更多“营养缺陷型突变菌株的筛选,一般可分为()、()、()和()等四个”相关问题
  • 第1题:

    营养缺陷型突变株筛选的一般方法是什么?


    正确答案:诱变剂处理,淘汰野生型菌株,检出营养缺陷型,测定生长谱。

  • 第2题:

    在筛选抗青霉素营养缺陷型菌株时,必须在培养基中加入青霉素,其原理是什么?


    正确答案: 其原理是青霉素能抑制细菌细胞壁的生物合成,因而能杀死生长繁殖着的细菌,但不能杀死处于休止状态的细菌。如果将诱变后的细菌培养在含有青霉素的基本培养基中,就可淘汰大部分生长繁殖活跃的野生型细胞,从而“浓缩”营养缺陷型细胞的目的。

  • 第3题:

    从自然界中分离筛选菌种一般可分为()()()()等四个步骤。营养缺陷型的选育过程一般可分()()()()()()六个步骤。


    正确答案:样品采集;增殖培养;纯种分离;性能测定诱变;中间培养;淘汰野生型;营养缺陷型检出;营养缺陷型鉴定;变异株的筛选

  • 第4题:

    生长圈法可用于筛选氨基酸生产菌株.,使用的工具菌是()菌株。

    • A、营养缺陷型
    • B、野生型
    • C、原养型
    • D、异样型

    正确答案:A

  • 第5题:

    在赖氨酸的发酵中,如何应用营养缺陷型突变菌株解除正常的反馈调节。


    正确答案:在许多微生物中,可用天冬氨酸作原料,通过分支代谢途径合成出赖氨酸、苏氨酸和甲硫氨酸。但在代谢过程中,一方面由于赖氨酸对天冬氨酸激酶有反馈抑制作用,另一方面,由于天冬氨酸除用于合成赖氨酸外,还要作为合成甲硫氨酸和苏氨酸的原料,因此,在正常细胞内,就很难累积较高浓度的赖氨酸。工业上利用谷氨酸棒杆菌的高丝氨酸缺陷型菌株作为赖氨酸的发酵菌种。由于它不能合成苏氨酸脱氢酶,故不能合成高丝氨酸,也不能产生苏氨酸和甲硫氨酸,在补以适量高丝氨酸的条件下,可在较高糖浓度和铵盐的培养基上,产生大量的赖氨酸。

  • 第6题:

    筛选营养缺陷型突变株的主要步骤和方法。


    正确答案:营养缺陷型的筛选一般要经过诱变、淘汰野生型、检出和鉴定营养缺陷型四个环节。第一步,诱变剂处理:与上述一般诱变处理相同。?第二步,淘汰野生型:在诱变后的存活个体中,营养缺陷型的比例一般较低。通过抗生素法或菌丝过滤法就可淘汰为数众多的野生型菌株即浓缩了营养缺陷型。第三步,检出缺陷型:具体方法很多。用一个培养皿即可检出的,有夹层培养法和限量补充培养法;在不同培养皿上分别进行对照和检出的,有逐个检出法和影印接种法。可根据实验要求和实验室具体条件加以选用。第四步,鉴定缺陷型:可借生长谱法进行。

  • 第7题:

    填空题
    从自然界中分离筛选菌种一般可分为()()()()等四个步骤。营养缺陷型的选育过程一般可分()()()()()()六个步骤。

    正确答案: 样品采集,增殖培养,纯种分离,性能测定诱变,中间培养,淘汰野生型,营养缺陷型检出,营养缺陷型鉴定,变异株的筛选
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    Ames试验的指示生物为(  )。
    A

    鼠伤寒沙门菌的野生型菌株

    B

    鼠伤寒沙门氏菌的组氨酸营养缺陷型菌株

    C

    鼠伤寒沙门菌的色氨酸突变型菌株

    D

    大肠杆菌的野生型菌株

    E

    大肠杆菌的色氨酸突变型菌株


    正确答案: A
    解析:
    Ames试验又称回复突变试验,是指鼠伤寒沙门氏菌的组氨酸营养缺陷型菌株受诱变剂作用后,大量细胞发生回复突变,自行合成组氨酸,发育成肉眼可见的菌落的试验,用来检测污染物的致突变性。

  • 第9题:

    问答题
    试用表解法概括一下筛选营养缺陷型突变株的主要步骤和方法。

    正确答案: 营养缺陷性的筛选:一般要经过四个环节(1)诱变、(2)淘汰野生型:富集培养、抗生素法、菌丝过滤法(3)检出营养缺陷型:夹层培养法、限量补充培养法、逐个检出法、影印平板法(4)鉴定营养缺陷型:生长谱法
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    如何进行营养突变型菌株的筛选?

    正确答案: 1、诱发:点突变;
    2、检出:夹层培养法;
    3、限量补充法;
    4、鉴别:氨基酸,维生素,生长谱。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    在筛选营养缺陷型菌株时,若将诱变后的细菌培养在含有青霉素的基本培养基中,为什么能达到淘汰野生型和浓缩缺陷型的目的?

    正确答案: 青霉素能抑制细菌细胞壁的合成,因而能杀死正在生长繁殖的细菌。野生型细菌在基本培养基上能生长繁殖,故可被青霉素杀死,达到淘汰野生型的目的。而营养缺陷型细胞不能在基本培养基上生长,青霉素不能杀死呈休止状态的细胞,因而它存活保留下来。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    在筛选营养缺陷型菌株时,若将诱变后的酵母或霉菌培养在含有制霉菌素的基本培养基中,为什么能达到淘汰野生型和浓缩缺陷型的目的?

    正确答案: 制霉菌素属于大环内酯类抗生素,可与真菌细胞膜上的甾醇作用,从而引起细胞膜的损伤。野生型细胞在基本培养基上能生长繁殖,故可被制霉菌素杀死,达到淘汰野生型的目的。而营养缺陷型细胞不能在基本培养基上生长,故制霉菌素不能杀死营养缺陷型细胞。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一个大肠杆菌(E.coli)的突变株,不同于野生型菌株,它不能合成精氨酸,这一突变株称为:()

    • A、营养缺陷型
    • B、温度依赖型
    • C、原养型
    • D、抗性突变型

    正确答案:A

  • 第14题:

    试用表解法概括一下筛选营养缺陷型突变株的主要步骤和方法。


    正确答案: 营养缺陷性的筛选:一般要经过四个环节(1)诱变、(2)淘汰野生型:富集培养、抗生素法、菌丝过滤法(3)检出营养缺陷型:夹层培养法、限量补充培养法、逐个检出法、影印平板法(4)鉴定营养缺陷型:生长谱法

  • 第15题:

    如何进行营养突变型菌株的筛选?


    正确答案: 1、诱发:点突变;
    2、检出:夹层培养法;
    3、限量补充法;
    4、鉴别:氨基酸,维生素,生长谱。

  • 第16题:

    何谓营养缺陷型菌株?筛选营养缺陷型菌株的四个环节是什么?


    正确答案: 营养缺陷型是指野生菌株诱变后丧失了某酶的合成能力,只能在加有该酶合成物的培养基上生长的菌株。
    四个环节是诱变、淘汰野生型、检出营养突变型、鉴定营养突变型。

  • 第17题:

    在筛选营养缺陷型时,抗生素法为何能浓缩营养缺陷型突变株?


    正确答案:在这一方法中提到的所谓“浓缩”营养缺陷型突变株,裨是淘汰野生型,剩下营养缺陷型,因而,在一个群体的营养缺陷型突变株的比例明显提高。在培养环境中加抗生素为何能“浓缩”营养缺陷型突变株?这是因为一般抗生素的作用机制是抑制正在生长的生物细胞的某一或几步生物合成反应,致使细胞生长繁殖必需的细胞组成成分与相应功能缺失,最终导致细胞死亡或丧损生长繁殖能力。只有野生型菌株才能在基本培养基上生长,一旦生长,即被加入培养基中的抗生素“击中”,而营养缺陷型突变株由于在基本培养基中不能生长,因而,抗生素对这不起作用。最终通过终止法或稀释法消除抗生素的作用后,把有限的幸存的营养缺陷型突变株置于完全培养基中培养扩增,从而达到“浓缩”的目的。

  • 第18题:

    单选题
    生长圈法可用于筛选氨基酸生产菌株,使用的工具菌是()菌株。
    A

    营养缺陷型

    B

    野生型

    C

    原养型

    D

    异样型


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述利用营养缺陷型筛选次级代谢物高产菌株的筛选过程。

    正确答案: 利用营养缺陷型筛选次级代谢物高产菌株的筛选过程:先进行摇瓶发酵试验,选出对抗生素发酵产量有明显影响的初级代谢产物,据此诱变出相应的营养缺陷型,然后再诱发回复突变或将野生型菌株诱变成另一营养缺陷型,再与之杂交。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    营养缺陷型突变菌株的筛选,一般可分为()、()、()和()等四个步骤。

    正确答案: 后培养,营养缺陷型的浓缩,检出,鉴定
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    Ames试验使用的测试菌株发生的突变是()
    A

    丝氨酸缺陷型突变

    B

    组氨酸缺陷型突变

    C

    酪氨酸缺陷型突变

    D

    胱氨酸缺陷型突变

    E

    谷氨酸缺陷型突变


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    采用营养缺陷型菌株,设计一种细菌突变性状的筛选方法。

    正确答案: 用含组氨酸的选择培养基筛选His-细菌。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    营养缺陷型突变株筛选的一般方法是什么?

    正确答案: 诱变剂处理,淘汰野生型菌株,检出营养缺陷型,测定生长谱。
    解析: 暂无解析