青年成长成才的立身之本是要锤炼高尚品格。

题目

青年成长成才的立身之本是要锤炼高尚品格。

相似考题

1.要把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的()课题和全体党员、干部的()课题,形成长效机制,坚持不懈锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格。A.永恒、长期B.阶段、长期C.阶段、终身D.永恒、终身

2.青年成才是时代的呼唤青年，既是国家继续发展的主力军，也是引领时代未来的生力军。不难发现，只有青年主动成才，方能在实现青年个人价值的同时，引领国家走向民族复兴的“最后一公里”。反之，若青年不愿成才，则会让社会发展陷入低迷状态，甚至让国家发展因缺乏人才支撑而后劲不足。因此，青年成才是时代的呼唤。青年成才，转变价值观念是必由之路。思想决定行动，只有青年主动转变价值观念，才能促使青年主动迈向成才之路，并为之不懈奋斗。然而，社会运行过程中却仍有部分青年存在消极、扭曲的错误价值观念。若放任自流，必将导致部分青年走上歪路、甚至邪路，对青年自身和社会皆是损失。由此可见，青年要成才，就必须要转变青年的错误价值观，具体来看，一方面要扭转错误的消极观，政府和学校要通过课堂和网络等渠道，宣传正面、积极的青年榜样，引导青年群体积极学习。另一方面要纠正扭曲的价值观，政府对于无视党纪法规的青年，要采取教育和惩处相结合的手段，让其主动改邪归正。青年成才，坚定人生理想是根本途径。理想源于现实并高于现实，但青年有理想才能在成才路上有坚定的方向。譬如，优秀青年尕松成林，为了带动周边青年积极进取，营造积极奋斗的正能量，他主动放弃安逸，选择创业，不管在创业过程中遇到何种困境，他始终坚定自己的人生理想，最终克服万难，带领众多藏族青年助力玉树经济发展。反观，罪恶青年马某，本是贫苦家庭奋斗出来的佼佼者，通过自己的努力考上了理想的大学，但是他并没有坚定自己的梦想，而是因琐事走上违法犯罪之路，这不仅让他自己半途而废，也给他人带来巨大伤害。可见，青年成才，必须坚定人生理想。青年成才，理论联系实际是关键之举。理论往往是青年在书本中汲取的知识，但只有理论运用到实际过程中，才能让理论发挥实效，才能让青年所学实现学以致用。譬如，作为青浦人的李任怡，为了能够有效检验所学知识，在大二、大三的时候就关注并争取各种实习实践机会，在各个岗位实践的过程中，她才发展自己所学理论真正发挥了实际作用，正是这样的不断实践，李任怡不仅将学校的理论有效运用于实践，而且在实践中收获了诸多学校学习不到的社会经验。由此可知，李任怡为广大青年树立了良好榜样，践行了青年从学生转变为对社会有用人才的关键一步。思之深，则行之远。广大青年成才的主题曲已经唱响，但广大青年成才还需要理论联系实际、坚定人生理想和转变价值观念做保障。唯有如此，才能让广大青年去造就一个新时代。

3.2013年5月4日，习近平总书记《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中对青年提出的希望和要求包括（）A. 坚定理想信念 B. 练就过硬本领 C. 勇于创新创造 D. 矢志艰苦奋斗 E. 锤炼高尚品格

4.在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，__________自己，从而才能__________自己，__________自己，直到最后__________自己，__________自己。A．认识 成长 锤炼 升华 完成B．锤炼 认识 成长 升华 完成C．认识 锤炼 成长 完成 升华D．锤炼 成长 认识 完成 升华

更多“青年成长成才的立身之本是要锤炼高尚品格。”相关问题

  • 第1题：

    生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，________自己，从而才能________自己，________自己，直到最后________自己，________自己。

    A.认识 成长 锤炼 升华 完成
    B.锤炼 认识 成长 升华 完成
    C.认识 锤炼 成长 完成 升华
    D.锤炼 成长 认识 完成 升华

    答案：C
    解析：
    本题属于实词辨析。
    本题内容选自林希的《石缝间的生命》，本句内容通过逗号并列，应表示并列或顺承的关系，结合语境，本题为顺承关系：发现——认识——锤炼——成长。

  • 第2题：

    集团公司的学习理念的根本是实现员工成长成才成功与企业做强做大做优互利双赢，增强企业可持续发展的创新力和竞争力。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时，对广大青年提出的希望是（）。

    • A、坚定理想信念
    • B、练就过硬本领
    • C、勇于创新创造
    • D、矢志艰苦奋斗
    • E、锤炼高尚品格

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系


    正确答案:情感评价中的价值取向，体现为真、善、美。高尚品格与功利取向就是善的价值追求。文学作品对表现对象的情感态度高尚与否，归根到底是以是否有利于社会进步与人生幸福为价值标准的。只有有了高尚品格与正确的功利取向的文学作品才是优秀的文学作品。
    情感评价的诚挚情态及艺术呈示之含义：所谓诚挚的情态，是指文学作品的情感评价属真情而非假意，不是“无病呻吟”。是作家对生活的深刻体验，艺术的呈示，即把情感评价寄寓于“境”的创造之中，并与“理”的诠释相交融，是文学审美价值实现方式。

  • 第5题：

    习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时，对广大青年提出的希望是（）。

    • A、坚定理想信念
    • B、练就过硬本领
    • C、勇于创新创造
    • D、矢志艰苦奋斗
    • E、锤炼高尚品格

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    习近平总书记明确指出，中国青年运动的时代主题是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，殷切期望广大青年“坚定理想信念，（），勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格。”

    • A、练就过硬本领
    • B、厚实知识经验
    • C、提高素质能力
    • D、掌握真才实学

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    要积极鼓励青年到艰苦的一线吃苦磨练、增长才干，放手让青年在重要领域和重要岗位上攻坚克难、施展才华，积极为青年创造（）的发展条件。
    A

    人人努力成才

    B

    人人皆可成才

    C

    人人尽展其才


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系。

    正确答案： 情感评价中的价值取向，体现.情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“为真、善、美。高尚品格与功利取向就是善的价值追求。文学作品对表现对象的情感态度高尚与否，归根到底是以是否有利于社会进步与人生幸福为价值标准的。只有有了高尚品格与正确的功利取向的文学作品才是优秀的文学作品。
    情感评价的诚挚情态及艺术呈示之含义：所谓诚挚的情态，是指文学作品的情感评价属真情而非假意，不是“无病呻吟”。是作家对生活的深刻体验，艺术的呈示，即把情感评价寄寓于“境”的创造之中，即把情感评价寄寓于“并与“理”并与“的诠释相交融，是文学审美价值实现方式。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    2013年5月4日，习近平总书记《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中对青年提出的希望和要求包括（）
    A

    坚定理想信念

    B

    练就过硬本领

    C

    勇于创新创造

    D

    矢志艰苦奋斗

    E

    锤炼高尚品格


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    2013年5月4日，习总书记在同各界优秀青年代表座谈时的重要讲话，对广大青年提出了：坚定理想信念、练就过硬本领、（）、锤炼高尚品格五个方面要求。
    A

    勇于创新创优

    B

    矢志艰苦奋斗

    C

    勇于创新创造

    D

    坚持艰苦奋斗


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不能自立于世界民族之林。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时，对广大青年提出的希望是（）。
    A

    坚定理想信念

    B

    练就过硬本领

    C

    勇于创新创造

    D

    矢志艰苦奋斗

    E

    锤炼高尚品格


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    2013年5月4日，习总书记在同各界优秀青年代表座谈时的重要讲话，对广大青年提出了：坚定理想信念、练就过硬本领、（）、锤炼高尚品格五个方面要求。

    • A、勇于创新创优
    • B、矢志艰苦奋斗
    • C、勇于创新创造
    • D、坚持艰苦奋斗

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    青年成长成才的核心灵魂是要勇于创新创造。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    在同各界优秀青年代表座谈时，习近平给青年朋友们提出了坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗和（）五点希望。

    • A、改善工作作风
    • B、锤炼高尚品格
    • C、保持昂扬斗志
    • D、点燃激情梦想

    正确答案:B

  • 第16题：

    简述情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系。


    正确答案:情感评价中的价值取向，体现.情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“为真、善、美。高尚品格与功利取向就是善的价值追求。文学作品对表现对象的情感态度高尚与否，归根到底是以是否有利于社会进步与人生幸福为价值标准的。只有有了高尚品格与正确的功利取向的文学作品才是优秀的文学作品。
    情感评价的诚挚情态及艺术呈示之含义：所谓诚挚的情态，是指文学作品的情感评价属真情而非假意，不是“无病呻吟”。是作家对生活的深刻体验，艺术的呈示，即把情感评价寄寓于“境”的创造之中，即把情感评价寄寓于“并与“理”并与“的诠释相交融，是文学审美价值实现方式。

  • 第17题：

    新时代公务员职业道德中“忠于国家”是公务员的（）

    • A、成事之要
    • B、立身之本
    • C、从政之要
    • D、必须之课

    正确答案:B

  • 第18题：

    要积极鼓励青年到艰苦的一线吃苦磨练、增长才干，放手让青年在重要领域和重要岗位上攻坚克难、施展才华，积极为青年创造（）的发展条件。

    • A、人人努力成才
    • B、人人皆可成才
    • C、人人尽展其才

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    判断题
    青年成长成才的立身之本是要锤炼高尚品格。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出，对新时代中国青年来说，（）是立身之本、成才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

    正确答案： 热爱祖国
    解析： 2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出，对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

  • 第21题：

    单选题
    在同各界优秀青年代表座谈时，习近平给青年朋友们提出了坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗和（）五点希望。
    A

    改善工作作风

    B

    锤炼高尚品格

    C

    保持昂扬斗志

    D

    点燃激情梦想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系

    正确答案： 情感评价中的价值取向，体现为真、善、美。高尚品格与功利取向就是善的价值追求。文学作品对表现对象的情感态度高尚与否，归根到底是以是否有利于社会进步与人生幸福为价值标准的。只有有了高尚品格与正确的功利取向的文学作品才是优秀的文学作品。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    青年成长成才的核心灵魂是要勇于创新创造。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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