局部形象当作一个整体的形象来感知。这种直觉上的特殊现象,称之为()。

    • A、简化
    • B、扩大
    • C、闭合
    • D、复合

    正确答案:C

  • 第4题:

    在实际工作中,片面夸大感性经验的作用,轻视理论,把局部经验当作普遍真理到处搬用,这倾向属于()

    • A、本本主义
    • B、人本主义
    • C、经验主义
    • D、教条主义

    正确答案:C

  • 第5题:

    领导者把局部的、狭隘的经验当作普遍真理,轻视理论的指导作用,这种做法体现出的作风是()

    • A、官僚主义
    • B、形式主义
    • C、经验主义
    • D、教条主义

    正确答案:C

  • 第6题:

    在理论与实际的关系上,中国共产党在历史上曾存在过的错误倾向有()

    • A、从书本出发,照搬照抄马克思主义词句解决问题的教条主义
    • B、从狭隘的经验出发,轻视理论的作用。满足一得之功、一孔之见的经验主义
    • C、对待马克思主义和历史文化的虚无主义
    • D、对待马克思主义和历史文化的实用主义

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    从思维的角度来说,经验具有很大的狭隘性,束缚了思维的广度。这种狭隘性主要表现为()、()、()。

    • A、时空狭隘性
    • B、主体狭隘性
    • C、忽略偶然性

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    单选题
    破除经验型思维定式的关键是冲破经验的(),把经验上升到理论。
    A

    宽阔视野

    B

    狭隘眼界

    C

    封闭视野


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    依照领导者把权力授予下属的大小程度不同来划分一系列的领导方式,这种理论是()
    A

    四分图理论

    B

    管理方格图

    C

    领导连续流

    D

    权变理论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    有些同志在工作中单纯凭自己的经验办事,轻视理论的指导作用、他们在认识论上犯了()
    A

    类似唯心主义经验论的错误

    B

    类似唯理论的错误

    C

    类似客观唯心主义的错误

    D

    类似经验论的错误


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可得,而身为宋国笑。从哲学的角度看,宋人的错误在于()。 ①把事物之间的偶然联系当作必然联系 ②把事物之间的间接联系当作直接联系 ③把狭隘的经验上升为普遍的规律 ④把自在事物的联系当作人为事物的联系
    A

    ①②

    B

    ③④

    C

    ②④

    D

    ①③


    正确答案: B
    解析: 题目中“守株待兔”的宋人,错误地把事物之间的偶然联系当成必然联系,把个人偶然的经验当成普遍规律,期待兔子的出现,最终为宋国人所耻笑。故本题答案选D。

  • 第12题:

    多选题
    从思维的角度来说,经验具有很大的狭隘性,束缚了思维的广度。这种狭隘性主要表现为()、()、()。
    A

    时空狭隘性

    B

    主体狭隘性

    C

    忽略偶然性


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育经验总结能形成对教育实践具有间接指导作用旳教育理论。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    破除经验型思维定式的关键是冲破经验的(),把经验上升到理论。

    • A、宽阔视野
    • B、狭隘眼界
    • C、封闭视野

    正确答案:B

  • 第15题:

    宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可得,而身为宋国笑。从哲学的角度看,宋人的错误在于() ①把事物之间的偶然联系当作必然联系 ②把事物之间的间接联系当作直接联系 ③把狭隘的经验上升为普遍的规律 ④把自在事物的联系当作人为事物的联系

    • A、①②
    • B、③④
    • C、②④
    • D、①③

    正确答案:D

  • 第16题:

    认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()

    • A、个人特质理论
    • B、情景特质理论
    • C、素质理论
    • D、资质理论

    正确答案:A

  • 第17题:

    领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性,持这种观点的理论被称为()。

    • A、路径―目标理论
    • B、管理方格理论
    • C、领导特性理论
    • D、归因理论

    正确答案:C

  • 第18题:

    有人把个别的、局部的经验当作普遍真理,到处搬用,否认科学理论的指导意义。这在认识论上犯了类似于()

    • A、唯理论的错误
    • B、经验论的错误
    • C、唯心主义先验论的错误
    • D、直观被动反映论的错误

    正确答案:B

  • 第19题:

    有些同志在工作中单纯凭自己的经验办事,轻视理论的指导作用、他们在认识论上犯了()

    • A、类似唯心主义经验论的错误
    • B、类似唯理论的错误
    • C、类似客观唯心主义的错误
    • D、类似经验论的错误

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    领导者把局部的、狭隘的经验当作普遍真理,轻视理论的指导作用,这种做法体现出的作风是()
    A

    官僚主义

    B

    形式主义

    C

    经验主义

    D

    教条主义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    经验可能反映事物的局部规律,但()
    A

    经验可能反映事物的局部规律,不一定是普遍真理

    B

    经验可能反映事物的局部规律,肯定是普遍真理

    C

    经验可能反映事物的局部规律,可能是普遍真理

    D

    经验可能反映事物的局部规律,大概是普遍真理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    领导艺术是领导者的知识、经验、智慧和才干在领导工作中的综合运用和体现,它是()。
    A

    领导者规范管理的成果

    B

    指领导者的艺术修养

    C

    源于领导经验又高于领导经验的

    D

    领导者的理论水平


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    有人把个别的、局部的经验当做普遍真理,到处搬用,否认科学理论的指导意义。这在认识论上犯了类似于 ( )
    A

    唯理论的错误

    B

    经验论的错误

    C

    唯心主义先验论的错误

    D

    直观被动反映论的错误


    正确答案: B
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    在实际工作中,片面夸大感性经验的作用,轻视理论,把局部经验当作普遍真理到处搬用,这倾向属于()
    A

    本本主义

    B

    人本主义

    C

    经验主义

    D

    教条主义


    正确答案: B
    解析: 暂无解析