参考答案和解析
正确答案:广义:组织是很多要素按照一定的方式相互联系起来的一个系统,就是一个社会技术系统。狭义:人们为了一定的目标,运用知识和技能互相协作结合而 成的具有一定边界的集体和团体。
环境是组织赖以生存与发展的特定的客观物质基础和社会条件,存在于组织之外并对组织产生一定影响作用。环境为组织提供发展的条件和可能性,组织则可以影响自己的环境,使之更适合自己的发展。
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  • 第1题:

    韦伯偏重对组织内部形态和管理结构进行分析,也重视对组织与其环境之间相互关系的探讨。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    结合实际,试论如何为行政组织创建良好的文化环境。


    参考答案:①树立民主意识;只有由民意产生的政府,才是合法的政府;政府的权力只能来自人民的委托。
    ②树立法律意识;法律要反映民意,人民要服从法律。树立法律意识就是要树立法律至高无上的思想,任何人、团体都要服从法律。
    ③树立双向沟通意识;一方面,社会各界的人民大众要广泛地、经常地参与行政组织的输入活动,以向政府表达自己的意见,并监督政府的行为;另一方面,政府也要向人民大众宣传、解释自己的方针、政策,引导人民的活动。
    ④树立政绩意识;行政组织的职权分配以个人的成就或政绩为标准,而不能看个人出身及其与领导者的特殊人际关系。
    ⑤树立新的行政道德意识。与民主行政相适应的行政道德标准,应该是爱国、民主、服务、创新、廉洁。

  • 第3题:

    政府应如何为社会中介组织的发展创造良好的外部环境?


    正确答案: 社会中介组织要充分发挥自身的管理功能,取决于两条件:
    一是社会中介组织自身的素质。
    二是社会中介组织从事中介活动的外部环境。
    为了使社会中介组织有一个良好的外部环境,应该采取以下措施:
    (1)大力鼓励民间社会中介组织的发展。
    (2)在“政中分离”的基础上,把原来政府部门开办的社会中介组织推向社会。
    (3)严厉惩处那些参与制假、坑害服务主体的社会中介组织。
    (4)进一步规范市场行为,健全市场规则。

  • 第4题:

    你如何看待测量与评价二者的关系。


    正确答案:测量与评价是一个过程的两个方面。测量是基础是前提,评价是结果是目的。两者密切联系不可分割。没有科学正确的测量作为前提,就不可能获得真实可靠的数据。而数据不真实,即使评价方法再先进,也不可能接近实际情况的较为准确的价值判断结果。

  • 第5题:

    公共关系是研究一个组织在其所处的社会环境中与其他组织()的关系。

    • A、传播
    • B、互利互惠
    • C、群体与个人之间

    正确答案:C

  • 第6题:

    你是如何看待教育和经济的优先关系的?


    正确答案: 教育对经济的作用具有周期性长、发效性迟缓的特点。因此,在处理教育与经济的关系时,既要考虑经济发展的状况和水平,实事求是地追加教育投资,发展教育事业,又要克服只顾眼前短期经济利益,忽视教育对经济作用的长期性、迟效性作用的观点,要用发展的观点看待教育对经济增长的作用。无论是教育先行论,还是教育同步论、教育滞后论,都片面强调某一方面,都违背了教育与经济发展之间的客观规律。正确认识教育与社会经济和物质生产力的关系,可以使我们进一步提高对教育在社会主义现代化建设中的地位和作用的认识,明确教育必须与国民经济发展相适应的道理。

  • 第7题:

    你如何看待文品与人品之间的关系?


    正确答案:因为风格是创作个性在艺术作品中的表达,因此,风格就与人品产生了抹不掉的关系。那么,人品与文品之间到底是一种什么样的关系呢?在中外文论中,“统一论”和“不统一论”的看法都有。
    作品是由作者创作出来的,在比喻的意义上,我们可以把作者与作品之间的关系视为亲与子的关系。在生活中,亲子之间既可以“酷肖”,也可以“不肖”。在艺术中,作品与作者之间的关系同样复杂,但是,正如人们倾向于在亲子之间发现相似之处一样,在作品与作者之间,人们也常常关注其间一脉相承的关系。在中国,“文如其人”、“书如其人”、“画如其人”都是相当流行的看法,我们可以用“文如其人”进行统称。在西方,布封也说过“风格即人”这样的话。
    但是,尽管“文如其人”的说法相当流行,“文如其人”的事实也不胜枚举,遗憾的是,有行之士,未必进取;进取之士,未必有行。与“文如其人”正好相反的“文不如其人”的事实与言论同样存在。可谓是“有言者未必有德”。
    在“文品如人品”之外,对“文如其人”还有一种比较通行的解释:“文风如人风”。这里的“风”指的是受“作者气质-作者性格”影响的“作品风格”。在这种解释中,不再强调作者的个人品格问题。中国批评传统中的风格论,就是“文如其人”的批评实践。
    尽管“品”与“风”的表意同样含蓄,两者之间很难截然分清界限,但是,“文风如人风”的解释比“文品如人品”的解释要相对恰当一点。“从历来文论家的议论来看,他们所理解的“文如其人”也正是着眼于文学特征与作家气质、性格的相符。”因此,“我们可以在一定限度内来谈论这一命题,即文如其人是如人的气质,而非如人的品德。”

  • 第8题:

    如何看待细胞质基质与其功能的关系?


    正确答案:细胞质基质也称为细胞浆,是富含蛋白质(酶)、具有一定粘度、能流动的、半透明的胶状物质。它是细胞重要的组分,具有以下功能:
    (1)代谢场所很多代谢反应如糖酵解、磷酸戊糖途径、脂肪酸合成、蔗糖的合成等都在细胞质基质中进行,而且这些反应所需的底物与能量都由基质提供。
    (2)维持细胞器的结构与功能细胞质基质不仅为细胞器的实体完整性提供所需要的离子环境,供给细胞器行使功能所必需的底物与能量,而且流动的细胞基质十分有利于各细胞器与基质间进行物质与能量的交换。

  • 第9题:

    问答题
    何为组织?你如何看待组织与其环境之间的关系?

    正确答案: 广义:组织是很多要素按照一定的方式相互联系起来的一个系统,就是一个社会技术系统。狭义:人们为了一定的目标,运用知识和技能互相协作结合而 成的具有一定边界的集体和团体。
    环境是组织赖以生存与发展的特定的客观物质基础和社会条件,存在于组织之外并对组织产生一定影响作用。环境为组织提供发展的条件和可能性,组织则可以影响自己的环境,使之更适合自己的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    你如何看待爱情、事业和金钱之间的关系?生活、爱情、事业上你最得意的事情是什么?(2.5分钟)

    正确答案:
    我觉得爱情很重要。美好的爱情可以更加激发人们做好事业的热情。当然,伤心的爱情也会对事业有着很大的影响。年轻的时候,努力追求爱情是一件很有意义的事,即使不幸福,你老的时候也不会后悔。事业是每个人社会价值的体现。只要你做的是有益于人们的事情,不论大小,你的付出都会得到回报。金钱在我们的生活中非常重要。但是,“金钱不是万能的”,幸福不是一定要有很多钱才可以得到的。目前我最得意的事情是我很年轻,可以有很多时间去寻找爱情,经营事业,创造美好的生活。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    古典组织理论主要分析的是()。
    A

    组织与组织之间的关系

    B

    组织内部成员之间的关系

    C

    组织与环境之间的关系

    D

    组织成员与环境之间的关系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    组织的生存发展与其所处环境之间的关系是()
    A

    组织完全可以独立于环境而生存

    B

    组织的存在会对环境产生重大影响

    C

    组织必须与环境发生紧密的联系

    D

    组织很少会与环境发生联系


    正确答案: A
    解析: 组织的生存发展与其所处环境之间不是相互独立存在的,是彼此有着紧密的联系,对彼此会产生影响,而不是单方面的影响。

  • 第13题:

    组织中人们如何看待组织和环境之间的关系()。

    A.自然和人的关系

    B.现实和真实的本质

    C.人性的本质

    D.人类活动的本质


    正确答案:A

  • 第14题:

    你如何看待医患关系。


    正确答案: 医患关系始终贯彻医疗活动中,医患关系的好坏很大程度上影响着疗效。
    现在的医患关系日趋紧张,我认为有以下原因:
    1.医生医德修养不足;
    2.患者期望过高,对医生不信任;
    3.医院管理缺陷;
    4.媒体过度炒作;
    5.国家法律体系不健全。

  • 第15题:

    组织与其环境的关系如何?


    正确答案:组织是在一定的环境下生存与发展的。组织与它的环境是相互作用、相互影响的,组织依靠环境来获得资源和发展机会,而环境对组织的活动又有许多限制并决定是否接受组织的产出。如果组织能够不断地提供环境所能接受的产品和服务,则环境就会不断的为组织提供资源和机会,组织就会不断壮大、发展;否则,环境将拒绝提供组织所需要的资源和机会,这时组织将难以生存,所以环境对组织起着支持、约束的双重作用。

  • 第16题:

    古典组织理论主要分析的是()。

    • A、组织与组织之间的关系
    • B、组织内部成员之间的关系
    • C、组织与环境之间的关系
    • D、组织成员与环境之间的关系

    正确答案:B

  • 第17题:

    组织的生存发展与其所处环境之间的关系是()

    • A、组织完全可以独立于环境而生存
    • B、组织的存在会对环境产生重大影响
    • C、组织必须与环境发生紧密的联系
    • D、组织很少会与环境发生联系

    正确答案:C

  • 第18题:

    是否只有科学有了新突破,才带来技术的发展?你如何看待技术发展与科学发展之间的关系?


    正确答案: 不对。进入19世纪40年代和50年代以后,科学在技术发展过程中扮演了重要的角色。随着科学的分化发展,来自科学知识改变了技术发展的经验摸索方式,对技术创造起着规范和指导作用。科学研究在一定程度上影响着实际的应用过程,避免了无谓的劳动,使应用科学家和工程师们能够快速、高效、经济地实现其目标。在现实生活中,由于人类不同活动领域的复杂程度以及相关科学发展的不平衡性,科学对这些领域的规范和指导作用的深度和广度是各不相同的。基于上述认识,可以说科学是推动技术发展的重要力量。科学虽然能够作为技术发明的基础,但是并不像众一般估计的那样:新技术完全依赖于基础科学的进步。那种认为基础科学进步是技术创新的“主要源泉”的观点已经不能够对今天技术发展的来源做出完全的说明,来自其他方面的推动力对技术发展同样具有重要意义。
    基于技术与科学的紧密结合,以及现代高技术发展的特点,现代科学与技术的发展是协同进货的。一方面,重大的技术革命多半由科学理论的重大突破带来的,另一方面以应用研究为目的的研究推动了基础研究的发展,技术发展为科学发展提供了重要的条件与工具。科学理论导向型的技术发展为众理解科学对技术的推动提供了很好的说明。技术对科学的促进主要来自以下两个方面:其一,技术发明为科学提供可观察材料和平实验手段,从而促进了科学的发展。其二,出于解决技术问题的需要引发了相关科学研究,从而推动了科学的发展。如各自遗传疾病的治疗困难推动了基因科学的发展。正因为科学与技术之间相互促进的联系密切,里普认为科学与技术之间并非简单的线性关系,而是以“科学与技术共舞”的模式来协同发展的。

  • 第19题:

    如何看待各种传播功能之间的关系?


    正确答案:不论是个人层面上的功能,还是组织、社会层面上的功能,虽然它们是被分开论述的,但是它们一般不是单独发挥作用的,而是诸种功能交织、融合在一起共同履行自己的使命和任务的。换句话说,它们都是相互联系、相互重叠、相互渗透、相互作用的统一整体。作为统一整体,三类功能中任何一项功能的发挥,都要依赖其他功能的互动与支持;而某些功能的过量释放,又会导致对其他功能的挤压与侵占,引起功能碰撞和信息失衡。

  • 第20题:

    如何看待压力?压力有哪些类型?如何看待压力和工作绩效之间的倒U型关系:


    正确答案:压力本身未必是一件坏事。尽管我们通常从负面的角度来讨论压力,但其实压力有积极的价值,有可能给我们带来潜在的收益。个体常常利用压力的积极方面来抓住机会,实现或近乎实现自己的最佳水平。很多专业人员也把高工作负荷的压力和最后期限的压力视为一种积极的挑战,能够提高他们的工作质量,并使他们在工作中获得更高的满意度。
    压力分成两种类型:
    一是挑战型压力,是与工作负荷、工作任务的紧迫性或者时间的紧迫性有关的压力。
    二是障碍型压力,是阻碍你达到目标的压力。
    大量的研究调查了压力和绩效的关系,最广泛使用的模型是倒U型曲线关系。它的理论基础是,当压力处于中低水平时,它会激活机体并增加其反应能力。此时,个体的工作会做的更好、更快。但是,当给个体设置的是无法到达的要求或约束时,这种过高的压力会使员工的绩效降低。
    尽管倒U型模型十分流行并且具有直观的吸引力,但是它并没有得到太多实验研究的支持。

  • 第21题:

    单选题
    组织平衡论认为,组织的存在和成功取决于()之间的平衡关系。
    A

    组织目标与成员需要

    B

    一个组织与其他组织

    C

    组织与环境

    D

    组织成员的贡献与满足


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    你如何看待文品与人品之间的关系?

    正确答案: 因为风格是创作个性在艺术作品中的表达,因此,风格就与人品产生了抹不掉的关系。那么,人品与文品之间到底是一种什么样的关系呢?在中外文论中,“统一论”和“不统一论”的看法都有。
    作品是由作者创作出来的,在比喻的意义上,我们可以把作者与作品之间的关系视为亲与子的关系。在生活中,亲子之间既可以“酷肖”,也可以“不肖”。在艺术中,作品与作者之间的关系同样复杂,但是,正如人们倾向于在亲子之间发现相似之处一样,在作品与作者之间,人们也常常关注其间一脉相承的关系。在中国,“文如其人”、“书如其人”、“画如其人”都是相当流行的看法,我们可以用“文如其人”进行统称。在西方,布封也说过“风格即人”这样的话。
    但是,尽管“文如其人”的说法相当流行,“文如其人”的事实也不胜枚举,遗憾的是,有行之士,未必进取;进取之士,未必有行。与“文如其人”正好相反的“文不如其人”的事实与言论同样存在。可谓是“有言者未必有德”。
    在“文品如人品”之外,对“文如其人”还有一种比较通行的解释:“文风如人风”。这里的“风”指的是受“作者气质-作者性格”影响的“作品风格”。在这种解释中,不再强调作者的个人品格问题。中国批评传统中的风格论,就是“文如其人”的批评实践。
    尽管“品”与“风”的表意同样含蓄,两者之间很难截然分清界限,但是,“文风如人风”的解释比“文品如人品”的解释要相对恰当一点。“从历来文论家的议论来看,他们所理解的“文如其人”也正是着眼于文学特征与作家气质、性格的相符。”因此,“我们可以在一定限度内来谈论这一命题,即文如其人是如人的气质,而非如人的品德。”
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    你如何看待医患关系。

    正确答案: 医患关系始终贯彻医疗活动中,医患关系的好坏很大程度上影响着疗效。
    现在的医患关系日趋紧张,我认为有以下原因:
    1.医生医德修养不足;
    2.患者期望过高,对医生不信任;
    3.医院管理缺陷;
    4.媒体过度炒作;
    5.国家法律体系不健全。
    解析: 暂无解析