()应包括概念、事实与规则三个部分。
第1题:
A.呈现事实
B.解释变化
C.淡化概念
D.调试未来
第2题:
法律规则的三个构成部分是假定、行为模式和
A.权利和义务
B.法律事实
C.法律责任
D.法律后果
第3题:
第4题:
什么是自我概念?它由哪三个部分构成?
①自我概念是指自己如何看待和感受自己,它是由人们关于自己的本质的一切信念和态度构成的。
②自我概念是由反映评价、社会比较和自我感觉三部分构成的。
略
第5题:
据涂尔干对社会事实这一概念的界定,简述社会事实区别于个体现象的三个突出特征。
第6题:
法律中的认可概念主要用于()。
第7题:
法律规则、法律原则和法律概念均可以对某种事实状态的法律意义作出明确的规定。()
第8题:
站点的内容通常有下列()类型。
第9题:
法由法律规则、法律原则和法律概念三个要素构成。
第10题:
第11题:
第12题:
共同感受
自动化思维
选择性概括
规则
第13题:
:计算机有望代替老师的想法是:学生们对所教科目的理解在于他们知道事实和规则,老师的工作就是使事实和规则明确化,并通过做练习或者教授方法把它们传授给学生。如果大脑确实是那样运行的话,教师可以把事实和规则输进计算机,计算机就可以作为教练和教官代替教师。但是既然理解并不仅在于知道事实和规则,还在于对事实和规则所内含的整体概念的掌握。所以计算机有望最终代替老师的想法,从根本上说方向是错误的。下面哪一项,如果正确的话,最能削弱作者关于计算机不能最终代替老师的结论?( )
A.计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的
B.教师的工作就是使学生们理解具体事实与规则所内含的全面概念
C.计算机编程有可能教授学生如何理解具体事实与规则所内含的整体概念
D.因为它们不会犯人类的错误,所以计算机在传递事实与规则方面比教师强
本题是一道削弱型逻辑题。本题论证:因为不能传授对某整体概念的掌握,所以计算机不能代替老师。训练一样不代表全部讲授方式一样,A排除;正如文中所说,教师还有其他职责,B排除;C指出计算机也可以传授对某整体概念的掌握,削弱了题干论证的条件;D未提到整体概念,排除。
第14题:
第15题:
第16题:
SMI对一个管理对象的描述包括三个部分,主要是()。
第17题:
液-液萃取流程应包括三个部分:()、()和()。
第18题:
与信念相比,认可是一种较弱的()。
第19题:
()把决定行为的全部事实分为三种:准物理事实(心目中的自然环境)、准社会事实(心目中的社会环境)、准概念事实(思想概念与现实的差异)。
第20题:
法的要素主要包括()
第21题:
()是以某种存储结构存储领域专家的知识,包括事实和可行的操作与规则等。
第22题:
共同感受
规则
选择性概括
A和B
第23题:
法律规则
法律原则
法律概念
法律事实
法律实践