组织成员自主学习的动力因素是（）A、成员自身的工作特征B、组织的学习氛围C、组织的职业生涯管理方式D、内在的学习动机和与之关联的促进因素

题目

组织成员自主学习的动力因素是（）

  • A、成员自身的工作特征
  • B、组织的学习氛围
  • C、组织的职业生涯管理方式
  • D、内在的学习动机和与之关联的促进因素
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1."社会引导社会成员用社会认可的方法去活动"是指A、社会学习B、社会化C、观察学习D、自主学习E、规范学习

2.由成员以自愿结合方式组成的组织是()。A、自主性组织B、非自主性组织C、盈利性组织D、非盈利性组织

3.人们都说目前已经进入信息社会、知识经济时代。为适应时代的要求，社会各界的学习欲望普遍高涨，纷纷倡导建立学习型组织。你认为学习型组织的核心应该在于（ ）。A．加强学习，努力提高组织成员的学识水平B．授予组织成员思考和行动的权力，使其对所负责的工作进行自主管理C．解决问题和提升组织成员解决问题的能力D．培养和提升组织成员的学习能力

4.明确发展需求后,李总要选择合适的方法对团队成员进行发展，选择合适的发展方法取决于诸多因素,其中不包括( )。A.成员个人的经验B.成员工作和学习的方法C.领导者的意愿D.成员的自主性和能动性

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  • 第1题：

    （）是使组织成员能力边工作边学习，并使工作和学习紧密结合的好方法。

    • A、自主管理
    • B、家人管理
    • C、领导者管理
    • D、朋友管理

    正确答案:A

  • 第2题：

    下列关于学习型组织的精神说法正确的是（）

    • A、学习是动力，思考是源头，创新是灵魂
    • B、学习是源头，思考是动力，创新是灵魂
    • C、学习是动力，思考是灵魂，创新是源头
    • D、学习是源头，思考是灵魂，创新是动力

    正确答案:B

  • 第3题：

    下列对自主学习的认识准确的是（）

    • A、自主学习是网络教学过程中最核心的学习模式，因此，以自主学习为考察对象来设计网络教学策略更具实际意义和理论价值，是唯一行之有效的方法
    • B、影响基于网络的自主学习的个性关键因素是学习者的认知能力、认知水平、学习风格以及爱好特征
    • C、自主学习有两个最为显著的特征：一是自主性，二是随意性
    • D、自主学习就是学习者根据自己的认知水平学习风格等自身因素确定学习目标、选择学习内容和学习方式，进行积极主动的自我控制，使其“行为和产生特殊行为的性能发生变化”的过程

    正确答案:D

  • 第4题：

    在组织层面上，影响组织成员自主学习的因素有组织的职业生涯管理方式和（）。

    • A、成员的职业生涯规划
    • B、把任务作为核心
    • C、成员自身的工作特征
    • D、组织的学习氛围

    正确答案:D

  • 第5题：

    在个体层面上，影响组织成员自主学习的主要因素是（）。

    • A、组织的职业生涯规划
    • B、组织的职业生涯管理方式
    • C、成员自身的工作特征
    • D、组织的学习氛围

    正确答案:C

  • 第6题：

    关于组织学习，正确的说法有（）。

    • A、组织成员拥有的知识质量与组织绩效存在联系
    • B、环境是组织学习的重要因素
    • C、组织学习能够实现组织自我纠正
    • D、组织学习的中心是共享和合作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    下列选项总，不属于组织系统中技术因素的是（）。

    • A、自主成员技术文化素养
    • B、新技术
    • C、工作方法
    • D、设备

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    组织成员自主学习的动力因素是（）
    A

    成员自身的工作特征

    B

    组织的学习氛围

    C

    组织的职业生涯管理方式

    D

    内在的学习动机和与之关联的促进因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在组织学习的类型中下列哪项关注的是如何改善现状，能够使组织成员缩小追求的目标和实际的水平之间的差距。（）
    A

    再学习

    B

    双环学习

    C

    单环学习

    D

    自主学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    自主管理是使组织成员能边工作边学习，使工作和学习紧密结合的方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    影响组织学习能力的因素有组织学习促进因素和（）
    A

    组织学习途径因素

    B

    组织学习环境因素

    C

    组织学习社会因素

    D

    组织学习员工因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “社会引导社会成员用社会认可的方法去活动”是指（）。
    A

    社会学习

    B

    社会化

    C

    观察学习

    D

    自主学习

    E

    规范学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    自主管理是使组织成员能边工作边学习，使工作和学习紧密结合的方法。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    学习型班组的四个特征：组织成员拥有一个共同的愿景、组织由多个创造性个体组成和（）。

    • A、有严格的学习及计划
    • B、善于不断学习
    • C、定期讨论学习体会
    • D、自主管理

    正确答案:B,D

  • 第15题：

    影响组织学习能力的因素有组织学习促进因素和（）

    • A、组织学习途径因素
    • B、组织学习环境因素
    • C、组织学习社会因素
    • D、组织学习员工因素

    正确答案:A

  • 第16题：

    培养组织成员自主学习能力的途径不包括（）。

    • A、增强成员之间的信任
    • B、催发学习动力因素
    • C、进行有意识的学习策略训练
    • D、职业生涯规划

    正确答案:A

  • 第17题：

    在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特征的学习方法是（）。

    • A、合作学习
    • B、自主学习
    • C、探究学习
    • D、创新学习

    正确答案:C

  • 第18题：

    在组织学习的类型中下列哪项关注的是如何改善现状，能够使组织成员缩小追求的目标和实际的水平之间的差距。（）

    • A、再学习
    • B、双环学习
    • C、单环学习
    • D、自主学习

    正确答案:C

  • 第19题：

    组织成员自主学习的动力因素是（）

    • A、成员自身的工作特征
    • B、组织的学习氛围
    • C、组织的职业生涯管理方式
    • D、内在的学习动机和与之关联的促进因素

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    下列选项总，不属于组织系统中技术因素的是（）。
    A

    自主成员技术文化素养

    B

    新技术

    C

    工作方法

    D

    设备


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    培养组织成员自主学习能力的途径不包括（）。
    A

    增强成员之间的信任

    B

    催发学习动力因素

    C

    进行有意识的学习策略训练

    D

    职业生涯规划


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于学习型组织的精神说法正确的是（）
    A

    学习是动力，思考是源头，创新是灵魂

    B

    学习是源头，思考是动力，创新是灵魂

    C

    学习是动力，思考是灵魂，创新是源头

    D

    学习是源头，思考是灵魂，创新是动力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是使组织成员能力边工作边学习，并使工作和学习紧密结合的好方法。
    A

    自主管理

    B

    家人管理

    C

    领导者管理

    D

    朋友管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在组织层面上，影响组织成员自主学习的因素有组织的职业生涯管理方式和（）。
    A

    成员的职业生涯规划

    B

    把任务作为核心

    C

    成员自身的工作特征

    D

    组织的学习氛围


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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