从别人或一件事中得到启发，然后围绕决策问题进行联想，从而获得新的语音的创造方法是（）。A、联想创造法B、离题创造法C、移植创造法D、综合创造法

题目

从别人或一件事中得到启发，然后围绕决策问题进行联想，从而获得新的语音的创造方法是（）。

  • A、联想创造法
  • B、离题创造法
  • C、移植创造法
  • D、综合创造法
相似考题

1.从别人或一件事情中得到启示，然后围绕决策问题进行联想，从而获得新的主意的创造方法，指的是创造性思维方法中的（）。

2.选择研究方向时,需要考虑创新性,其包含的方面有( )。A、从观点、题目到材料直至论证方法全是新的B、在原有课题上应用新数据C、以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法D、以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点E、对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题

3.如果你要开办自己的公司，你必须在一件事情上，让人知道你很棒，比如你的产品比别人做得好；别人也做得一样好时，你比别人快；别人也同样快时，你比别人成本低；别人的成本也一样低时，你比别人附加值高。下面哪一项最不接近上面这段话的意思?( )A．只有至少在一件事情上做得最好，你的公司才能够在市场竞争中站稳脚跟B．如果你的公司在任何事情上都不是最好，它就很可能在市场竞争中败下阵来C．如果你的公司至少在一件事情上做得最好，它就一定能获得巨额利润D．除非你的公司至少在一件事情上做得最好，否则，它就不能在市场竞争中获得成功

4.瓦萨里评价乔托绘画的突破性体现在那些方面?()A突破古希腊的艺术传统;从自然中吸取养分;从同时代人作品中获得启发B突破中世纪的艺术传统;从自然中吸取养分;从前人作品中获得启发C突破文艺复兴的艺术传统;从社会中吸取养分;从前人作品中获得启发

更多“从别人或一件事中得到启发，然后围绕决策问题进行联想，从而获得新的”相关问题

  • 第1题：

    启发式教学的核心在于启发学生围绕学习目标进行积极思维。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√
    启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

  • 第2题：

    （）是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来，从其中相关性得到启示，进而获得创造性设想的思维。

    • A、形象思维
    • B、联想思维
    • C、直觉思维
    • D、幻想思维

    正确答案:A

  • 第3题：

    采用具名团体技术进行团体决策的优点主要包括（）。

    • A、所有成员参与机会均等
    • B、决策时间得到严密的控制
    • C、决策程序灵活
    • D、讨论不受任何一个成员的左右
    • E、有机会从其他人那里获得灵感，得到启发

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    在数据挖掘中，从以往的数据中得到规则，然后对新数据进行区分，这里使用的是（）

    • A、分类
    • B、聚类
    • C、关联规则
    • D、预测

    正确答案:A

  • 第5题：

    在广告策略中，启发联想中运用到的心理方法有（）、（）、（）、（）。


    正确答案:形象法；反衬法；暗示法；讲述法

  • 第6题：

    启发联想的心理学方法主要有哪些？启发联想时应注意什么问题？


    正确答案: 启发联想的心理方法：（1）用消费者比较熟悉的自然形象和物质形象，来比喻和描述广告中商品的形象和特长。“505神功元气袋”——健康长寿、松树——坚拔、长寿；（2）充分运用各种艺术手段，深化宣传主题，创造美好的意境和情调。“30岁的人，60岁的心脏”——心脏疾病。（3）利用深入浅出、主动巧妙的语言、比喻等诱发人的想象力。“孔府家酒，让人想家”——合家团聚，享受天伦之乐；（4）借用民间寓言、神话、美好传说或文学作品中的情节、场景及人物形象、语言、关系等，引人入胜，使之不自觉地“自我参与”之中。景阳春酒——武松打虎。
    启发联想应注意的几个问题：1）要充分研究广告所指向的市场的消费习惯、消费水平和消费趋势。（2）掌握广告指向消费对象的普遍心理和个别心理。（3）应特别注意避免恐惧式或威胁式的比喻方式，以免引起消费者消极的情绪和不良的社会影响。

  • 第7题：

    （）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。

    • A、焦点联想法
    • B、图片联想法
    • C、自由联想法

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    张老师在教授新课时，首先向学生提出富有挑战性的问题，启发学生思考，引起学生的回忆、联想，从而使学生产生学习的兴趣。这种导入方法被称为（  ）
    A

    直观导入

    B

    情境导入

    C

    问题导入

    D

    故事导入


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    采用具名团体技术进行团体决策的优点主要包括(   )。
    A

    所有成员参与机会均等

    B

    决策时间得到严密的控制

    C

    决策程序灵活

    D

    讨论不受任何一个成员的左右

    E

    有机会从其他人那里获得灵感，得到启发


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    对一件事物的认识引起对和该事物在形态或性质上相似的另一事物的联想，指的是（）
    A

    相似联想

    B

    对称联想

    C

    相关联想

    D

    类比联想


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在广告策略中，启发联想中运用到的心理方法有（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 形象法,反衬法,暗示法,讲述法
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    启发联想的心理学方法主要有哪些？启发联想时应注意什么问题？

    正确答案： 启发联想的心理方法：（1）用消费者比较熟悉的自然形象和物质形象，来比喻和描述广告中商品的形象和特长。“505神功元气袋”——健康长寿、松树——坚拔、长寿；（2）充分运用各种艺术手段，深化宣传主题，创造美好的意境和情调。“30岁的人，60岁的心脏”——心脏疾病。（3）利用深入浅出、主动巧妙的语言、比喻等诱发人的想象力。“孔府家酒，让人想家”——合家团聚，享受天伦之乐；（4）借用民间寓言、神话、美好传说或文学作品中的情节、场景及人物形象、语言、关系等，引人入胜，使之不自觉地“自我参与”之中。景阳春酒——武松打虎。
    启发联想应注意的几个问题：1）要充分研究广告所指向的市场的消费习惯、消费水平和消费趋势。（2）掌握广告指向消费对象的普遍心理和个别心理。（3）应特别注意避免恐惧式或威胁式的比喻方式，以免引起消费者消极的情绪和不良的社会影响。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对一件事物的认识引起对和该事物在形态或性质上相似的另一事物的联想，指的是（）

    A相似联想

    B对称联想

    C相关联想

    D类比联想


    D
    略

  • 第14题：

    通过对当前某一层次的某个关键因素，努力运用发散思维和联想思维，并按照新的观点、新的角度或新的方向去进行分析与综合，以发现与该因素有关的新属性，从而找到新的函数关系。以后描述是纵向思维里的（）。


    正确答案:向下挖掘

  • 第15题：

    “平台中心战”作战行动主要围绕武器平台进行，由各作战平台自身的探测器获得战场信息，然后提供给武器进行作战。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    根据KOLB学习周期，“从书本或课程中得到相关知识，然后决定怎样应用理论进行实践”是从（）阶段开始学习。


    正确答案:理论化

  • 第17题：

    从其他类似的事物中，引起联想，从而解决问题的心理过程称之为（）。

    • A、原型
    • B、原型启发
    • C、问题解决
    • D、定型

    正确答案:B

  • 第18题：

    在改编创作中，从原著中得到启发，在内容上重新创造，从而创作出剧本，称为（）改编。

    • A、浓缩式
    • B、取材式
    • C、节选式
    • D、创造性

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    （）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。
    A

    焦点联想法

    B

    图片联想法

    C

    自由联想法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    根据KOLB学习周期，“从书本或课程中得到相关知识，然后决定怎样应用理论进行实践”是从（）阶段开始学习。

    正确答案： 理论化
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    通过对当前某一层次的某个关键因素，努力运用发散思维和联想思维，并按照新的观点、新的角度或新的方向去进行分析与综合，以发现与该因素有关的新属性，从而找到新的函数关系。以后描述是纵向思维里的（）。

    正确答案： 向下挖掘
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在数据挖掘中，从以往的数据中得到规则，然后对新数据进行区分，这里使用的是（）
    A

    分类

    B

    聚类

    C

    关联规则

    D

    预测


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是根据事物之间存在着互不相同或彼此相反的情况进行联想，从而引发出某种新设想的思维方式。
    A

    接近联想

    B

    对比联想

    C

    连锁联想

    D

    飞跃联想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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