概述中国地方自治的历史发展主要阶段。
题目
概述中国地方自治的历史发展主要阶段。
相似考题
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第1题：
概述中国美育思想的基本历史线索。
中国古代以乐感化的传统，最早可追溯到舜时代。战国时的中和思想，对我国美育有着重要影响。
到先秦儒家，审美活动包括艺术活动为目的，则多指两种和谐：天人关系和人际关系。从《乐记》开始，认为乐和其他艺术具有潜移默化的感化特征。儒家美育的目的就是中和。建安时期，徐干首次提出了“美育”一词。其义基本上是指用礼乐为主的先王之教来培养文质兼备的君子。
美育目标实现的过程，便是朱熹“消融渣滓”的过程。其类似于亚氏关于悲剧效果的净化思想。
明清时期的美育思想，主要体现在当时的小说、戏曲论著中。金圣叹要求读者见文观心。
近代蔡元培率先把“美育”一词引入中国。他倡导“以美育代宗教”；梁启超，是近代美育思想的另一先驱者。他认为美育是一种“趣味教育”。王国维，把西方的美育理论较为全面地介绍到中国来，将美育与德智体三育并称为“四育”。
略 -
第2题：
概述中国大陆电影的历史发展分期。
正确答案:（1）1905年《定军山》出现之前，中国电影为“史前期”，20年代中国电影经历萌芽与初创期，代表作品有《难夫难妻》《掷果缘》《孤儿救祖记》等。
（2）30年代是中国电影的第一次兴盛与高潮时期。受左翼电影运动影响巨大，代表作品《狂流》《春蚕》《神女》《渔光曲》《大路》《桃李劫》《十字街头》《马路天使》等。
（3）1937年至1945年是中国抗战时期电影，这是中国电影的一个特殊时期，决定了电影创作的功利目的，艺术追求已自然退居其次，代表作品《八百壮士》等。
（4）40年代战后电影，是指抗战胜利至中华人民共和国成立前的电影创作时期。这是一个特殊的历史时期，在中国电影史上具有重要的意义。战后，中国电影终于迎来比较厚重的成熟之期。代表作品由《一江春水向东流》《小城之春》《万家灯火》等。
（5）50-60年代时期，可以用“传统与新生”来定位其价值特征。“传统”指50年代电影中承传着自30年代以来的基本传统而多有变化，“新生”包括：新时代主题，新英雄主义色彩，新的质朴气息。代表作品《桥》《白毛女》《中华女儿》《林家铺子》《青春之歌》《林则徐》《风暴》《我们村里的年轻人》。
（6）改革开放新时期，中国电影开始了大踏步地转向：转向艺术探索、转向世界潮流、转向百姓娱乐需求。代表作品《归心似箭》《巴山夜雨》《今夜星光灿烂》《天云山传奇》。
（7）90年代以后的中国电影多元化局面，社会生活的极大改变和人们观念的迅疾转向，对电影审美创作造成重要影响。90年代中国电影呈现复杂多样状态，原生态现实展示、主流形态强化、新生代电影反叛传统，造就电影激情的消退和现实主义的朴质化现象。代表作品由《秋菊打官司》《背靠背、脸对脸》《站直了别趴下》《埋伏》《民警故事》《混在北京》《家事》等。 -
第3题：
纵观中国仓储活动的发展历史，大约经历了哪四个阶段？
正确答案:第一阶段：中国古代仓储业；
第二阶段：中国近代仓储业；
第三阶段：社会主义仓储业；
第四阶段：仓储业现代化发展阶段。 -
第4题：
概述明代心学的主要发展阶段，代表人物及主要流派。
正确答案: 明初在意识形态中，程朱理学仍占主导地位。到明代中叶，随着社会矛盾的发展，出现了王守仁的“心学”。王守仁即王阳明，官至南京兵部尚书，曾带兵镇压过农民起义，并提出了“破山中贼易，破心中贼难”的著名论断。在哲学方面，他继承并发展了南宋陆九渊“心即理”的学说，认为理存在于每个人的心中，站在主观唯心主义的立场上，反对程朱理学理在心外的命题。此外，他还在认识论上提出了“致良知”的主张。在王守仁之后，各地王门学者一时俱起，其中以王艮及泰州学派最为著名。王氏长期在小生产者中讲学，宣传王阳明的学说，并提出了“明哲保身论”。另一位著名的王门学者是李贽。李贽号卓吾，著有《焚书》、《藏书》等，在哲学上基本上与王阳明保持一致，但他反对封建正统思想，反对将“天理”与“人欲”对立起来。王学在明代盛极一时，但由于“王学异端”的出现，使它失去了统治者的宠爱，到了清代，程朱理学重新抬头，形成所谓“宋学”。虽然当时也出现了一些“理学名臣”，并重刊了《性理大全》，但理学已经成为强弩之末，反理学的思想相当活跃。 -
第5题：
简述西方比较教育发展的历史阶段及各阶段的主要特点。
正确答案: 西方的比较教育从产生、发展至今，主要经历了三个发展阶段。
第一阶段从1817年到19世纪末，主要特点是研究考察先进国家的教育经验，以期能够为本国的教育改革和发展服务。因此这一时期也被称作比较教育的“借鉴时代”。
第二阶段从1900年到第二次世界大战结束，主要特点是注重联系社会文化和民族特性等因素来分析研究对象国的教育，因此也被称为比较教育的“因素分析时代”。
第三阶段从二次世界大战结束至今，受到社会科学新的理论和研究方法的广泛影响，比较教育的研究方法获得了空前丰富和发展，被称作比较教育的“社会科学方法时代”。 -
第6题：
中国仓储活动的发展历史的第一个阶段是中国近代仓储业。
正确答案:错误 -
第7题：
新中国监狱历史发展的几个阶段。
正确答案: 创建阶段、初步发展阶段、遭受破坏阶段、拨乱反正阶段、改革发展阶段 -
第8题：
问答题简述新中国各个历史阶段犯罪发展的概况。正确答案： 一、新中国成立初期的犯罪状况（1950-1955年）
从犯罪类型看
一是暴力性犯罪多；
二是反革命破坏案件多；
三是经济领域犯罪突出。
从犯罪人员看
一是，敌对分子多；
二是，惯犯、累犯多。
二、新中国社会治安最好时期的犯罪状况（1956-1965年）
第一，犯罪较之前一时期明显减少。
第二，犯罪类型结构中，反革命犯罪所占的比重逐年下降。
第三，犯罪成员中，青少年犯罪不断增多。
三、“十年动乱”时期的犯罪状况（1966-1976年）
第一，犯罪数量增多，发案率较高。
第二，财产犯罪多。
第三，青少年犯罪增多。
四、改革开放之后的犯罪状况（1977-1996年）解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题概述中国美育思想的基本历史线索。正确答案： 中国古代以乐感化的传统，最早可追溯到舜时代。战国时的中和思想，对我国美育有着重要影响。
到先秦儒家，审美活动包括艺术活动为目的，则多指两种和谐：天人关系和人际关系。从《乐记》开始，认为乐和其他艺术具有潜移默化的感化特征。儒家美育的目的就是中和。建安时期，徐干首次提出了“美育”一词。其义基本上是指用礼乐为主的先王之教来培养文质兼备的君子。
美育目标实现的过程，便是朱熹“消融渣滓”的过程。其类似于亚氏关于悲剧效果的净化思想。
明清时期的美育思想，主要体现在当时的小说、戏曲论著中。金圣叹要求读者见文观心。
近代蔡元培率先把“美育”一词引入中国。他倡导“以美育代宗教”；梁启超，是近代美育思想的另一先驱者。他认为美育是一种“趣味教育”。王国维，把西方的美育理论较为全面地介绍到中国来，将美育与德智体三育并称为“四育”。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试概述沉积学发展的四个阶段及其主要方面和代表性著作。正确答案： 沉积学的发展经历了下面四个阶段：
（1）初始阶段：1830—1894，这一个阶段主要侧重于古生物地层、煤和生物的研究．Lyell于1830年推出了著作《地层学原理》，提出了将今论古的现实主义原理；1850年Sorby首次使用偏光显微镜研究岩石，并且指出“利用所有偏振光手段是绝对必要的”，拉开了对岩石学进行微观研究的序幕；1894年，Walther写的《作为地质历史的地质学导论》其中提出了“相序”的概念。
（2）专业化阶段：1894—1931，开始使用显微镜研究重矿物，1914年Gilbert首先用各种粒径的砂和不同的水流强度进行了水槽的实验；1930年，Friedmen和Sanders推出了《沉积学原理》一书；Wenthworth提出了2mm作为砂的粒级的上限；SEPM创刊了《沉积岩石学杂志》。
（3）迅速发展阶段：1931—1950，随着热差分析、X－衍射等新的技术在沉积学领域的运用，沉积学研究区域半定量化；1940年Halbouty研究了墨西哥湾物源、海水进退、古海岸线变化、地层尖灭和油气远景；1945年，Krumbein将统计学应用到沉积学中，1949年，Pettiohn编写了《沉积岩》。
（4）现代阶段：1950-今，最大的特点是与沉积学相关的交叉学科的大量出现，如层序地层学、资源沉积学、环境沉积学、大地构造沉积学、事件沉积学、全球旋回沉积学、大陆动力沉积学、实验沉积学、和储层沉积学等等，反映沉积学开始由理论研究领域转向实用领域、由局部转向全球。20世纪50年代初现了浊流（重力流）理论，1961年鲍玛建立了浊积岩层序---鲍玛序列。20世纪60年代开始从板块的角度进行沉积学研究。20世纪70年代至今，上述各种交叉学科开始出现。
沉积学的发展表现了以下的几个特点：概念的转变、新技术和新方法的应用、理论的逐步完善、与其他学科的交叉渗透等等。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题概述民主革命时期土地立法的历史发展。正确答案： 中国新民主主义革命要解决的根本问题是农民的土地问题。领导农民开展土地革命是夺取民主革命胜利的重要保证。从第二次国内革命战争开始，中国共产党就领导人民开展土地革命，在以后的各个历史阶段，又根据形势的变化，及时调整土地政策，由此产生了一系列关于土地问题的方针政策，决议、法令和法规，共同构成了让人民民主政权的较为完整的土地法律体系，对新民民主主义革命的胜利和建国初期国民经济的恢复发挥了重要作用。具体内容如下：
第一，工农民主政权的土地立法：1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表代表大会通过了《中华苏维埃共和国土地法》共14条。其主要内容是：规定了没收土地的对象和范围，即所有地主、豪绅、军阀、官僚及其他大土地私有主的土地、房屋、牲畜、农具，没收富农的土地和多余的房屋、农具、牲畜。废除一切口头和书面的租佃契约，一切高利贷债务无效。规定了分配土地财产的对象、原则和方法，即一切贫农、雇农、苦力及乡村其他劳动人民，不分男女，均有同等分配土地的权利，实行平均分配土地的原则，并选择最有利于贫农中农利益的方法。关于土地权属的规定，即一切水利、江河、湖泊、牧场、大山林，由苏维埃管理，以利于贫农、中农的公共使用，桑田、竹林、茶山、鱼塘等，和稻田、麦田一样，分配给农民使用。
第二，抗日民主政权的土地立法：为了贯彻和实现抗日民主统一战线的方针，中国共产党对土地政策进行了调整。中共中央于1937年2月致电国民党五届三中全会，宣布“停止没收地主土地之政策”。在《抗日救国十大纲领》中，正式决定以“减租减息”代替土地革命时期的没收地主土地和财产分配给农民的政策。根据党的新土地政策和原则，各根据地民主政权先后制定了土地法规，如1938年《晋察冀边区减租减息单行条例》、1939年《陕甘宁边区土地条例》、1940年《山东省减租减息暂行条例》、1941年《晋西北减租减息暂行条例》等等。这些法规主旨相同，主要内容是：一是保护公私土地所有权；二是规定减租交租的原则和办法并保障佃权‘三是规定了减息交息的原则与办法并保障低利借贷。
第三，解放区民主政权的土地立法：1946年5月4日，中共中央发布《关于清算减租及土地问题的指示》（即“五四指示”），决定把“减租减息”政策改为“没收地主土地分配给农民”的政策，要求各级党委和解放区人民政府把解决农民的土地问题作为“目前一切工作的最基本环节”。但是由于当时国共谈判尚未公开破裂，因而该指示带有某些温和色彩和不彻底性，对于开明绅士和一般地主给予了较多的照顾。1947年7月至9月，全国土地会议在河北省平山县西柏坡召开，制定了《中国土地法大纲》，于同年10月10日颁布施行，《中国土地法大纲》共16条，其主要内容是：第一，彻底改革土地制度，实行耕者有其田。第二，规定没收征收土地财产的对象和范围。第三，团结中农和保护工商业者的利益。第四，确定土地改革的合法执行机关和保证土地改革的措施。第五，规定了若干特殊的土地及其财产的处理办法。第六，规定了土地分配中若干特殊问题的处理办法。如对一般的乡村工人、自由职业者及其家庭、家居乡村的人民解放军、民主政权及人民团体的人员及其家庭、地主及其家庭、家居乡村的国民党军队官兵、国民党政府官员、国民党党员及敌后其他人员、汉奸、卖国贼及内战罪犯等的土地分配原则和办法都做了详细的规定。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题概述明代心学的主要发展阶段，代表人物及主要流派。正确答案： 明初在意识形态中，程朱理学仍占主导地位。到明代中叶，随着社会矛盾的发展，出现了王守仁的“心学”。王守仁即王阳明，官至南京兵部尚书，曾带兵镇压过农民起义，并提出了“破山中贼易，破心中贼难”的著名论断。在哲学方面，他继承并发展了南宋陆九渊“心即理”的学说，认为理存在于每个人的心中，站在主观唯心主义的立场上，反对程朱理学理在心外的命题。此外，他还在认识论上提出了“致良知”的主张。在王守仁之后，各地王门学者一时俱起，其中以王艮及泰州学派最为著名。王氏长期在小生产者中讲学，宣传王阳明的学说，并提出了“明哲保身论”。另一位著名的王门学者是李贽。李贽号卓吾，著有《焚书》、《藏书》等，在哲学上基本上与王阳明保持一致，但他反对封建正统思想，反对将“天理”与“人欲”对立起来。王学在明代盛极一时，但由于“王学异端”的出现，使它失去了统治者的宠爱，到了清代，程朱理学重新抬头，形成所谓“宋学”。虽然当时也出现了一些“理学名臣”，并重刊了《性理大全》，但理学已经成为强弩之末，反理学的思想相当活跃。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述中国广告发展的历史阶段。
80年代，中国广告在摸索中前行，1985年以后，中国的广告公司服务再向前迈进了一大步，开始走向了一个以创意为中心，为客户提供全方位服务的发展阶段。我国引入“广告策划”的概念大约是在80年代中期。进入90年代，合资公司大批出现，外来资金带来的行业发展与整合，使得中国广告公司深受影响，跨国策划咨询公司也逐步踏入中国，中国广告行业进入了空前繁荣的阶段。
略 -
第14题：
概述民主革命时期土地立法的历史发展。
正确答案: 中国新民主主义革命要解决的根本问题是农民的土地问题。领导农民开展土地革命是夺取民主革命胜利的重要保证。从第二次国内革命战争开始，中国共产党就领导人民开展土地革命，在以后的各个历史阶段，又根据形势的变化，及时调整土地政策，由此产生了一系列关于土地问题的方针政策，决议、法令和法规，共同构成了让人民民主政权的较为完整的土地法律体系，对新民民主主义革命的胜利和建国初期国民经济的恢复发挥了重要作用。具体内容如下：
第一，工农民主政权的土地立法：1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表代表大会通过了《中华苏维埃共和国土地法》共14条。其主要内容是：规定了没收土地的对象和范围，即所有地主、豪绅、军阀、官僚及其他大土地私有主的土地、房屋、牲畜、农具，没收富农的土地和多余的房屋、农具、牲畜。废除一切口头和书面的租佃契约，一切高利贷债务无效。规定了分配土地财产的对象、原则和方法，即一切贫农、雇农、苦力及乡村其他劳动人民，不分男女，均有同等分配土地的权利，实行平均分配土地的原则，并选择最有利于贫农中农利益的方法。关于土地权属的规定，即一切水利、江河、湖泊、牧场、大山林，由苏维埃管理，以利于贫农、中农的公共使用，桑田、竹林、茶山、鱼塘等，和稻田、麦田一样，分配给农民使用。
第二，抗日民主政权的土地立法：为了贯彻和实现抗日民主统一战线的方针，中国共产党对土地政策进行了调整。中共中央于1937年2月致电国民党五届三中全会，宣布“停止没收地主土地之政策”。在《抗日救国十大纲领》中，正式决定以“减租减息”代替土地革命时期的没收地主土地和财产分配给农民的政策。根据党的新土地政策和原则，各根据地民主政权先后制定了土地法规，如1938年《晋察冀边区减租减息单行条例》、1939年《陕甘宁边区土地条例》、1940年《山东省减租减息暂行条例》、1941年《晋西北减租减息暂行条例》等等。这些法规主旨相同，主要内容是：一是保护公私土地所有权；二是规定减租交租的原则和办法并保障佃权‘三是规定了减息交息的原则与办法并保障低利借贷。
第三，解放区民主政权的土地立法：1946年5月4日，中共中央发布《关于清算减租及土地问题的指示》（即“五四指示”），决定把“减租减息”政策改为“没收地主土地分配给农民”的政策，要求各级党委和解放区人民政府把解决农民的土地问题作为“目前一切工作的最基本环节”。但是由于当时国共谈判尚未公开破裂，因而该指示带有某些温和色彩和不彻底性，对于开明绅士和一般地主给予了较多的照顾。1947年7月至9月，全国土地会议在河北省平山县西柏坡召开，制定了《中国土地法大纲》，于同年10月10日颁布施行，《中国土地法大纲》共16条，其主要内容是：第一，彻底改革土地制度，实行耕者有其田。第二，规定没收征收土地财产的对象和范围。第三，团结中农和保护工商业者的利益。第四，确定土地改革的合法执行机关和保证土地改革的措施。第五，规定了若干特殊的土地及其财产的处理办法。第六，规定了土地分配中若干特殊问题的处理办法。如对一般的乡村工人、自由职业者及其家庭、家居乡村的人民解放军、民主政权及人民团体的人员及其家庭、地主及其家庭、家居乡村的国民党军队官兵、国民党政府官员、国民党党员及敌后其他人员、汉奸、卖国贼及内战罪犯等的土地分配原则和办法都做了详细的规定。 -
第15题：
农业发展的三个阶段是什么？请概述各个阶段的特点。
正确答案: 分别是原始农业阶段、传统农业阶段以及现代农业阶段。
原始农业是在原始的自然条件下由采集、狩猎逐步过渡而来的一种采用简陋的石器、棍棒等生产工具近似自然状态的农业，都是最简单的农事劳作。原始农业突破了对野生植物和动物驯化。大约在距今12000年前，中国的新石器时代早期阶段出现了原始农业的雏形，稻谷和陶器的出现便是其标志。
传统农业与原始农业的最大不同，在于生产工具的改进，金属农具和木制农具（如：铁犁、铁锄、耧车、水车等）代替了原始的石器农具。畜力成为生产的主要动力，一整套农业技术措施逐步形成。传统农业具有低能耗、低污染等特征，生产效率得到大大的提高。
现代农业相对于传统农业的区别在于，现代科学技术、科学管理方法的广泛应用，大规模的机械化生产逐渐代替了人力生产。现代农业在今天大至有种植园、谷物农业、牲畜育肥农业、乳品业、市场园艺和大牧场六种形式，对于现代农业的定位根据时间的不同有不同的解释 -
第16题：
论述中国园林发展经历的几个历史阶段及其历史文化背景。
正确答案: 中国园林从萌芽期、形成期、发展转折期、成熟期、高潮期、新兴期共经历了6个历史阶段。其历史文化背景各有所异。
（1）萌芽期：中国园林的是从商殷时期开始的，中国园林萌芽与殷周时期，最初的“囿”是让天然的草木和鸟兽滋生繁育，还挖池筑台，供帝王们狩猎和游乐。春秋时期神话内容较丰富，对园林的影响较大。模拟东海仙境成为后世帝王园囿的主要内容。
（2）形成期：秦始皇统一中国后营建的宫室活动中也有园林建设；汉代在囿的基础上发展出新的园林形式——苑，其中有宫室建筑。苑中养百兽，供帝王狩猎取乐。有“一池三山”形式。
（3）发展转折期：魏晋、南北朝时期属于发展转折期。是历史的大动乱时期，是思想、文化、艺术的重大变化时期。形成了自然山水园或写意山水园。开始兴建佛寺。
（4）成熟期：中国园林在隋唐达到了成熟，主要有唐代山水建筑宫苑，唐代宫苑和游乐园，唐代写意山水园、北宋山水宫苑。
（5）高潮期：元、明、清时期园林建设达到了高潮，北方是以北京为中心的皇家园林，南方出现了私家园林。
（6）新兴期：1949年新中国成立，园林的到了政府重视，是园林的新兴期，建成了“园林城市”，“园林城区”当然在“文化大革命”中园林也受到了挫折和损失。 -
第17题：
试概述沉积学发展的四个阶段及其主要方面和代表性著作。
正确答案: 沉积学的发展经历了下面四个阶段：
（1）初始阶段：1830—1894，这一个阶段主要侧重于古生物地层、煤和生物的研究．Lyell于1830年推出了著作《地层学原理》，提出了将今论古的现实主义原理；1850年Sorby首次使用偏光显微镜研究岩石，并且指出“利用所有偏振光手段是绝对必要的”，拉开了对岩石学进行微观研究的序幕；1894年，Walther写的《作为地质历史的地质学导论》其中提出了“相序”的概念。
（2）专业化阶段：1894—1931，开始使用显微镜研究重矿物，1914年Gilbert首先用各种粒径的砂和不同的水流强度进行了水槽的实验；1930年，Friedmen和Sanders推出了《沉积学原理》一书；Wenthworth提出了2mm作为砂的粒级的上限；SEPM创刊了《沉积岩石学杂志》。
（3）迅速发展阶段：1931—1950，随着热差分析、X－衍射等新的技术在沉积学领域的运用，沉积学研究区域半定量化；1940年Halbouty研究了墨西哥湾物源、海水进退、古海岸线变化、地层尖灭和油气远景；1945年，Krumbein将统计学应用到沉积学中，1949年，Pettiohn编写了《沉积岩》。
（4）现代阶段：1950-今，最大的特点是与沉积学相关的交叉学科的大量出现，如层序地层学、资源沉积学、环境沉积学、大地构造沉积学、事件沉积学、全球旋回沉积学、大陆动力沉积学、实验沉积学、和储层沉积学等等，反映沉积学开始由理论研究领域转向实用领域、由局部转向全球。20世纪50年代初现了浊流（重力流）理论，1961年鲍玛建立了浊积岩层序---鲍玛序列。20世纪60年代开始从板块的角度进行沉积学研究。20世纪70年代至今，上述各种交叉学科开始出现。
沉积学的发展表现了以下的几个特点：概念的转变、新技术和新方法的应用、理论的逐步完善、与其他学科的交叉渗透等等。 -
第18题：
概述信息资源管理的发展阶段。
正确答案: 马钱德和克雷斯莱因的“四阶段说”。物的控制1900-1960纸张、打字机。自动化技术1960-1970二、三代计算机。信息资源管理1970-1990分布式数据理、PC机。知识管理1990-至今专家系统、决策支持系统。 -
第19题：
概述新华书店的历史、现状及其发展趋势。
正确答案:新华书店于1937年4月24日在延安成立，在抗日战争与解放战争时期发挥了重要地政治宣传与文化传播作用。新中国成立了，新华书店成为我国出版发行业地主力军，其经营额要占我国图书流通市场总销售额的60％以上。遍布全国的新华书店发行网络，在宣传马列主义、传播科学文化知识、丰富人们的精神文化生活方面发挥了重要作用。但随着我国经济体制的转轨，新华书店在发展中也遇到了许多的困难。未来的发展就是要更新观念、转换机制、革新体制，如实行股份制改造、发展连锁经营、组建发行企业集团等就是实施新发展的具体的措施。 -
第20题：
问答题概述中国古代科举制度的历史、考试程序及主要称谓。正确答案：
科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以称为科举。从隋朝大业三年(607年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,科举制经历了一千三百多年,对我国影响深远。
(1)初创于隋朝
开皇七年,隋文帝要求每年各州荐举贡士3人入京考试,成绩优异者称秀才。十八年始行分科考试,当时仅设志行修谨、清平干济两科,由京官五品以上和地方总管、刺史荐举考生。隋炀帝即位后,扩大为包括文才、武艺、品德、治能等方面十科,由文武五品官以上荐举,规定有一艺可取即应采录,且随才升擢。同时设进士科,用诗赋、试策进行考试,这为科举制确立的重要标志。
(2)完善于唐朝
①常科
岁考一次,主要有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等科目。其中明经、进士成为常科主要应试科目。
②制科
由皇帝主持,按形势需要临时下令举行。科举考生来源有:由各级学馆荐举者称生徒;经州县荐举者称乡贡,其中乡贡名额由中央分配,不论门第等级和贫富,均可怀牒自列于州县参加考试,逐级选拔到京师,会同生徒参加尚书省考试。并且唐代已有较正规的考试程序与考试规则。常科录取等第一经尚书省礼部试合格后,明经科为四等,进士科分甲乙科,但仅获出身,须再经吏部试后方可入仕。武则天长安二年,始设武科考试,由兵部主考。
(3)强化于宋元
宋朝科举沿唐之旧,更为完备。其科目以进士为重,增加殿试,由皇帝亲策。考试内容从神宗起改以经义为主。考试规则在唐“糊名”(密封考卷上姓名)基础上,进一步实行“誊录”,即另派抄书手将试卷用正楷誉录,使考官无法辨认考生笔迹,以保证公正阅卷。考试时“锁院”,严禁出入,以防内外串通舞弊。宋改为三年一考,扩大录取名额,允许礼部试落第举子复试,合格者仍可登第授职。宋代武科先考骑射,而后笔试,以策略成绩决定去留,以弓马武艺定名次高下。
(4)衰亡于明清
明清时代,科举考试分为四级,即院试(县、府试)、乡试(省试)、会试(京试)和殿试(廷试)。院试在县、府举行,童生可以参加院试,考取的称为“生员”、“相公”或称“秀才”;乡试一般每三年在各省省城举行一次,生员(秀才)才有资格参加,考中的称“举人”,举人的第一名称“解元”;会试在京城礼部举行,举人才有资格参加,考中了的称为“贡士”,其中第一名贡士称为“会元”;殿试是最高级的考试,由皇帝亲自主持,贡士才有资格参加,考中了的称为进士,而第一名称为“状元”,第二名称为“榜眼”,第三名称为“探花”,合称“三鼎甲”。但明清时期,以八股取士,大大禁锢了读书人的思想,不利于人才的选拔,加速了科举制的衰亡。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题论述中国园林发展经历的几个历史阶段及其历史文化背景。正确答案： 中国园林从萌芽期、形成期、发展转折期、成熟期、高潮期、新兴期共经历了6个历史阶段。其历史文化背景各有所异。
（1）萌芽期：中国园林的是从商殷时期开始的，中国园林萌芽与殷周时期，最初的“囿”是让天然的草木和鸟兽滋生繁育，还挖池筑台，供帝王们狩猎和游乐。春秋时期神话内容较丰富，对园林的影响较大。模拟东海仙境成为后世帝王园囿的主要内容。
（2）形成期：秦始皇统一中国后营建的宫室活动中也有园林建设；汉代在囿的基础上发展出新的园林形式——苑，其中有宫室建筑。苑中养百兽，供帝王狩猎取乐。有“一池三山”形式。
（3）发展转折期：魏晋、南北朝时期属于发展转折期。是历史的大动乱时期，是思想、文化、艺术的重大变化时期。形成了自然山水园或写意山水园。开始兴建佛寺。
（4）成熟期：中国园林在隋唐达到了成熟，主要有唐代山水建筑宫苑，唐代宫苑和游乐园，唐代写意山水园、北宋山水宫苑。
（5）高潮期：元、明、清时期园林建设达到了高潮，北方是以北京为中心的皇家园林，南方出现了私家园林。
（6）新兴期：1949年新中国成立，园林的到了政府重视，是园林的新兴期，建成了“园林城市”，“园林城区”当然在“文化大革命”中园林也受到了挫折和损失。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述中国广告发展的历史阶段。正确答案： 80年代，中国广告在摸索中前行，1985年以后，中国的广告公司服务再向前迈进了一大步，开始走向了一个以创意为中心，为客户提供全方位服务的发展阶段。我国引入“广告策划”的概念大约是在80年代中期。进入90年代，合资公司大批出现，外来资金带来的行业发展与整合，使得中国广告公司深受影响，跨国策划咨询公司也逐步踏入中国，中国广告行业进入了空前繁荣的阶段。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题概述中国地方自治的历史发展主要阶段。正确答案： 地方自治作为一种政治思潮，是19世纪未20世纪初从日本传入中国的。辛亥革命后，中华民国北京政府继续推行地方自治。1972年，国民党在南京建立国民政府后，大力推行地方自治运动。中国共产党对地方自治的探索早在建国前就开始了。中华人民共和国成立以后，中国建立了混合体的地方政权体制。解析： 暂无解析