一般来说，（）是证明一个女性真正对于一段关系死心的行为。A、行为过激B、言语极端C、情绪冷静D、摔东西

题目

一般来说，（）是证明一个女性真正对于一段关系死心的行为。

  • A、行为过激
  • B、言语极端
  • C、情绪冷静
  • D、摔东西
相似考题

1.受众态度的三种成分之间的关系比较复杂,既相互区别,又相互联系。一般来说,构成态度核心的是( )。A.认知成分B.情绪情感C.行为意向D.行为

2.情绪与行为的先天关联性可从情绪表现即表情中显现出来，情绪表现是情绪在有机体身上的外显行为．它包括面部表情、()与身段表情．A．言语表情B．肢体语言C．言语信号D．肢体行为

3.婴儿只能发育测评表中所包含的测评领域有()。A.大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B.大动作、会话能力、认知能力、言语、美感与社会行为C.大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D.大动作、平衡能力、认知能力、言语、情绪与自理能力

4.控制() 是最容易迅速冷静下来的方法之一。A 情绪B 行为C 呼吸D 工作

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  • 第1题：

    婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。

    A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为

    B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为

    C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为

    D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力


    参考答案：C

  • 第2题：

    情绪的外部表现称为()。

    A、情绪表达

    B、表情

    C、符号行为

    D、言语行为


    参考答案：A

  • 第3题：

    认知疗法的基本观点是

    A、情绪决定认知和行为

    B、行为决定情绪和认知

    C、情绪与认知关系不大

    D、认知决定情绪和行为

    E、行为与认知关系不大


    参考答案：D

  • 第4题：

    如一个客户经理受到领导或同事的无端批评或指责，他可能会摔东西。这种反应属于人们遭受挫折时行为反应的（）

    • A、直接攻击反应
    • B、情绪方面的反应
    • C、转向攻击反应
    • D、行为方面的反应

    正确答案:C

  • 第5题：

    情绪与行为的关系是（）。

    • A、情绪与行为具有先天关联性
    • B、两者之间的关系是复杂多变的
    • C、人的行为总是忠诚于人的情绪
    • D、情绪与行为受后天社会文化的制约
    • E、人们常用行为来掩盖其真实的情绪

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题：

    婴儿只能发育测评表中所包含的测评领域有（）。

    • A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为
    • B、大动作、会话能力、认知能力、言语、美感与社会行为
    • C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为
    • D、大动作、平衡能力、认知能力、言语、情绪与自理能力

    正确答案:C

  • 第7题：

    当一个人佯装愤怒时，他只有愤怒的外在行为，却没有真正的内在主观体验和生理唤醒，也是一个真正的情绪过程。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    面对说谎的青少年，辅导员应持有的态度是（）。

    • A、满怀爱心，持有一种宽容的态度
    • B、切忌将说谎行为与其品质相联系
    • C、保持冷静切忌过激行为
    • D、认真对待任何一次说谎

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    人们出现情绪失控或者过激的行为往往是由于外在的刺激性事件直接导致的。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    一个人在单位里工作出现失误，受到批评，回到家里打孩子、摔东西．以发泄自己的情绪，这属于受挫后的（）
    A

    攻击行为

    B

    冷漠行为

    C

    倒退行为

    D

    固执行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    控制（）是最容易迅速冷静下来的方法之一
    A

    情绪

    B

    行为

    C

    呼吸


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    认知疗法的基本观点是（　）
    A

    情绪、认知和行为有因果关系

    B

    行为决定情绪和认知

    C

    情绪、行为与认知互为因果

    D

    认知决定情绪和行为

    E

    行为与认知关系不大


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()包括规则意识、坚持性、无侵犯行为等。

    A、行为自控

    B、动作自控

    C、言语自控

    D、情绪自控


    参考答案:A

  • 第14题：

    认知疗法的基本观点是 ( )

    A、情绪、认知和行为有因果关系

    B、行为决定情绪和认知

    C、情绪、行为与认知互为因果

    D、认知决定情绪和行为

    E、行为与认知关系不大


    参考答案：D

  • 第15题：

    劳动者的心理健康的特征包括()。

    A:智力正常
    B:行为反应过激
    C:情绪健全
    D:行为协调
    E:行为反应过敏

    答案：A,C,D
    解析：
    心理健康主要包括以下几个特征：①智力正常，②健全的情绪，③行为协调，④行为反应适度，人的反应存在着个体差异，有人反应敏捷，有人反应迟缓，但这种差别是有一定的限度的，反应敏捷绝不是过敏，反应迟钝也并不是无反应。

  • 第16题：

    “从顾客的角度考虑问题，理解顾客的发泄，抱怨和投诉等，对事不对人，冷静对待，当时当地克制自我情绪，保持良好的心态，避免过激行为”是对秩序专员/管理员专业能力-沟通协调方面的要求。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    控制（）是最容易迅速冷静下来的方法之一

    • A、情绪
    • B、行为
    • C、呼吸

    正确答案:C

  • 第18题：

    一个人在单位里工作出现失误，受到批评，回到家里打孩子、摔东西．以发泄自己的情绪，这属于受挫后的（）

    • A、攻击行为
    • B、冷漠行为
    • C、倒退行为
    • D、固执行为

    正确答案:A

  • 第19题：

    认知疗法的基本观点是（）

    • A、情绪决定认知和行为
    • B、行为决定情绪和认知
    • C、情绪、行为与认知互为因果
    • D、认知决定情绪和行为
    • E、行为与认知关系不大

    正确答案:D

  • 第20题：

    愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。

    • A、思想极端
    • B、行为极端
    • C、低敏感度
    • D、高度敏感

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    面对说谎的青少年，辅导员应持有的态度是（）。
    A

    满怀爱心，持有一种宽容的态度

    B

    切忌将说谎行为与其品质相联系

    C

    保持冷静切忌过激行为

    D

    认真对待任何一次说谎


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一般来说，（）是证明一个女性真正对于一段关系死心的行为。
    A

    行为过激

    B

    言语极端

    C

    情绪冷静

    D

    摔东西


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。
    A

    思想极端

    B

    行为极端

    C

    低敏感度

    D

    高度敏感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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