在古希腊，“智者”这个词是褒义词？

题目

在古希腊，“智者”这个词是褒义词？

相似考题

1.“骄傲”这个词是_______。A、褒义词B、贬义词C、中性词D、有时褒义，有时贬义

2.“吝啬”这个词，最初是褒义词，请问它赞美的是什么？

3.人文“Humanity”这个词最早是在什么时期提出的？（）A、古希腊时期B、古罗马时期C、中世纪时期D、文艺复兴时期

4.智者学派也叫智者运动，是古希腊奴隶主民主政治的直接产物。A对B错

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  • 第1题：

    智者学派在古希腊是有相当影响的一个学派，智者学派的学者在文论上也提出了一些有影响的命题，下面属于智者学派提出的观点有：（）

    • A、“人是万物的尺度”
    • B、“对立产生和谐”
    • C、“艺术幻觉说”
    • D、“数即宇宙”

    正确答案:A,C

  • 第2题：

    古希腊智者派的主要特点是logos的主体化。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    在古希腊语中，（）这个词既有“陌生人”，又有“客人”的意思。

    • A、xones
    • B、xenos
    • C、xenso
    • D、xonse

    正确答案:B

  • 第4题：

    智者学派也叫智者运动，是古希腊奴隶主民主政治的直接产物。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    关于“哥特”一词，说法不正确的是（）。

    • A、大概16世纪出现这个词
    • B、这个词最初是个褒义词
    • C、起源于一个蛮族名为哥特人
    • D、19世纪时，西方艺术家发现哥特式含有极高的审美价值

    正确答案:B

  • 第6题：

    附庸风雅在最初是褒义词。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    “野心”这个词，在中国人的眼里是个偏贬义的词，而在西方人的眼里却是个褒义词，这说明（）

    • A、个人的态度影响沟通
    • B、知识范围限制了沟通的进行
    • C、社会－文化系统是沟通的前提
    • D、个人的技能决定了沟通效率

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    关于“哥特”一词，说法不正确的是（）。
    A

    大概16世纪出现这个词

    B

    这个词最初是个褒义词

    C

    起源于一个蛮族名为哥特人

    D

    19世纪时，西方艺术家发现哥特式含有极高的审美价值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “atom”这个词在古希腊文中的含义是（）。
    A

    原子

    B

    电子

    C

    汤姆

    D

    不可分的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    古希腊斯巴达教育目的是培养()。
    A

    演说家

    B

    智者

    C

    军人和武士

    D

    全面和谐发展的人


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    人文“Humanity”这个词最早是在什么时期提出的？（）
    A

    古希腊时期

    B

    古罗马时期

    C

    中世纪时期

    D

    文艺复兴时期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    智者学派在古希腊是有相当影响的一个学派，智者学派的学者在文论上也提出了一些有影响的命题，下面属于智者学派提出的观点有：（）
    A

    “人是万物的尺度”

    B

    “对立产生和谐”

    C

    “艺术幻觉说”

    D

    “数即宇宙”


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面关于普罗泰戈拉描述不正确的一项是（）。

    • A、认为智者是批发粮食的商人
    • B、古希腊哲学家
    • C、生于阿布德拉
    • D、智者派代表人物

    正确答案:C

  • 第14题：

    “atom”这个词在古希腊文中的含义是（）。

    • A、原子
    • B、电子
    • C、汤姆
    • D、不可分的

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）有古希腊“三杰”之称。

    • A、智者
    • B、柏拉图
    • C、苏格拉底
    • D、亚里士多德

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    简述古希腊智者派的教育活动和贡献


    正确答案: 智者派云游各地，授徒讲学，推动了文化传播，扩大了教育对象，促进了社会流动；智者派注重辩论、演讲，促进了与这些活动相关的文法、修辞、哲学等学科的发展，西方教育中“七艺”中的“前三艺”（文法、修辞、辩证法）正是由智者派首先确定下来的；智者派关心道德问题和政治问题，把道德知识和政治知识作为教育的主要教育内容。丰富了教育内容，提供了政治家的预备教育；智者派对教育问题，特别是道德问题的思考，也推动了希腊教育思想的发展。

  • 第17题：

    以下不属于古希腊时期的智者是（）。

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、亚里士多德
    • D、卢梭

    正确答案:D

  • 第18题：

    古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。

    • A、演说家
    • B、智者
    • C、军人和武士
    • D、全面和谐发展的人

    正确答案:C

  • 第19题：

    古希腊智者学派讨论的重点是（）

    • A、认识自然
    • B、认识人和社会
    • C、认识宗教
    • D、传统神话

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    简述古希腊智者派的教育活动和贡献

    正确答案： 智者派云游各地，授徒讲学，推动了文化传播，扩大了教育对象，促进了社会流动；智者派注重辩论、演讲，促进了与这些活动相关的文法、修辞、哲学等学科的发展，西方教育中“七艺”中的“前三艺”（文法、修辞、辩证法）正是由智者派首先确定下来的；智者派关心道德问题和政治问题，把道德知识和政治知识作为教育的主要教育内容。丰富了教育内容，提供了政治家的预备教育；智者派对教育问题，特别是道德问题的思考，也推动了希腊教育思想的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    古希腊智者派的主要特点是logos的主体化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    智者学派也叫智者运动，是古希腊奴隶主民主政治的直接产物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在古希腊，“智者”这个词是褒义词？
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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