“养兵千日,用兵一时”,这句话说明了人才使用过程中的()
第1题:
“万绿丛中一点红”,这句话说明了描写中的()技法
第2题:
中国共产党是中国社会主义事业的领导核心。这句话说明了党的地位和作用。
第3题:
俗话说“练武不练功,到老一场空。”这句话充分说明了基本功的()
第4题:
“能读千赋则善赋”,这句话说明了写作要以阅读为基础。
第5题:
“差之毫厘,谬以千里”这句话说明了教师应该做到()。
第6题:
中国共产党是中国社会主义事业的领导核心,这句话说明了()。
第7题:
从心理动力论的角度分析,“君子爱财,取之有道”这句话说明了超我很好地协调了本我和自我的关系。
第8题:
遗传
环境
教育
主观努力
第9题:
勤奋
严谨
求实
创新
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
重视培养、用养结合的原则
用人不疑、疑人不用的原则
扬长避短、各尽所能的原则
结构合理、素质互补的原则
第13题:
“在岗一分钟负责六十秒”,这句话说明了我们在工作中要做到()。
第14题:
中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表。这句话说明了党的根本宗旨。
第15题:
国防的功能是和平时期威慑敌人,战争爆发后通过实战战胜敌人,保卫国家的主权统一、领土完整和安全。从这个意义上说,“养兵千日、用兵一时”已经过时了,应该是“养兵千日、用兵千日”。
第16题:
“业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句话说明了学习必须做到()
第17题:
“养兵千日,用兵一时”是指使用人才遵循()的原则
第18题:
中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表,这句话说明了()。
第19题:
合理流动,适才适用
合理搭配、整体效能
重视培养、用养结合
量才用人、职能相称
第20题:
献身教育
教书育人
严谨治学
尊重学生
第21题:
白描
工笔
移情
映衬
第22题:
用人不疑、疑人不用的原则
合理搭配、整体效能的原则
重视培养、用养结合的原则
长期优待、灵活使用的原则
第23题:
对
错