安慰反应是人受到批评、压力、否定等负面刺激时，以减缓内心的不适感，下意识地表现出来的一些自我安顿、抚慰反应。

题目

安慰反应是人受到批评、压力、否定等负面刺激时，以减缓内心的不适感，下意识地表现出来的一些自我安顿、抚慰反应。

相似考题

1.个体遭受到压力时行为表现出的负面类型有暴力攻击类型、自我中心类型、寻求生理满足类型、逃避退缩类型( )。A、潜在发泄类型B、负向转移类型C、寻求刺激类型D、寻求自杀类型

2.心理抚慰启迪的原则是指在心理抚慰过程中，殡仪服务员必须对逝者家属身心健康给予启迪，同时给逝者家属一些积极的暗示，诱导逝者家属进行( )。A.个人保护B.自我检查C.自我抚慰D.身体锻炼

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。 ①想想看，哪一个伟大的作家不是学问（ ）又积极劳动的人呢？ ②有女儿在身边，她能得到一丝（ ）。 ③那月色（ ）了我多年内心的创伤，所有的仇恨在一瞬间消融了。 A 广博 安抚 安慰 B 渊博 安慰 抚慰 C 渊博 抚慰 安抚 D 广博 安慰 安抚

4.()是个人不自觉地(下意识地)把自己的过失或不为社会认可的欲念加诸他人,藉以减轻内心的焦虑。

更多“安慰反应是人受到批评、压力、否定等负面刺激时，以减缓内心的不适感，下意识地表现出来的一些自我安顿、抚慰反应。”相关问题

  • 第1题：

    冻结反应是人在受到意外刺激时出现的身体僵住或活动减弱的反应。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    下面哪些描述符合微表情的特征？（）

    • A、时间不足1/5秒
    • B、受到有效刺激后的反应
    • C、不由自主地表现出来
    • D、表达内心的真实情感

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    安慰反应是人受到批评、压力、否定等负面刺激时，以减缓内心的不适感，下意识地表现出来的一些自我安顿、抚慰反应。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    内在受到自我折磨的原因是？（）

    • A、别人的批评
    • B、父母的要求
    • C、工作的压力
    • D、自我批评

    正确答案:D

  • 第5题：

    被测者所意思到的是对图形、故事或句子等刺激的反应，而实际上他们的反应行为却把内心的一些隐蔽的东西表现出来，这是投射技术（）特点。

    • A、内容的非结构性
    • B、反应的自由性
    • C、目的的隐蔽性
    • D、内容的开放性

    正确答案:C

  • 第6题：

    被测者所意识到的是对图形、故事或句子等刺激的反应，而实际上他们的反应行为却把内心的一些隐蔽的东西表现出来，这是投射技术（）特点。

    • A、内容的非结构性
    • B、反应的自由性
    • C、目的的隐蔽性
    • D、内容的开放性

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）是实现完善自我、发展自我的基本方式。

    • A、不断超越自我
    • B、不断实现自我
    • C、不断批评自我
    • D、不断安慰自我

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    有关“自省”的定义，不包括（）
    A

    自我认识

    B

    自我评价

    C

    自我批评

    D

    自我否定


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    安慰反应是人受到批评、压力、否定等负面刺激时，以减缓内心的不适感，下意识地表现出来的一些自我安顿、抚慰反应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），按一套特定的程序，以机体的一些随意反应改善机体的另一些随意反应，用生理过程来影响心理过程，从而达到松弛入静的效果，使紧张的情绪得以消除。
    A

    自我安慰

    B

    自控

    C

    幽默

    D

    宣泄


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下面哪些描述符合微表情的特征？（）
    A

    时间不足1/5秒

    B

    受到有效刺激后的反应

    C

    不由自主地表现出来

    D

    表达内心的真实情感


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    内在受到自我折磨的原因是？（）
    A

    别人的批评

    B

    父母的要求

    C

    工作的压力

    D

    自我批评


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    安慰反应的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）

    • A、负面刺激源
    • B、行为人针对自己的触碰或多部位的自慰动作
    • C、抚慰心理产生的不适感受
    • D、以上都不是

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    仰视反应是人对自己优劣定位后表现出来的体态高低的反应。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），按一套特定的程序，以机体的一些随意反应改善机体的另一些随意反应，用生理过程来影响心理过程，从而达到松弛入静的效果，使紧张的情绪得以消除。 

    • A、自我安慰
    • B、自控
    • C、幽默
    • D、宣泄

    正确答案:B

  • 第16题：

    转化反应是体积（）的反应，压力升高，反应将向（）方向移动

    • A、增大，反
    • B、减小，正
    • C、增大，正
    • D、减小，反

    正确答案:A

  • 第17题：

    压力源的作用会使人改变以更好地适应环境，因此，人的适应是无限度的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    刺激—反应是测量人的心理的基本手段，从刺激到反应又有（）、（）和（）。


    正确答案:提供系统的刺激；突然的刺激；模拟自然的刺激

  • 第19题：

    有关“自省”的定义，不包括（）

    • A、自我认识
    • B、自我评价
    • C、自我批评
    • D、自我否定

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    冻结反应是人在受到意外刺激时出现的身体僵住或活动减弱的反应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    安慰反应的识别要点包括哪些表情形态和意义？（）
    A

    负面刺激源

    B

    行为人针对自己的触碰或多部位的自慰动作

    C

    抚慰心理产生的不适感受

    D

    以上都不是


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    牙髓内的神经受到外界刺激后通常的反应是（　　）。
    A

    痛觉

    B

    压力觉

    C

    冷觉

    D

    热觉

    E

    以上都存在


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    仰视反应是人对自己优劣定位后表现出来的体态高低的反应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是实现完善自我、发展自我的基本方式。
    A

    不断超越自我

    B

    不断实现自我

    C

    不断批评自我

    D

    不断安慰自我


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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