有的公园规定：“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项（）A、扩大解释B、文法解释C、目的解释D、历史解释

题目

有的公园规定：“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项（）

  • A、扩大解释
  • B、文法解释
  • C、目的解释
  • D、历史解释
相似考题

1.某城市规章规定："禁止马车进入二环以内的路面。"对此，有人从法学的角度看，解释为：牛车、驴车就可以进入二环内的路面。对于这一解释，下列叙述正确的是：（ ）。A．本解释符合文义解释的要求，所以是合理的B．本解释不符合目的解释的要求，所以是不合理的C．本规定应作扩张解释为"凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入二环内的路面"D．在进行法律解释时，有时候单纯地运用一种解释是不能符合法律解释的要求的，所以要综合运用多种解释方法

2.有的公园规定："禁止攀枝摘花。"此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?A.扩大解释B.文法解释C.目的解释D.历史解释

3.某公园规定：“禁止攀折花木。”此规定从法理的角度看属于（ ）。 A．历史解释 B．文义解释 C．目的解释 D．体系解释

4.某公园制定的规章规定：“禁止马车进入园内．”对此，有人从法学的角度解释为：骡车、驴车就可以进入公园内．对于这一解释，下列表述能够成立的是哪些？A．本解释符合文义解释的要求，所以是合理的B．本解释不符合目的解释的要求，所以是不合理的C．本规定应作扩张解释于“凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入公园内”D．文义解释使法律决定严格受制于制定法，相对于其他解释方法能使法律适用的确定性和可预测性得到最大可能的保证，所以本规定应选择文义解释

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  • 第1题：

    在很多车站码头都有“禁止随地吐痰”的规定，从法学的角度看，此规定可以解释为：在公共场所，不准在没有专门设施的地方吐痰。这一解释属于下列哪一项?

    A．目的解释

    B．系统解释

    C．文理解释

    D．限制解释


    正确答案：D
    [考点]法律解释
    [答案及解析]D。目的解释是指从制定某一法律的目的来解释法律。这里讲的目的不仅是指原先制定该法律时的目的，也可以指探求该法律在当前条件下的需要；既可以指整部法律的目的，也可以指个别法条、个别制度的目的。系统解释，也称逻辑解释、体系解释，是指将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中，联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律。文理解释即从法律条文的语言学意义上说明法律规范的含义，即依照文法规则分析法律的语法结构、文字排列和标点符号等，以便准确理解法律条文的基本含义。这种解释是要防止脱离法律的精神实质而断章取义或陷于形式主义。限制解释是指在法律条文的字面含义显然比立法原意为广时，作出比字面含义为窄的解释。本题是限制解释。

  • 第2题：

    有的公园规定：“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?(    )

    A 扩大解释

    B 文法解释

    C 目的解释

    D 历史解释


    C，目的解释。

  • 第3题：

    下列关于法律解释的说法中，哪些选项是正确的?（ ）

    A.某民法专家在解释《民法总则》某条款时研究参照了当时的立法资料，这一专家的解释为历史解释
    B.某律师在法庭上按照某法律条文的字面含义来解释该条文，这种解释属于文义解释
    C.某法学院教师探求某法律条文在当下所处具体情况下的需要，这种解释为目的解释
    D.某医生在解释《刑法》的分则条文时参照总则的规定，这一解释属于体系解释

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考查法律解释。

  • 第4题：

    下列哪种说法是正确的？

    A:将强制猥亵妇女罪中的“妇女”解释为包括男性在内的人，属于扩大解释
    B:将故意杀人罪中的“人”解释为“精神正常的人”，属于应当禁止的类推解释
    C:将伪造货币罪中的“伪造”解释为包括变造货币，属于法律允许的类推解释
    D:将为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪中的“情报”解释为“关系国家安全和利益、尚未公开或者依照有关规定不应公开的事项”，属于缩小解释

    答案：D
    解析：
    A项中将强制猥亵妇女罪中的“妇女”解释为包括男性在内的人，应属于类推解释。故A不正确。将故意杀人罪中的“人”解释为“精神正常的人”显然缩小了此处人的外延，属于缩小解释。B项说法错误。我国现行刑法明文禁止类推解释，另外变造货币是独立罪名，无须类推解释。C项说法错误，故本题应选D。

  • 第5题：

    有的公园规定:“禁止攀枝摘花。”此规定从法 学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花 木。这一解释属于下列哪一项？
    A.扩大解释 B.文法解释
    C.目的解释 D.历史解释


    答案：C
    解析：
    .选项AC的取舍关键在于把握扩大解释和目的 解释的区别：扩大解释的扩大仍在“文义射程”之内，但目 的解释有可能完全超出法条文义之可能范围，本题中显然 是根据“禁止攀枝摘花”的目的在于保护花木这一目的，超 出文义范围地进一步解释为“不允许无故毁损整株龙木”， 包含了“不允许以任何方式无故毁损整株花木”这本来并 不在文义中的意思,这在法学上通常也称为“当然解释”。

  • 第6题：

    有的公园规定：“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损花木。这一解释属于下列哪一项?（　　）
    A.扩大解释
    B.文法解释
    C.目的解释
    D.历史解释


    答案：C
    解析：
    解析：本题所述是典型的目的解释，即要按立法目的对意思不明确的法律规定作出合乎立法目的的解释。

  • 第7题：

    某城市规章规定：“禁止马车进入二环以内的路面。”对此，有人从法学的角度看，解释为：骡车、驴车就可以进入二环内的路面。对于这一解释下列叙述正确的是（　　）
    A.本解释符合文义解释的要求，所以是合理的
    B.本解释不符合目的解释的要求，所以是不合理的
    C.本规定应作扩大解释：“凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入二环内的路面”
    D.在进行法律解释时，有时候单纯地运用一种解释是不能符合法律解释的要求的，所以要综合运用多种解释方法


    答案：B,C,D
    解析：
    【精解】本题考查的是运用理论对具体事例进行分析的方法，考查的是法律解释的方法。

  • 第8题：

    有的学校在学生手册中规定：禁止男女生之间互访宿舍。此规定从法学的角度看，也可以解释为：男女生不得无故进入异性宿舍。这一解释属于（ ）。
    A.目的解释 B.文法解释
    C.历史解释 D.语法解释


    答案：A
    解析：
    题干中这句话的重点在于“无故”，从法学角度看，是目的解释的体现。目的解释又称论理解释，是指按照立法精神，根据具体案件，从逻辑上进行的解释，即从现阶段社会发展的需要出发，以合理的目的所进行的解释。

  • 第9题：

    有的学校在学生手册中规定："禁止男女生之间互访宿舍。"此规定从法学的角度看，也可以解释为："男女生不得无故进入异性宿舍。"这一解释属于（）

    • A、目的解释
    • B、文法解释
    • C、历史解释

    正确答案:A

  • 第10题：

    有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（）

    • A、目的解释
    • B、文法解释
    • C、历史解释
    • D、文字解释

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（）
    A

    目的解释

    B

    文法解释

    C

    历史解释

    D

    文字解释


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某公园规定：“禁止攀折花木。”此规定从法理的角度看属于（）。
    A

    历史解释

    B

    文义解释

    C

    目的解释

    D

    体系解释


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有的公园规定:“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看,也可以解释为:不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项()

    A、限制解释

    B、文法解释

    C、扩大解释

    D、历史解释


    参考答案：A

  • 第14题：

    有的公园规定：禁止攀枝摘花。此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?（ ）


    正确答案：C

  • 第15题：

    关于法律解释的表述，正确的有哪些选项？（ ）


    A.某民法专家在解释《民法通则》某条款时研究参照了当时的立法资料,这一专家的解释为历史解释

    B.某律师在法庭上按照某法律条文的字面含义来解释该条文，这种解释属于文义解释

    C.某法学院教师探求某法律条文在当下所处具体情况下的需要，这种解释为目的解释

    D.某医生在解释《刑法》的分则条文时参照总则的规定，这一解释属于体系解释

    答案：A,B,C,D
    解析：
    。考查法律解释。

  • 第16题：

    某城市规章规定、“禁止马车进入二环以内的路面。”对此，有人从法学的角度看，解释为、骡车、驴车就可以进入二环的路面，对于这一解释叙述正确的是？


    A.本解释符合文意解释的要求，所以是合理的
    B.本解释不符合立法的目的，所以是不合理的
    C.从立法的目的的角度看本规定应解释为“凡是和马相近的动物拉动的车都不准进入二环内路面”
    D.在进行法律解释时，有时候单纯运用一种解释是不能符合法律解释要求的，所以要综合运用多种解释方法


    答案：B,C,D
    解析：

  • 第17题：

    关于刑法用语的解释，下列说法正确的有：

    A、将重婚罪中的“婚姻”解释为只包括合法婚姻，不包括事实婚姻，属于缩小解释，不违反罪刑法定原则
    B、将非法出售珍贵濒危野生动物罪中的“出售”解释为“出卖和以营利为目的的加工利用行为”，属于法律允许的扩大解释
    C、将“正在使用中的运钞车”、“ATM机”解释为“金融机构”，属于法律允许的扩大解释
    D、将“男性向不特定的男性提供性服务”解释为“卖淫”，属于法律应禁止的类推解释

    答案：B,C
    解析：
    A项是错误的。理由在于，重婚罪中的“婚姻”既包含合法婚姻，又包含事实婚姻。将婚姻解释为只包含合法婚姻的做法，是一种不当缩小处罚范围的解释，违反罪刑法定原则。
    B项是正确的。理由在于，《最高人民法院关于审理野生动物资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释》（2000）第二条规定，“出售”包括出卖和以营利为目的的加工利用行为。因此，该解释属于法律允许的扩大解释。
    C项是正确的。理由在于，该解释没有突破一般人对于“金融机构”的理解，而且正在使用中的运钞车与ATM机内的资金与金融机构的资金没有本质区别。
    D项是错误的。理由在于，该解释属于法律允许的扩大解释，而非类推解释。
    对于贪污数额巨大或其他特别严重情节，被判处死刑缓期执行的，人民法院根据犯罪情节等情况可以同时决定在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释
    减刑、假释均要经过中级以上人民法院的判决
    假释考验期满后，发现犯罪分子尚有漏罪，应撤销假释，数罪并罚

  • 第18题：

    在一些公共场所我们都能看到“禁止随地吐痰”的标语。从法律解释的角度来看，此规定可以解释为：在公共场所，不准在专门设施以外的地方吐痰。这一解释属于下列哪一种解释()

    A.体系解释
    B.历史解释
    C.目的解释
    D.文义解释

    答案：D
    解析：
    题中是对“随地”这一词作了恰当的解释，属于文义解释。文义解释，即从法律条文的语言学意义上说明法律规范的含义，即依照文法规则分析法律的语言结构等以便准确理解法律条文的基本含义。

  • 第19题：

    有的公园规定：禁止攀枝摘花。此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?（　　）
    A.扩充解释
    B.文法解释
    C.目的解释
    D.历史解释


    答案：C
    解析：
    【精解】扩充解释是指法律条文的字面含义显然比立法原意为窄时，作出比字面含义为广的解释。文法解释是指从法律条文的字面意义来说明法律规定的含义。目的解释是指从制定某一法律的目的来解释法律。“不允许无故毁损整株花木”正是“禁止攀枝摘花”的目的所在，故选c。历史解释是指通过研究有关立法的历史资料或从新旧法律的对比中了解法律的含义。

  • 第20题：

    在很多车站码头规定：“禁止随地吐痰”。从法学角度讲，可以解释为：在公共场所不准在没有专门设施的地方吐痰。这一解释属于下列哪一项？（）

    • A、目的解释
    • B、系统解释
    • C、文法解释
    • D、限制解释

    正确答案:C

  • 第21题：

    关于法律解释的表述，正确的有哪些选项？（）

    • A、某民法专家在解释《民法通则》某条款时研究参照了当时的立法资料，这一专家的解释为历史解释
    • B、某律师在法庭上按照某法律条文的字面含义来解释该条文，这种解释属于文义解释
    • C、某法学院教师探求某法律条文在当下所处具体情况下的需要，这种解释为目的解释
    • D、某医生在解释《刑法》的分则条文时参照总则的规定，这一解释属于体系解释

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    有的学校在学生手册中规定："禁止男女生之间互访宿舍。"此规定从法学的角度看，也可以解释为："男女生不得无故进入异性宿舍。"这一解释属于（）
    A

    目的解释

    B

    文法解释

    C

    历史解释


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在很多车站码头规定：“禁止随地吐痰”。从法学角度讲，可以解释为：在公共场所不准在没有专门设施的地方吐痰。这一解释属于下列哪一项？（）
    A

    目的解释

    B

    系统解释

    C

    文法解释

    D

    限制解释


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在很多车站码头都有“禁止随地吐痰”的规定，从法学的角度看，此规定可以解释为：在公共场所，不准在没有专门设施的地方吐痰。这一解释属于 ( )
    A

    目的解释

    B

    系统解释

    C

    文义解释

    D

    限制解释


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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