心理效应误差的类型有（）A、哈罗效应误差B、趋中心理误差C、宽大心理误差D、对比效应误差E、接近效应误差

题目

心理效应误差的类型有（）

  • A、哈罗效应误差
  • B、趋中心理误差
  • C、宽大心理误差
  • D、对比效应误差
  • E、接近效应误差
相似考题

1.学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有 ( )A、宽大效应B．光环效应C．集中趋势D．逻辑误差E．对比效应

2.学习评定中常见的教师心理误差有宽大误差、光环效应______、______、______和______。

3.学习评定的常见的教师心理误差有 （ ）A、宽大效应 B、光环效应 C、集中趋势 D、逻辑误差 E、对比效应

4.学习评定中常见的教师心理误差有宽大误差、光环效应、__________、__________、__________和邻近误差。

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E
更多“心理效应误差的类型有（）A、哈罗效应误差B、趋中心理误差C、宽大心理误差D、对比效应误差E、接近效应误差”相关问题

  • 第1题：

    学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有 （ ）

    A．宽大效应

    B．光环效应

    C．集中趋势

    D．逻辑误差

    E．对比效应


    正确答案：ABCDE

  • 第2题：

    在公共部门人员绩效评估中,属于评估者的主体误差的是()。

    A.首因误差

    B.同类效应误差

    C.心理误差

    D.权威效应误差


    参考答案：ABD

  • 第3题：

    使用他评式心理量表时，常见的评定误差包括( )。多选

    A. 宽容误差
    B. 趋中误差
    C. 光环效应
    D. 逻辑误差

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 心理测验技能 /BRMS
    【宽容误差】是在等级评定量表中使用所产生的误差。指评价者倾向于对评价对象给予过高评价而产生的误差，反之，给以过低评价而产生的误差叫【严格误差】。宽容误差：症状分数集中在低分端。【趋中误差】评价者对所有评价对象的评价都差不多。【逻辑误差】是指在评价某些具有逻辑关系的评价要素时，评价者是使用简单的推理而不是根据客观情况得出结论。“光环”效应：对一个人的看法影响了对具体症状的评定，或以偏概全，对某一方面的看法影响了其他方面症状的评定。

  • 第4题：

    测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于（）。

    • A、对比效应误差
    • B、哈罗效应误差
    • C、接近效应误差
    • D、宽大心理误差

    正确答案:B

  • 第5题：

    通过测评结果的定性定量分析，判断测评结果是否受到心理效应的严重影响。分析的内容主要是心理误差、标准误差以及单个测评结果的置信区间。这指是（）。

    • A、标准差
    • B、差误
    • C、误差
    • D、哈罗效应误差

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。

    • A、类己效应
    • B、晕轮效应
    • C、趋中心理效应
    • D、对比效应

    正确答案:C

  • 第7题：

    评估中的失误包括（）

    • A、晕轮效应误差
    • B、近因误差
    • C、感情效应误差
    • D、暗示效应误差
    • E、偏见误差

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    （）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。
    A

    哈罗效应

    B

    对比效应

    C

    趋中心理效应

    D

    逻辑效应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）。
    A

    宽大效应

    B

    光环效应

    C

    集中趋势

    D

    逻辑误差

    E

    对比效应


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在量表的评定中，常见的误差主要包括（　　）。
    A

    宽容误差

    B

    趋中误差

    C

    “光环”效应

    D

    期待效应


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 常见的误差主要包括:①严格误差；②宽容误差；③趋中误差；④逻辑误差；⑤“光环”效应；⑥期待效应。

  • 第11题：

    单选题
    通过测评结果的定性定量分析，判断测评结果是否受到心理效应的严重影响。分析的内容主要是心理误差、标准误差以及单个测评结果的置信区间。这指是（）
    A

    标准差

    B

    差误

    C

    误差

    D

    哈罗效应误差


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    可以通过测评结果的分布及差异量分析来揭示这种误差的情况的是（）
    A

    哈罗效应

    B

    趋中心理误差

    C

    宽大心理误差

    D

    逻辑误差


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是指通过语言、行为或某种提示别人，使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。

    A、首因效应误差

    B、晕轮效应误差

    C、近因效应误差

    D、暗示误差


    参考答案：D

  • 第14题：

    使用他评式心理量表时，常见的评定误差包括( )。
    (A)宽容误差 (B)趋中误差 (C)光环效应 (D)逻辑误差


    答案：A,B,C,D
    解析：
    使用他评式心理量表时，常见的评定误差包括严格误差、宽容误差、趋中误差、逻辑误差、光环效应、期待效应。?

  • 第15题：

    在量表的评定中，常见的误差主要包括有（ ）。
    (A)宽容误差 （B)趋中误差
    (C) “光环”效应 （D)逻辑误差


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）。

    • A、宽大效应
    • B、光环效应
    • C、集中趋势
    • D、逻辑误差
    • E、对比效应

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    （）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。

    • A、哈罗效应
    • B、对比效应
    • C、趋中心理效应
    • D、逻辑效应

    正确答案:D

  • 第18题：

    绩效评估工作中常见的偏差包括（）。

    • A、从众心理
    • B、自我比较误差
    • C、优先与近因效应误差
    • D、驱中误差
    • E、刻板印象误差

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    评估中常见的误差有（）

    • A、晕轮效应误差
    • B、感情效应误差
    • C、暗示效应误差
    • D、偏见误差
    • E、近因误差

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    多选题
    心理效应误差的类型有（）
    A

    哈罗效应误差

    B

    趋中心理误差

    C

    宽大心理误差

    D

    对比效应误差

    E

    接近效应误差


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于（）。
    A

    对比效应误差

    B

    哈罗效应误差

    C

    接近效应误差

    D

    宽大心理误差


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。
    A

    类己效应

    B

    晕轮效应

    C

    趋中心理效应

    D

    对比效应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    评估中常见的误差有（）
    A

    晕轮效应误差

    B

    感情效应误差

    C

    暗示效应误差

    D

    偏见误差

    E

    近因误差


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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