()是海量考试试题信息服务系统,可满足网络化教学的需要,使学生更快地适应机式阅读和答题方式,由纸质化考试向上机考试转轨。
第1题:
研究信息属性的主要目的是()。
A、使开发的系统更科学合理
B、提高系统的处理效率
C、降低信息成本
D、满足信息使用者的需要
E、学术研究
第2题:
某一资格考试系统的需求为:管理办公室发布考试资格条件,考生报名,系统对考试资格审查,并给出资格审查信息;对符合资格条件的考生,管理办公室给出试题,考生答题,管理办公室给出答案,系统自动判卷,并将考试结果发给考生。根据该需求绘制数据流图,则( )是外部实体,( )是加工。
A.考生 B.试题 C.资格审查 D.考试资格条件A.考生 B.试题 C.资格审查D.考试资格条件
第3题:
以下描述对产品培训要求不正确的是:()
第4题:
教学手势的基本教学功能是()。
第5题:
贵州数字图书馆的“题问365试题搜索数据库”,内容覆盖全国各地小学、初中、高中各学科的海量试题。是一个为教师辅助教学、学生自主学习、家长课外辅导提供有利工具和学习支持的资源库。该库提供了一个开放、互联的试题资源共建、共享平台,可在线答题,也可()。
第6题:
档案袋法是信息环境下的教学评价方法,可以搜集学生的各项信息,如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。
第7题:
为了使学生进行联想思维,结合认知规律,信息化教学资源可以让学生按照自己的目的和认知重新组织信息,按照不同路径来学习。这体现信息化资源的()特点。
第8题:
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
第9题:
教学环境
教学参考
教案
考试试题
第10题:
学生的负担很重,考试考什么学校教什么无可厚非
学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致
就统一的纸笔测试而言,学科教学内容有些可测,有些不可测
考试结果为教学提供了反馈
第11题:
在线笔记
下载使用
在线辅导
下载分析
第12题:
教学目标
考核方式
试题类型
考试分数
综合能力
第13题:
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程,是指( )。
A.测量
B.测验
C.考试
D.评价
第14题:
第15题:
理论知识试题利用层次属性编制的优点有()。
第16题:
移动应用服务数据库主要存放满足平台需要的数据内容,主要包括()
第17题:
新的课程观认为课程是教材、教师、学生和()等几个因素的整合。
第18题:
与考试相比,档案袋评价可以提高学生的教学参与感,有利于更全面地评价学生,也更简单更省力
第19题:
( )是信息环境下的教学评价方法,可以搜集学生的各项信息,如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。
第20题:
第21题:
第22题:
测量
测验
考试
评价
第23题:
使试题的编写更加规范
使试题的编写易于统一
使试题的内容测量更统一
使试题的编写易于操作