无领导小组讨论中,不需要指定领导者。
第1题:
下列关于无领导小组讨论的说法,正确的是( )。
A.无领导小组讨论在表面上没有领导,但实际上是可以私下指定一位领导者的
B.在实施无领导小组讨论时,最终将由全体参与讨论者共同评选出表现最好的一个人
C.在无领导小组讨论中使用的题目必须是答案具有很强冲突性的,这样才能激发讨论
D.要想实施有效的无领导小组讨论,必须在题目设计和评价者培训方面做好充分的准备
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在无领导小组讨论中,评价者一般给考生指定特别的角色,指定谁是领导。
第6题:
在无领导小组讨论中,最容易受到关注的角色是哪一个?()
第7题:
关于小组讨论的描述,以下正确的是()。
第8题:
下列关于无领导小组讨论的说法,正确的是()。
第9题:
领导者
协调者
时间控制者
总结者
第10题:
无领导小组讨论能够考察被测试者的人际沟通能力、口头表达能力和领导能力
在无领导小组讨论中,每个人的地位都是平等的
在无领导小组讨论中,评价者不参与讨论过程
无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低
第11题:
对
错
第12题:
通过这种无角色互动观察求职者的自我定位
因为小组领导者不指定
在角色竞争中分析求职者的特征
要在无领导情况下完成小组任务
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
为什么叫无领导小组讨论?()
第18题:
无领导小组讨论
第19题:
无领导小组讨论法分类如下()。
第20题:
对
错
第21题:
根据讨论背景的情景性,可以将无领导小组讨论分为无情景性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论;
根据是否给被评价者分配角色,可以将无领导小组讨论分为指定角色的无领导小组讨论和不指定角色的无领导小组讨论;
根据小组成员在讨论过程总的相互关系,可以将无领导小组讨论分为竞争性的、合作性的和竞争与合作相结合的。
第22题:
无领导小组讨论能够考查被测试者的人际交往能力
在无领导小组讨论中,每个人的地位都是平等的
在无领导小组讨论中,评价者不参与讨论过程
无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低
第23题:
无情境讨论
指定角色的讨论
情境性的讨论
指定主持人的讨论