对下协调艺术有()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
答案:对
解析:结构不是操作性创造,而是“头脑中的创造” ,是艺术思维活动的实质性创造,是多种心理活动协调、配合的艺术思维过程。
第2题:
幼儿园领导艺术主要有:运用权力的艺术、协调人际关系的艺术、()的艺术、运用信息的艺术等。
运用时间
略
第3题:
提升领导凝聚力,要善于运用()
第4题:
下列属于领导艺术内容的是()
第5题:
领导者协调人际关系的艺术包括()。
第6题:
管理艺术的核心是()
第7题:
下列属于领导艺术涉及领导活动的方面的有()。
第8题:
对
错
第9题:
沟通艺术
协调艺术
决策艺术
运筹艺术
第10题:
开明的领导应与“亲者”保持一定距离
对“疏者”当正确对待
对下级须尊重以礼
对纠纷要公平、公正处理,即“一碗水端平”
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
刚性协调和柔性协调相比,刚性协调比柔性协调更有艺术性。
第15题:
提升领导执行力要善于运行协调艺术,领导协调艺术主要是指()。
第16题:
在众多矛盾中,抓住重点和核心是领导艺术中()的体现
第17题:
对下协调艺术有()。
第18题:
领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于()
第19题:
协调与领导关系的艺术
第20题:
如何协调与上级的关系
如何协调与下级的关系
如何协调与同级的关系
如何协调与朋友的关系
第21题:
用人艺术
用权艺术
授权艺术
决策艺术
协调艺术与沟通
第22题:
指挥艺术
交谈艺术
激励艺术
协调人际关系的艺术
决策艺术
第23题:
决策艺术
指挥艺术
交谈艺术
协调人际关系艺术
激励艺术
第24题:
领导者协调人际关系的艺术
领导者适时有度的艺术
领导者留住员工的艺术
领导者进行谈判的艺术