途径一目标理论认为，可以激励员工奋发进取并有望使下属发挥出自己最佳水平的领导方式是（）A、指示型B、支持型C、参与型D、成就向导型

题目

途径一目标理论认为，可以激励员工奋发进取并有望使下属发挥出自己最佳水平的领导方式是（）

  • A、指示型
  • B、支持型
  • C、参与型
  • D、成就向导型
相似考题

1.某民营企业的老板通过学习有关激励理论,受到很大启发,并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任,并通过赞扬和赏识来激励下属员工。结果事与愿违,员工的积极性非但没有提高,反而对老板的做法强烈不满,认为他是在利用诡计来剥削员工。请根据所学习的有关激励等理论,分析该老板做法失败的原因并提出建议。

2.激励理论大致可以分为内容型激励理论、过程型激励理论和行为改造型激励理论，以下体现过程激励理论主要内容及其相互关系的是( )。A.好的工作环境可以让人们乐于工作B.有挑战性的工作会激发人的潜能C.有挑战性的工作是通过何种途径让员工努力并且有创造性地工作D.利用不同的事物对员工进行有针对性的激励，使不努力的员工更加努力工作

3.途径—目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到____A. 对下属阐明组织目标与任务B. 对下属阐明工作任务的要求C. 引导职工达到目标D. 帮助职工扫清达到目标的障碍E. 帮助职工建立工作目标

4.领导用人的境界( ) 等A、让每一个下属都感觉到自己是最重要的B、使组织目标转化为个人目标C、使员工和下属接受远景目标D、建立能令人才脱颖而出的机制

更多“途径一目标理论认为，可以激励员工奋发进取并有望使下属发挥出自己最”相关问题

  • 第1题：

    途径－目标理论提出的假设认为()。

    A、下属成熟度越高，领导者越应采取指导型领导风格

    B、当群体中存在冲突时，授权型领导会带来更高的效益

    C、相信自己可以掌握自己命运的下属对参与型领导更为满意

    D、下属既有能力又愿意做他们的工作，应采用授权型领导风格


    答案：C

  • 第2题：

    Y理论认为，必须用强制和惩罚方式才能激励员工为实现组织目标而努力。（ ）


    答案：错
    解析：
    Y理论认为大多数人对自己参与的工作目标能够自我指挥和自我控制，不需要组织的强制和惩罚。故本题说法错误。

  • 第3题：

    某民营企业的激励措施  某制衣企业是一家中型民营企业，其员工多数是来自农村的农民工。企业老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和每周出榜表扬来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。根据需要层次理论，分析该老板做法失败的原因并提出建议？


    正确答案: 马斯洛认为人的需要有五大类，即：生理需要、安全需要、社交需要、受人尊重的需要和自我实现的需要。该理论简单明了、易于理解、具有内在的逻辑性，得到了实践中管理者的普遍认可。案例中该民营企业的老板可能忽视了员工的较低层次的需要，如生理和安全需要，而这些需要很可能正是员工的主导需要。由于没能够对症下药，才导致该民营企业老板激励做法的失败。
    需要层次理论的实践意义：
    第一、要满足不同层次的需要。管理者必须清楚员工的需要层次，根据不同的需要层次采用不同的激励方法。
    第二、要满足不同人的需要。不同的人有不同的需要，管理者必须清楚激励的对象，针对不同激励对象的不同需要采取激励措施。在实施过程中，应当坚持物质利益原则，随机制宜，创造激励条件，把物质利益和精神鼓励相结合。

  • 第4题：

    途径一目标理论认为，可以激励员工奋发进取并有望使下属发挥出自己最佳水平的领导方式是（）

    • A、指示型
    • B、支持型
    • C、参与型
    • D、成就向导型

    正确答案:D

  • 第5题：

    某理论认为，员工首先会感知自己从某工作中获得的收入与付出的比率，然后将自己的收入-付出比与其他相关人员的收入-付出比进行比较，该理论是（）。

    • A、目标设置
    • B、公平理论
    • C、强化理论
    • D、行动激励
    • E、加工车间模型

    正确答案:B

  • 第6题：

    罗伯特•豪斯提出的路径——目标领导情景理论中，（）的领导设定富有挑战性的目标，并期望下属发挥出自己的最佳水平。

    • A、支持型型领导
    • B、成就导向型领导
    • C、参与型领导
    • D、指导型领导

    正确答案:B

  • 第7题：

    激励是一门学问，科学的运用激励理论，可以有效的激发员工的潜力，使组织目标和个人目标在实现中达到统一，进而提高组织的经营效率，正确的激励应遵循的原则，其中包括（）

    • A、目标结合原则
    • B、物质激励和精神激励相结合的原则
    • C、创新原则
    • D、公平性原则

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    途径——目标理论认为，领导者的效率是指（）。

    • A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力
    • B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会
    • C、领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值
    • D、领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    某民营企业的激励措施  某制衣企业是一家中型民营企业，其员工多数是来自农村的农民工。企业老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和每周出榜表扬来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。根据需要层次理论，分析该老板做法失败的原因并提出建议？

    正确答案： 马斯洛认为人的需要有五大类，即：生理需要、安全需要、社交需要、受人尊重的需要和自我实现的需要。该理论简单明了、易于理解、具有内在的逻辑性，得到了实践中管理者的普遍认可。案例中该民营企业的老板可能忽视了员工的较低层次的需要，如生理和安全需要，而这些需要很可能正是员工的主导需要。由于没能够对症下药，才导致该民营企业老板激励做法的失败。
    需要层次理论的实践意义：
    第一、要满足不同层次的需要。管理者必须清楚员工的需要层次，根据不同的需要层次采用不同的激励方法。
    第二、要满足不同人的需要。不同的人有不同的需要，管理者必须清楚激励的对象，针对不同激励对象的不同需要采取激励措施。在实施过程中，应当坚持物质利益原则，随机制宜，创造激励条件，把物质利益和精神鼓励相结合。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    途径一目标理论认为，可以激励员工奋发进取并有望使下属发挥出自己最佳水平的领导方式是（）
    A

    指示型

    B

    支持型

    C

    参与型

    D

    成就向导型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。因此，通过给员工设定高目标，可以激励员工。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    途径——目标理论认为，领导者的效率是指（　）。
    A

    领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力

    B

    领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会

    C

    领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值

    D

    领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    雅各布斯说：“无论我们是黑猩猩还是企业员工，都不喜欢受别人控制。”他建议说，管理人员与其试图用命令来调整下属的行为，不如放弃管理。员工应该自己设定目标、评价自己的表现并找到自己的改进战略。雅各布斯指出，人们能够自我激励，特别是当他们认为自己的工作十分有意义的时候。

    本段文字的核心观点是（ ）。

    A．管理者对员工应无为而治

    B．员工的自我激励更为有效

    C．管理者应该尊重员工的思维方式

    D．作为员工应当进行自我激励和改进


    正确答案：A
    主旨概括题。通过阅读后发现，雅各布斯是站在管理者的角度上思考问题并为其提出建议。那么本段文字第二句话即为主旨，管理者对于下属的管理与其用命令的方式不如放弃管理，A项是对主旨的同义替换。文段并没有将员工的自我激励与其他激励方式进行比较，因此排除B项；C项为无关项；D项是从员工的角度讲的，也应排除。故本题正确答案选A。

  • 第14题：

    激励是一门学问，科学地运用激励理论，可以有效地激发员工的潜力，使组织目标和个人目标在实现中达到统一，进而提高组织的经营效率，同时，无规矩不成方圆，激励也是有许多的原则，下列那些是激励的原则（）

    • A、目标结合原则
    • B、物质激励和精神激励相结合的原则
    • C、创新原则
    • D、科学目标原则
    • E、稳定原则

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    双因素理论认为，消除了工作中的不满意因素就能够使员工受到激励。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    领导者的责任是激励下属去获得个人和组织目标，这是（）。

    • A、费特勒模型
    • B、管理四分图理论
    • C、途径——目标理论
    • D、应变领导模式理论

    正确答案:C

  • 第17题：

    途径一目标理论认为，有效的领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属，并为下属扫除障碍。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    激励是一门学问，科学地运用激励理论，可以有效地激发员工的潜力，使组织目标和个人目标在实现中达到统一，进而提高组织的经营效率。那么下列属于激励应遵循的原则的是（）。

    • A、目标结合原则
    • B、赏罚统一原则
    • C、行为激励原则
    • D、心理激励原则

    正确答案:A

  • 第19题：

    目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。因此，通过给员工设定高目标，可以激励员工。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    餐饮管理者通过确定目标，使员工在完成目标的过程中发挥自己的潜力，并实现自己的个人价值。这种激励是（）。
    A

    需要激励

    B

    榜样激励

    C

    信任激励

    D

    目标激励


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    途径一目标理论认为，有效的领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属，并为下属扫除障碍。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    某民营企业的老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和常识来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。请根据所学习的有关激励等理论，分析该老板做法失败的原因并提出建议。

    正确答案： （1）从马斯洛的需要层次理论我们知道，人类需要是分层的，分别是生理需要、安全需要、社交需要、地位和受人尊重需要、自我实现需要。马斯洛认为只有当低级需满足以后才会有更高层次的需要。主导需要决定了人的行为。
    （2）案例中该民营企业的老板可能忽视了员工的较低层次的需要，如生理和安全需要，而这些需要很可能正是员工的主导需要。由于没能够对症下药，才导致该民营企业老板激励做法的失败。
    （3）要使得激励有效，应当了解员工的真正需要，并加以满足。在实施过程中，应当坚持物质利益原则，随机制宜，创造激励条件，把物质利益和精神鼓励相结合。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    激励是一门学问，科学的运用激励理论，可以有效的激发员工的潜力，使组织目标和个人目标在实现中达到统一，进而提高组织的经营效率，正确的激励应遵循的原则，其中包括（）
    A

    目标结合原则

    B

    物质激励和精神激励相结合的原则

    C

    创新原则

    D

    公平性原则


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    管理要用自己的真诚打动员工，同时也是针对人的行为最直接的一种激励方式是（）。
    A

    目标激励

    B

    情感激励

    C

    需要激励

    D

    信任激励


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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