俗话说“一俊遮百丑”，这属于绩效考核中的（）。A、晕轮效应B、首因效应C、对比效应D、溢出效应

题目

俗话说“一俊遮百丑”，这属于绩效考核中的（）。

  • A、晕轮效应
  • B、首因效应
  • C、对比效应
  • D、溢出效应
相似考题

1.俗话说,嘴上没毛,办事不牢。这属于社会知觉效应中的刻板印象()。此题为判断题(对，错)。

2.根据绩效考核结果对员工进行奖惩，这属于绩效考核的（ ）。A．学习功能 B．沟通功能 C．监控功能 D．管理功能

3.“一俊遮百丑”属于社会知觉中的()。A、社会刻板印象B、首因效应C、近因效应D、晕轮效应

4.围绕员工工作绩效问题进行的上下级的交流、讨论和协商，这属于绩效考核步骤中的（ ）阶段。 A．绩效考核的准备 B．绩效考核的实施 C．绩效考核结果的反馈 D．绩效考核结果的运用

参考答案和解析
正确答案:A
更多“俗话说“一俊遮百丑”，这属于绩效考核中的（）。”相关问题

  • 第1题：

    俗话说“尺有所短，寸有所长”，这说的是事物的（ ）性。
    A.绝对 B.相对 C.矛盾 D.变化


    答案：B
    解析：
    “尺有所短，寸有所长”意为各有长处，也各有短处，彼此有相互可取之处，可知符 合矛盾的相对性原理。

  • 第2题：

    根据绩效考核结果对员工进行奖惩，这属于绩效考核的( )。

    A、学习功能
    B、沟通功能
    C、监控功能
    D、管理功能

    答案：D
    解析：
    绩效考核的管理功能是指绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题，又要根据绩效考核的结果对员工进行奖惩、晋级、培训等，这些都充分体现了它的管理功能。

  • 第3题：

    “一俊遮百丑”属于：（）。

    • A、第一印象
    • B、晕轮效应
    • C、刻板效应
    • D、近因效应

    正确答案:B

  • 第4题：

    根据绩效考核结果对员工进行奖惩、培训等，这属于绩效考核的（）功能。

    • A、管理
    • B、学习
    • C、激励
    • D、沟通

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列不属于绩效考核在人力资源管理中的作用的是（）

    • A、绩效考核是人员配置和甄选的依据
    • B、绩效考核是人员招聘的依据
    • C、绩效考核是人员开发的依据
    • D、绩效考核是薪酬分配的依据

    正确答案:B

  • 第6题：

    绩效考核指标必须与工作内容紧密相关，而且是员工能够影响和控制的，这主要指绩效考核指标的（）。

    • A、绩效考核指标与工作绩效一致原则
    • B、绩效考核指标的可观察原则
    • C、绩效考核指标的结构性原则
    • D、绩效考核指标的独立性原则

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    “一俊遮百丑”属于社会知觉中的什么效应？（）
    A

    首因效应

    B

    近因效应

    C

    晕轮效应

    D

    社会刻板印象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    俗话说“尺有所短，寸有所长”，这说的是事物的（）性。
    A

    绝对

    B

    相对

    C

    矛盾

    D

    变化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    俗话说，“一俊遮百丑”，这属于绩效考核中的（　　）。
    A

    晕轮效应

    B

    首因效应

    C

    对比效应

    D

    溢出效应


    正确答案： D
    解析：
    晕轮效应指以员工某一方面的特征为基础而对总体做出评价，通俗地讲就是“一俊遮百丑”。首因效应指考核主体根据员工起初的表现而对整个绩效考核周期的表现做出评价。对比效应指在绩效考核中，因他人的绩效评定而影响了对某员工的绩效评价。溢出效应指根据员工在考核周期以外的表现对考核周期内的表现做出评价。

  • 第10题：

    单选题
    根据绩效考核结果对员工进行奖惩、培训等，这属于绩效考核的()功能。
    A

    管理

    B

    学习

    C

    激励

    D

    沟通


    正确答案： A
    解析： 本题考查绩效考核的管理功能。

  • 第11题：

    单选题
    （2013安徽滁州）“一俊遮百丑”属于()。
    A

    第一印象

    B

    晕轮效应

    C

    刻板印象

    D

    近因效应


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    根据绩效考核结果对员工进行奖惩，这属予绩效考核的(  )。
    A

    学习功能

    B

    沟通功能

    C

    监控功能

    D

    管理功能


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    人们常说“一俊遮百丑”，这指的是社会知觉中的：

    A.首因效应
    B.刻板印象
    C.晕轮效应
    D.期望效应

    答案：C
    解析：
    第一步，本题考查心理学名词。
    第二步，晕轮效应又称光环效应，它是指人们在了解某人时，对他的某种特征和品质有清晰明显的印象，由于这个印象非常突出，从而掩盖了对这个人其它特征和品质的了解。这种突出的特征或品质像一个光环一样，把人笼罩起来了，使观察者无法注意到其它特征和品质，从而以一个人的一种特征或品质，做出对他的整个特征的判断。“一俊遮百丑”是指一个人俊俏的外表遮盖了其它的缺点，这是晕轮效应的体现。

  • 第14题：

    “一俊遮百丑”属于社会知觉中的什么效应？（）

    A首因效应

    B近因效应

    C晕轮效应

    D社会刻板印象


    C
    略

  • 第15题：

    俗话说“尺有所短，寸有所长”，这说的是事物的（）性。

    • A、绝对
    • B、相对
    • C、矛盾
    • D、变化

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列绩效考核方法中，属于团队绩效考核常用的方法是（）。

    • A、量表法
    • B、平衡计分卡
    • C、360度绩效考核法
    • D、关键绩效指标

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题，还要根据考核结果对员工进行奖惩，这属于绩效考核的（）功能。

    • A、监控
    • B、激励
    • C、管理
    • D、导向

    正确答案:C

  • 第18题：

    在现场管理中，客服代表每日工作完成情况也会通过每日话务通报等形式及时公布，这属于绩效考核实施过程的（）

    • A、绩效目标的制定与实施
    • B、绩效数据的收集与分析
    • C、绩效考核结果与评价
    • D、绩效面谈与辅导

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    在现场管理中，客服代表每日工作完成情况也会通过每日话务通报等形式及时公布，这属于绩效考核实施过程的（）
    A

    绩效目标的制定与实施

    B

    绩效数据的收集与分析

    C

    绩效考核结果与评价

    D

    绩效面谈与辅导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题，还要根据考核结果对员工进行奖惩，这属于绩效考核的（）功能。
    A

    监控

    B

    激励

    C

    管理

    D

    导向


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列选项中，属于绩效考核实施阶段的是（  ）。
    A

    绩效考核计划的制订

    B

    绩效考核的评价

    C

    绩效考核结果的反馈

    D

    绩效考核结果的运用


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    不定项题
    如果该公司根据绩效考核结果对4名部门经理进行奖惩，这属于绩效考核的（  ）。
    A

    学习功能

    B

    沟通功能

    C

    监控功能

    D

    管理功能


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于绩效考核在人力资源管理中的作用的是（）
    A

    绩效考核是人员配置和甄选的依据

    B

    绩效考核是人员招聘的依据

    C

    绩效考核是人员开发的依据

    D

    绩效考核是薪酬分配的依据


    正确答案： D
    解析： 本题考查绩效考核在人力资源管理中的作用。绩效考核在人力资源管理中的作用包括： （1）绩效考核是人员配置和甄选的依据。 （2）绩效考核是人员开发的依据。 （3）绩效考核是薪酬分配的依据。 （4）绩效考核是评估人员招聘、员工培训等执行效果依据。

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