参考答案和解析
正确答案:D
更多“组织行为学与以物为研究对象的学科有一个基本的区别,这就是()问题”相关问题
  • 第1题:

    教育管理学是建立在教育学与管理学这两门学科基础上的交叉学科,往往要是运用管理学与教育学的基本思想、理论和原理,以教育实践活动为对象,研究教育系统中的管理问题,揭示教育管理的一般规律。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    组织行为学有三层含义,它们是()。

    A.研究对象是人的心理和行为的规律性、

    B.研究范围是一定组织中的人的心理与行为规律

    C.研究对象是领导者的心理和行为的规律性

    D.研究范围是所有组织中的人的心理与行为规律

    E.组织行为学研究的目的是达到组织既定的目标


    参考答案:ABE

  • 第3题:

    区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括()。

    A.研究对象

    B.研究方法

    C.研究目的

    D.研究主体


    参考答案:D

  • 第4题:

    区别一个学科是否是考古学的标准不包括()

    • A、研究对象
    • B、研究方法
    • C、研究目的
    • D、研究年限

    正确答案:D

  • 第5题:

    简述数学的研究对象、特征与发展。数学科学与小学数学学科的联系与区别有哪些?


    正确答案: 数学的研究对象:现实世界的空间形式和数量关系
    数学的特征:抽象性、严谨性、广泛的应用性
    发展:分为五个时期即萌芽时期、初等数学时期、变量数学时期、近代数学时期和现代数学时期。
    数学科学与小学数学学科的联系与区别:
    联系:作为学科的小学数学,是从数学科学中选择而形成的,但小学数学学科内容并不是将数学科学某些内容简单地组合在一起形成的。小学数学学科有自己的目的、内容结构和呈现方式。
    区别:
    第一,数学科学要对数学的理论与方法进行系统阐述,一般从基本的概念和原理出发,全面完整地、系统地表述某一个数学领域的内容和方法。
    第二,数学科学对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证与推导,以保证其逻辑性和严谨性。
    第三,数学科学可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排,尽量使内容完整、系统和科学化。

  • 第6题:

    美国学者安德鲁・J.杜布林在他的著作()中写道:“组织行为学是系统研究组织环境中所有成员的行为,以成员个人、群体、整个组织及其外部环境的相互作用所形成的行为作研究对象的一门科学。”

    • A、《组织行为学基础》
    • B、《组织行为学原理》
    • C、《个性与组织》

    正确答案:B

  • 第7题:

    历史学的学科结构可分为以()为研究对象的分支学科、以历史资料为研究对象的()和以()本身为研究对象的分支学科。


    正确答案:客观历史;分支学科;历史学

  • 第8题:

    化学反应工程是一门研究化学反应的工程问题的科学,既以()作为研究对象,又以()为研究对象的学科体系。


    正确答案:化学反应;工程问题

  • 第9题:

    填空题
    历史学的学科结构可分为以()为研究对象的分支学科、以历史资料为研究对象的()和以()本身为研究对象的分支学科。

    正确答案: 客观历史,分支学科,历史学
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    组织行为学与以物为研究对象的学科有一个基本的区别,这就是()问题。
    A

    人权

    B

    社会

    C

    人性

    D

    道德


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述数学的研究对象、特征与发展。数学科学与小学数学学科的联系与区别有哪些?

    正确答案: 数学的研究对象:现实世界的空间形式和数量关系
    数学的特征:抽象性、严谨性、广泛的应用性
    发展:分为五个时期即萌芽时期、初等数学时期、变量数学时期、近代数学时期和现代数学时期。
    数学科学与小学数学学科的联系与区别:
    联系:作为学科的小学数学,是从数学科学中选择而形成的,但小学数学学科内容并不是将数学科学某些内容简单地组合在一起形成的。小学数学学科有自己的目的、内容结构和呈现方式。
    区别:
    第一,数学科学要对数学的理论与方法进行系统阐述,一般从基本的概念和原理出发,全面完整地、系统地表述某一个数学领域的内容和方法。
    第二,数学科学对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证与推导,以保证其逻辑性和严谨性。
    第三,数学科学可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排,尽量使内容完整、系统和科学化。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    组织行为学的研究同其他各门社会科学密切相连,这表现了组织行为学的()。
    A

    跨学科性

    B

    系统性

    C

    权变性

    D

    科学性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    组织理论研究的主要分支学科为组织( )。A结构学B协调学 C行为学D管理学 E设计学

    组织理论研究的主要分支学科为组织( )。

    A结构学B协调学

    C行为学D管理学

    E设计学


    正确答案:AC

  • 第14题:

    组织行为学是一门具有两重性的学科。这主要是由其()决定的。

    A.多学科性

    B.多交叉性

    C.研究对象“人”的两重性

    D.多层次性

    E.管理的两重性


    参考答案:CE

  • 第15题:

    关于组织行为学的表述,不正确的是:

    A.组织行为学是一门综合性、系统性很强的学科
    B.组织行为学与心理学、社会学、人类学分属不同学科,彼此没有关联
    C.组织行为学以各类工作组织为研究环境
    D.组织行为学的研究目的在于发现人们在组织中有效工作的规律

    答案:B
    解析:
    第一步,本题考查管理学基本原理并选错误项。
    第二步,组织行为学与心理学、社会学、人类学一脉相承,这三类学科均属于组织行为学形成的理论基础。故组织行为学与心理学、社会学、人类学息息相关,而不是没有关联。

  • 第16题:

    病理心理学的定义是( )。

    • A、以心理障碍为研究对象的学科
    • B、以精神障碍为研究对象的学科
    • C、以异常心理作为疾病来研究的学科
    • D、以变态心理作为对象来研究的学科

    正确答案:A

  • 第17题:

    组织行为学的研究同其他各门社会科学密切相连,这表现了组织行为学的()。

    • A、跨学科性
    • B、系统性
    • C、权变性
    • D、科学性

    正确答案:A

  • 第18题:

    区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括()

    • A、研究对象
    • B、研究方法
    • C、研究目的
    • D、研究主体

    正确答案:D

  • 第19题:

    现代历史学的学科体系其学科结构可以分为几大部分()

    • A、是以史料为研究对象的诸分支学科
    • B、以客观历史为研究对象的诸分支学科
    • C、以史学本身为研究对象的诸分支学科
    • D、以主观历史为研究对象的诸分支学科

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    组织行为学与以物为研究对象的学科有一个基本的区别,这就是()问题。

    • A、人权
    • B、社会
    • C、人性
    • D、道德

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    病理心理学的定义是( )。
    A

    以心理障碍为研究对象的学科

    B

    以精神障碍为研究对象的学科

    C

    以异常心理作为疾病来研究的学科

    D

    以变态心理作为对象来研究的学科


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    现代历史学的学科体系其学科结构可以分为几大部分()
    A

    是以史料为研究对象的诸分支学科

    B

    以客观历史为研究对象的诸分支学科

    C

    以史学本身为研究对象的诸分支学科

    D

    以主观历史为研究对象的诸分支学科


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    组织行为学研究的对象突出的是:()
    A

    以任务为中心的管理

    B

    以结构为中心的管理

    C

    以技术为中心的管理

    D

    以人为中心的管理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括()。
    A

    研究对象

    B

    研究方法

    C

    研究目的

    D

    研究主体


    正确答案: C
    解析: 暂无解析