政府存在的目的是满足社会需求，其价值取向是社会福利的最大化。

题目

政府存在的目的是满足社会需求，其价值取向是社会福利的最大化。

相似考题

1.使用统计测量来评估个体存在差异的度量集之间的联系或相关的研究取向是A、相关取向B、实验取向C、临床取向D、行为取向E、价值取向

2.在教育史上， 关于教育目的的价值取向问题存在着两种完全对立的认识观点， 一种是__的教育目的论，另一种是__的教育目的论。

3.政府的行政职能是一个()的范畴,随着社会需求的变化,其在性质、内容、手段和价值判断标准等方面都发生变化。

4.政府存在的目的是满足社会需求，其价值取向是社会福利的最大化。

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    提供公共产品的目的是（ ）。

    A．盈利

    B．追求社会效益和社会福利最大化

    C．利润最大化

    D．满足公众需要


    正确答案：B

  • 第2题：

    “无论在哪里，教育首先是在满足一些社会需求。”这表明的教育目的的基本价值取向为()。

    A.个人本位论
    B.社会本位论
    C.国家本位论
    D.环境本位论

    答案：B
    解析：
    社会本位教育目的论的观点是：从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；教育是国家的事业；评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。

  • 第3题：

    公务员职业道德的价值取向包括（）

    • A、基础价值取向？D？D谋求公共利益最大化
    • B、核心价值取向？D？D建立健全责任监控机制
    • C、根本价值取向？D？D维护社会公正
    • D、目标价值取向？D？D培育高尚人格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    对完全竞争行业，其企业理论最大化的和条件和社会福利最大化的条件分别是什么？政府是否应对其进行严格的价格管制？为什么？


    正确答案: 社会福利最大化的条件都是价格等于边际成本.企业最大化的条件都是边际成本等于边际收益.不需要严格管制.因为个体利益与社会福利一致。

  • 第5题：

    下列属于区分公共政策与企业政策标准的是（）

    • A、是否以维护政权为目的
    • B、是否以谋求社会的公共利益为目的
    • C、是否以利益最大化为目的
    • D、是否以遵循价值规律为取向

    正确答案:B

  • 第6题：

    与运输相对应，仓储主要以协调需求、供应在空间上的差异为目的，以充分实现产品的价值，满足社会需求。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    对公共服务的理解最准确的是（）。

    • A、是满足公众基本的直接需求的活动
    • B、是满足公众直接社会需求的活动
    • C、是满足公众间接社会需求的活动
    • D、是满足公众社会需求的活动

    正确答案:A

  • 第8题：

    在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）

    • A、人的全面发展问题
    • B、教育与文化的问题
    • C、人本位的价值取向问题
    • D、教育目的与教育方针的问题
    • E、社会本位论的价值取向问题

    正确答案:C,E

  • 第9题：

    单选题
    培训评估在指导思想上，要以（）的程度为根本的价值取向。
    A

    促进职业培训

    B

    依据社会调整

    C

    满足社会需求

    D

    科学技术发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列属于区分公共政策与企业政策标准的是（）
    A

    是否以维护政权为目的

    B

    是否以谋求社会的公共利益为目的

    C

    是否以利益最大化为目的

    D

    是否以遵循价值规律为取向


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）
    A

    人的全面发展问题

    B

    教育与文化的问题

    C

    人本位的价值取向问题

    D

    教育目的与教育方针的问题

    E

    社会本位论的价值取向问题


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    政府存在的目的是满足社会需求，其价值取向是社会福利的最大化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是（ ）和（ ）的价值取向问题。


    答案：
    解析：
    个人本位，社会本位

  • 第14题：

    “无论在哪里，教育首先是在满足一些社会需求。”这表明教育目的的基本价值取向为( )。

    A.个人本位论
    B.社会本位论
    C.国家本位论
    D.环境本位论

    答案：B
    解析：
    教育的社会本位论观点从社会发展需要出发，注重教育的社会价值，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员、教育是国家的事业、评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。题干中的观点属于社会本位论。

  • 第15题：

    培训评估在指导思想上，要以（）的程度为根本的价值取向。

    • A、促进职业培训
    • B、依据社会调整
    • C、满足社会需求
    • D、科学技术发展

    正确答案:C

  • 第16题：

    在教育目的的价值取向上存在的两大不同观点和主张是（）和（）。


    正确答案:个人本位论；社会本位论

  • 第17题：

    社会管理的价值取向是强调（）的最大化。

    • A、社会公共利益
    • B、个人利益
    • C、企业利益
    • D、阶层利益

    正确答案:A

  • 第18题：

    把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）

    • A、社会本位的价值取向
    • B、伦理本位的价值取向
    • C、人本位的价值取向
    • D、理论本位的价值取向

    正确答案:C

  • 第19题：

    目前，高等教育价值观存在以下几种取向：（）

    • A、大众本位价值取向
    • B、个人本位主义价值取向
    • C、社会本位价值取向
    • D、知识本位价值取向

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    填空题
    在教育目的的价值取向上存在的两大不同观点和主张是（）和（）。

    正确答案： 个人本位论,社会本位论
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    对完全竞争行业，其企业理论最大化的和条件和社会福利最大化的条件分别是什么？政府是否应对其进行严格的价格管制？为什么？

    正确答案： 社会福利最大化的条件都是价格等于边际成本.企业最大化的条件都是边际成本等于边际收益.不需要严格管制.因为个体利益与社会福利一致。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是____和____的价值取向问题。

    正确答案： 人本位,社会本位
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述教育目的的功利价值取向与人文价值取向。

    正确答案：
    (1)教育目的的功利价值取向与人文价值取向的含义
    ①教育的功利性,即它自身活动所产生的社会物质生产、经济发展及物质利益满足方面的功用性和效益,这方面的意义体现教育在社会中的实际价值。
    ②教育的人文性,即它自身活动对社会精神生活、文化发展、价值精神建构方面所产生的作用和效果,这方面的意义体现为教育在社会中的人文价值。
    (2)如何正确处理二者的关系
    ①当代教育目的的社会价值取向,在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。
    a.随着社会的发展,特别是近代以来,对经济效益的渴望,功利性成为现代化追求的首要目标,人文精神渐渐受到忽视和冷落,社会对功利价值与人文价值追求的失衡越来越突出;
    b.教育也逐渐被赋予了经济发展和物质利益追求的目的,生存与发展的功利性、实用性的教育,成为了培养人的根本所在。这种取向及其发展,已经造成了社会功利价值与人文价值的严重失衡。
    因此,当代社会必须克服功利性的单一取向,必须使之赋予明确的人文价值追求。
    ②重视教育的人文价值,对于矫正以往教育目的价值取向的单纯功利性十分必要,矫正的同时要注意:
    a.在重视人文精神、重视教育的人文价值的同时,要避免把它与功利价值对立起来;
    b.重视教育的人文价值,就是要倡扬人文精神,但不能把中国传统的“人文精神”望文生义的等同于今天所要提倡的“人文精神”,也不能把它与西方倡导的“人文精神”等同起来,当然也不能断然割裂与它们之间的联系;
    c.确立人文精神与功利追求是人生意义和社会发展不可或缺的观念,人及人类社会的生存以及在程度水平上的不断发展,正是在二者的互动中实现的。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）
    A

    社会本位的价值取向

    B

    伦理本位的价值取向

    C

    人本位的价值取向

    D

    理论本位的价值取向


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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