如何理解行政赔偿的意义？
题目
如何理解行政赔偿的意义？
相似考题
更多“如何理解行政赔偿的意义？”相关问题
-
第1题：
《行政赔偿法》对行政赔偿请求人是如何规定的？
正确答案: 《行政赔偿法》规定下列公民、法人和其他组织可以成为行政赔偿请求人：
（1）受害的公民、法人和其他组织；
（2）受害的公民死亡的，其继承人和其他有扶养关系的亲属有权要求赔偿；
（3）受害的法人或其他组织终止的，承受其权利的法人或其他组织有权要求赔偿。 -
第2题：
如何理解教育行政机构的管理及其意义？
正确答案: （1）教育行政机构的管理是指教育行政组织内部的事务管理，这种管理具有广义和狭义两种理解。从广义上说，教育行政机构管理是指遵循一定的管理原则，采用科学的管理方法，合理地规划、协调和运用组织内部的人员、经费和财物，来实现对教育事业进行有效管理的目的。从狭义上说，教育行政机构管理是指各级各类教育行政组织中行政办公室职能范围的各项业务工作管理，包括文书管理、档案管理、人事管理、财务管理等。
（2）意义：
第一，提高教育行政领导的决策水平；
第二，提高教育行政活动的效率；
第三，提高为基层学校教育服务的质量。 -
第3题：
如何理解学生军训的意义？
正确答案: （1）学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式；
（2）学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措；
（3）学生军事训练提高学生综合素质的重要手段。 -
第4题：
对行政赔偿的概念如何理解？
正确答案: 行政赔偿是指国家行政机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民、法人或及其组织的合法权益并造成损害，由国家承担赔偿责任的制度。这一概念具有以下几层内容：
（1）行政赔偿是对行政过程中的国家侵权行为造成的损害所给予的赔偿。
（2）行政赔偿中的侵权行为主体是国家行政机关及其工作人员。具体范围除了属于行政编制内的行政机关和工作人员外，还包括非常设机构、法律法规授权组织、行政机关委托的组织及其在上述组织中的工作人员。
（3）行政赔偿的请求人是其合法权益受行政侵权行为损害的公民、法人和其他组织。首先，行政赔偿的请求人为管理相对一方的公民、法人和其他组织；其次，行政赔偿请求人必须是受到损害的人；最后，违法权益不受法律保护。
（4）行政赔偿的主体为国家，但行政赔偿的义务机关为致害的行政机关。 -
第5题：
如何理解司法赔偿的概念？
正确答案: 司法赔偿的概念包含以下几层内容：
（1）司法赔偿是对司法过程中的国家侵权行为造成的损害所给予的赔偿；
（2）司法赔偿中的侵权行为主体是国家司法机关及其工作人员；
（3）司法赔偿的请求人是受到司法损害的公民、法人和其他组织；
（4）司法赔偿的主体为国家，但司法赔偿的义务机关为致害的司法机关。 -
第6题：
如何理解行政执行的内涵？
正确答案:第一，执行主体的多元化。
第二，执行的目标导向。
第三，决策过程的延续。
第四，执行过程的动态性。 -
第7题：
如何理解行政体制？
正确答案:（1）经济体制决定并制约行政体制，行政体制也影响和制约经济发展；
（2）政治体制决定行政体制，行政体制是政治体制的重要组成部分；
（3）行政体制的核心问题是行政权的划分和公共组织设置，以及对政府系统的各级各类政府部门职权的配置；
（4）科学技术推动行政体制的变革；
（5）文化对行政体制的重要价值作用。 -
第8题：
问答题如何理解我国国家赔偿的概念？正确答案： 这一概念包含了以下四层意思：
⑴国家赔偿的主体是国家。首先，国家赔偿是国家对受国家侵犯行为侵害的相对人所给予的赔偿；其次，国家赔偿的费用来自于国库。
⑵国家赔偿由国家机关及其工作人员违法行使职权的行为所引起。根据《国家赔偿法》的规定，应明确：
a.国家赔偿限于国家行政机关、法律、法规授权行使行政职权的组织、国家司法机关及其在上述机关或组织中的工作人员违法行为引起的损害；
b.引起国家赔偿的行为必须是行使职权的行为；
c.引起国家赔偿的行为必须是违法行为。
⑶国家赔偿以公民、法人或其他组织的合法权益受到实际损害为前提。
⑷国家赔偿是一项旨在为相对人提供法律救济的具体的法律制度。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何理解产品责任的损害赔偿范围?正确答案：解析： -
第10题：
问答题如何理解行政赔偿的意义？正确答案： 行政赔偿与司法赔偿共同构成我国的国家赔偿制度，行政赔偿在其中具有重要的意义，在国家赔偿中占有重要地位。
（1）国家在行政过程中的侵权机会远远超过国家在其他领域的侵权机会。首先，国家行政机关及其工作人员与公民的联系最直接、最广泛；其次，和其他国家机关相比，行政机关数量庞大，人数众多，且绝大多数具有对外管理的职能；第三，行政机关具有广泛的权力，如果使用不慎，极易侵害公民、法人或其他组织的合法权益。此外，我国行政机关还直接负有保护公民人身权、财产权等方面的职责，行政机关不履行职责也常常会使公民的合法权益受到损害。
（2）行政赔偿直接影响到国家经济的发展及对外开放的进程。这是由行政赔偿对经济发展及对外开放的保障作用决定的。
（3）行政赔偿是保障公民合法权益的最主要手段之一。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题对行政赔偿的概念如何理解？正确答案： 行政赔偿是指国家行政机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民、法人或及其组织的合法权益并造成损害，由国家承担赔偿责任的制度。这一概念具有以下几层内容：
（1）行政赔偿是对行政过程中的国家侵权行为造成的损害所给予的赔偿。
（2）行政赔偿中的侵权行为主体是国家行政机关及其工作人员。具体范围除了属于行政编制内的行政机关和工作人员外，还包括非常设机构、法律法规授权组织、行政机关委托的组织及其在上述组织中的工作人员。
（3）行政赔偿的请求人是其合法权益受行政侵权行为损害的公民、法人和其他组织。首先，行政赔偿的请求人为管理相对一方的公民、法人和其他组织；其次，行政赔偿请求人必须是受到损害的人；最后，违法权益不受法律保护。
（4）行政赔偿的主体为国家，但行政赔偿的义务机关为致害的行政机关。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如何理解引力位几何意义及其物理意义？正确答案： 几何意义：
按牛顿万有引力定律，空间两质点M和m相互吸引的引力公式是：
F=f²M²m/r²
假设两质点间的距离沿力的方向有一个微分变量dr，那么必须做功：
dA=f²M²m/r²²dr
此功必等于位能的减少：
-Dv=f²M²m/r²²dr
对上式积分后，得出位能：
V=f²M²m/r
物理学意义：
从物理学方面来说，在某一位置处质体的引力位就是将单位质点从无穷远处
移动到该点引力所做的功解析： 暂无解析 -
第13题：
如何理解应激的概念与提出的意义？
正确答案: 1.个体“觉察”到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良的。
2.意义在于应激同人的健康有密切联系。适度的应激对个体身心健康会产生积极影响，过度应激则会对个体身心健康产生消极影响。 -
第14题：
如何理解《灵枢•五变》中的体质意义？
正确答案:《灵枢•五变》中以树喻人，说明人的体质有强弱之别，受邪抗病的能力也有不同，从而提出中医体质学课题，丰富了藏象学说内容，并成为中医学论病、治病的理论基础之一。
体质是人体的个体在功能、形态、结构上相对稳定的特殊性，它在生理上表现为个体的生理反应的特性，在病理上则表现为个体发病的倾向性。本篇指出树木质脆者易伤，人之质弱者易病；体质不同，发病各异。即“同时得病，或病此，或病彼”，人的体质是关键。并得出结论“人之有常病也，亦因其骨节、皮肤、腠理之不坚固者，邪之所舍也，故常为病也”。这一观点，在《内经》体质理论中偏重于形质差异，故本篇有“因形而生病”的论断，这对于中医临床诊治疾病有重要的指导意义。 -
第15题：
行政赔偿与行政诉讼的关系如何？
正确答案: 二者都是对相对人的救济，都包含着对行政的监督，但两者不可相互取代，在行政救济制度上起着相互补充的作用，它们之间既有联系又有区别，其联系表现在：
（1）行政赔偿常常与行政诉讼一起共同构成对相对人的完整救济。
（2）行政赔偿诉讼主要适用行政诉讼的程序，受害人提起行政赔偿请求，无论是与行政诉讼一并提起还是单独提起，都基本适用行政诉讼的程序。
行政赔偿与行政诉讼属于不同的救济制度，存在着明显区别，表现在：
1、两者的标的和性质不同。行政诉讼的标的是具体行政行为，诉讼是围绕着具体行政行为的合法性展开的，从本质上说，行政诉讼是一种纠正违法或之诉，通过撤销违法的具体行政行为来达到对相对人的救济；行政赔偿的标的是侵权损害事实，围绕着这一内容展开，从本质上说，行政赔偿是一种损害救济途径，通过支付赔偿金等方式，使受害相对人一方的合法权益得到恢复。
2、两者的受案范围不同。行政赔偿的范围宽于行政诉讼的范围，具体讲：
（1）具体行政行为违法侵权并给相对人一方造成实际法定损害的，同属于行政诉讼和行政赔偿的范围。
（2）具体行政行为违法侵害相对人的合法权益但没有造成实际损害，或者不属于法定赔偿的损害范围的，相对人只能提起行政诉讼，不能请求行政赔偿。
（3）有些具体行政行为不能提起行政诉讼，但受害人可以请求行政赔偿。
（4）行政机关及其工作人员的事实行为侵权给相对人造成实际损害的，属于行政赔偿的范围，受害人可以直接请求行政赔偿，但无限提起行政诉讼。
3、二者适用的程序不同，行政赔偿虽然在总体上适用行政诉讼程序，但有一些例外：
（1）单独提起行政赔偿诉讼适用行政处理前置原则，即单独请求行政赔偿时，相对人要先向赔偿义务机关提出，赔偿义务机关在两个月内不作答复的，或受害人对其所作赔偿决定不服的，才能向人民法院提起赔偿诉讼。
（2）行政诉讼不适用调解，而行政赔偿诉讼可适用调解。
（3）举证责任分配不同，在行政诉讼中，举证责任由被告承担，而行政赔偿则不能完全采用该规则，学术界及司法实践普遍采用初步证明规则。
（4）收集证据规则不同。在行政诉讼中，被告行政机关及律师不得自行取证，但在行政赔偿诉讼中，行政赔偿义务机关可以收集证据。
（5）在行政赔偿诉讼中，法院裁判不受行政诉讼裁判别的限制。 -
第16题：
如何理解我国的国家赔偿范围？
正确答案: ⑴从主体上看，国家对国家机关和国家机关工作人员的行为给予赔偿。具体包括：
a.行政机关及其工作人员；
b.侦查机关及其工作人员；
c.检察机关及其工作人员；
d.审判机关及工作人员；
e.行使监狱管理职权的机关及其工作人员。
⑵从赔偿针对的行为来看，国家对基于国家机关及其工作人员“违法行使职权”行为造成的损害予以赔偿。
⑶国家赔偿的损害是指对“合法权益”造成的损害。
从国家机关违法行为侵害的权利来看，国家赔偿仅仅针对公民、法人或其他组织的人自权或财产权损失给予赔偿。 -
第17题：
如何理解旅游市场的细分的概念和意义？
正确答案: 旅游市场细分是指将全部旅游顾客划分为不同的顾客群的过程。
任何一个旅游目的地和旅游企业都难以有足够的实力吸引和满足所有旅游消费者的需要，因而有必要在众多的旅游消费者之中，选择某些适合自己经营能力的市场部分作为自己的目标市场，然后致力于开发这一部分市场。为了有效地选择自己的目标市场，首先就需要对市场进行细分，以便使企业目标市场的定位更加精确，从而集中企业的人力、物力、财力，在一个或几个企业熟悉的或较为了解的市场上开展活动。
旅游市场细分的意义主要有以下三个方面：
1．有助于选定目标市场。
旅游目的地和旅游企业在对市场进行细分的基础上，分析各细分市场的需求特点和购买潜力，从而可以依据自己的旅游供给能力或经营实力选定适合自己经营的目标市场。
2．有利于有针对性地开发产品。
旅游目的地和旅游企业在选定自己目标市场的基础上，可以针对这些目标消费者的需要，开发适销对路的旅游产品。这样，不仅可以避免盲目开发产品而造成的失误和浪费，而且会使顾客感到满意，从而提升旅游目的地的形象。
3．有利于有针对性地开展促销活动。
对于旅游目的地和旅游企业的成功经营来说，促销工作无疑是非常重要的。如何利用有限的促销经费取得最大的效果，是旅游经营工作中的一项重要课题。针对目标市场开展促销不仅可以避免因盲目促销而造成的浪费，而且有助于提高促销成效。 -
第18题：
如何理解行政改革？
正确答案:行政改革是指行政系统对自身的结构、功能、运行方式等进行调整和改变，以适应行政环境的变化、实现更高效能和建立更完善机制的行为或过程。它包括以下几个方面：
1、它是行政系统对行政环境的适应过程；
2、它是一个有目标、有计划的变革过程；
3、它涉及权利和利益的分配；
4、它是一个循序渐进的发展过程。 -
第19题：
如何理解文学批评的意义？
正确答案:具体地说，文学批评的意义主要体现在以下三个方面：
（1）文学批评对作家的影响。
从文学批评与作家的关系来看，文学批评对作家具有规范、引导的重要作用，是社会对文学作品的主要反馈形式之一。批评家是通过对具体作品的阅读、研究进而认识、了解作家的；同样，他也是通过对具体作品的品评、分析来影响作家的创作。由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景，他往往站在比作家更高的视点上，帮助作家更深人地认识自己的作品，提高文学创作的自觉能力。批评家对作家的了解有时胜过作家本人，他能够深人作家内心世界中潜意识与不自觉的层面，发现作家自我认识的盲点和被遮蔽的东西。批评家对作品深层意蕴的发掘也往往是作家未想到的却又是富有启发性的，对作品艺术价值的评估也由于置放到更大的文学系统中去考察而更显客观、中肯。因此，批评家对作家艺术潜力的确认、创作道路的总结、发展方向的建议能够起到一定的规范与指导作用。
（2）文学批评对接受者的影响。
从文学批评与接受者的关系来看，文学批评可以帮助接受者深人理解作品，对接受者的文学价值观念具有重要的影响与塑造作用。文学批评是加深接受者与作品沟通的桥梁。
文学作品是一种审美的精神产品，它本身具有的价值只有在消费、接受过程中才能得以实现，也就是说作品首先要为读者所理解。一些艺术创新的作品，一些思想深刻、内涵丰富的作品，一些超出读者阅读经验和高出读者审美能力的作品，一些需要一、定的背景知识才能把握的古代与外国作品，接受者往往会产生或多或少理解上的障碍。这就需要文学批评的中介，帮助接受者更好地理解作品的思想、艺术价值。文学批评还对接受者的文学观念和审美趣味起着塑造作用。批评家常常通过推荐作品、确立经典，帮助读者选择阅读的作品。读者的审美能力和艺术趣味，一方面受作品的熏陶，另一方面也受文学批评的引导与塑造。把接受者大众的审美价值观提升到经典文学作品的水平，把握接受活动中艺术再创造的层次和批评家专业的眼光，这也是文学批评所担当的责任。
（3）文学批评对社会的影响。
从文学批评与社会的关系来看，文学批评通过作品的分析、评价表达出某种价值观念与理想从而对社会发生实际影响。文学批评作为一种特殊的意识形态，往往通过文学作品思想意义的揭示和对文学思潮、文学运动理论背景的分析来影响社会的价值观念，发挥其社会作用。马克思、恩格斯对巴尔扎克。莎士比亚作品的评价，列宁对托尔斯泰作品的分析，别林斯基对普希金、果戈理作品的研究，鲁迅以杂文形式展开的文学批评，都表现出意识形态评价的效能。由于他们的观点不是用抽象的理论形式写出的，而是借助于作品人物、情节的形象分析，因而能够传播得更广、更深人人心。 -
第20题：
问答题如何理解教育行政机构的管理及其意义？正确答案： （1）教育行政机构的管理是指教育行政组织内部的事务管理，这种管理具有广义和狭义两种理解。从广义上说，教育行政机构管理是指遵循一定的管理原则，采用科学的管理方法，合理地规划、协调和运用组织内部的人员、经费和财物，来实现对教育事业进行有效管理的目的。从狭义上说，教育行政机构管理是指各级各类教育行政组织中行政办公室职能范围的各项业务工作管理，包括文书管理、档案管理、人事管理、财务管理等。
（2）意义：
第一，提高教育行政领导的决策水平；
第二，提高教育行政活动的效率；
第三，提高为基层学校教育服务的质量。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《行政赔偿法》对行政赔偿请求人是如何规定的？正确答案： 《行政赔偿法》规定下列公民、法人和其他组织可以成为行政赔偿请求人：
（1）受害的公民、法人和其他组织；
（2）受害的公民死亡的，其继承人和其他有扶养关系的亲属有权要求赔偿；
（3）受害的法人或其他组织终止的，承受其权利的法人或其他组织有权要求赔偿。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何理解家长工作的意义？正确答案： 家长工作的意义是：
1、通过家长工作，家园配合一致，促进幼儿健康发展。
2、通过家长工作，指导帮助家长承担起家庭教育的责任。
3、通过家长工作，调动家长关心支持和参加幼儿园教育与管理的积极性，共同办好幼儿园。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何理解司法赔偿的概念？正确答案： 司法赔偿的概念包含以下几层内容：
（1）司法赔偿是对司法过程中的国家侵权行为造成的损害所给予的赔偿；
（2）司法赔偿中的侵权行为主体是国家司法机关及其工作人员；
（3）司法赔偿的请求人是受到司法损害的公民、法人和其他组织；
（4）司法赔偿的主体为国家，但司法赔偿的义务机关为致害的司法机关。解析： 暂无解析