参考答案和解析
正确答案:
学习能力是衡量多真体系统和其它智能系统的重要特征之一。多真体系统学习比单真体学习复杂得多，因为其学习对象处于动态变化中，且其学习离不开真体间的通信。只要给计算机设定一个目标，然后计算机不断与环境交互以达到该目标。
规划是连接精神状态（打算，设想）与执行动作的桥梁。多真体系统中的规划与经典规划有所不同，需要反映环境的持续变化。
规划是连接精神状态（打算，设想）与执行动作的桥梁。多真体系统中的规划与经典规划有所不同，需要反映环境的持续变化。
更多“为什么多艾真体需要学习与规划？”相关问题
-
第1题：
什么是艾真体？
正确答案: 在信息技术，尤其是人工智能和计算机领域，Agent是能够通过传感器感知其环境，并借助执行器作用于该环境的任何物体。 -
第2题：
请说明动态规划方法为什么需要最优子结构性质？
正确答案: 最优子结构性质是指大问题的最优解包含子问题的最优解。
动态规划方法是自底向上计算各个子问题的最优解，即先计算子问题的最优解，然后再利用子问题的最优解构造大问题的最优解，因此需要最优子结构。 -
第3题：
现场搬运物品是否需要保持与带电体的安全距离？为什么？
正确答案:需要保持与带电体的安全距离。现场搬运物品未保持与带电体的安全距离，可能导致人员以外触电伤害。 -
第4题：
为什么植物的多倍体比动物的多倍体多？
正确答案: ①植物多倍体现象比动物广泛，植物远源杂交能力强，异花传粉。多为异源多倍体。动物多倍体少，高度不育。低等动物存在，多为同源多倍体。
②植物的繁殖比较容易，如果多倍体植物不能形成种子，它还能依靠营养器官的无性繁殖来产生后代，因此在生物进化过程中，植物多倍体有可能被保存下来。
③而动物则不同，尤其动物有性别分化后，大多数动物是雌雄异体，染色体稍不平衡，就会造成联会紊乱，引起不育，甚至使动物个体不能成活。即使有多倍体的动物个体的话，通常也只能靠无性生殖来维持，而无性生殖的个体对环境的适应能力很弱，因此进化中很难形成一稳定的种。 -
第5题：
艾宾浩斯研究（）与记忆。
- A、教学
- B、学习
- C、智力
- D、注意
正确答案:B -
第6题：
问答题比较艾宾浩斯与缪勒的学习观点是什么？正确答案： ①艾宾浩斯提出重复学习和分配学习的规律。
艾宾浩斯的记忆研究采用的是客观法，即注重记忆的客观效果。
②缪勒采用仪器进行测量，测量效果比艾宾浩斯更精确；缪勒要求被试报告记忆时心理活动的历程。缪勒认为记忆不是一个机械的、被动的过程，而是一个有目的的、主动的过程。缪勒把客观法和内省法结合起来，使用的记忆研究方法叫做“印象法”。缪勒认为整体学习比分段学习效果更好。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题艾真体为什么需要互相通信？正确答案： 一些交谈能向受话者传送信息，还有一些交谈要受话者采取行动。通信的双重目的就是建立信任和创建社会联系。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题为什么多艾真体需要学习与规划？正确答案： 学习能力是衡量多真体系统和其它智能系统的重要特征之一。多真体系统学习比单真体学习复杂得多，因为其学习对象处于动态变化中，且其学习离不开真体间的通信。只要给计算机设定一个目标，然后计算机不断与环境交互以达到该目标。
规划是连接精神状态（打算，设想）与执行动作的桥梁。多真体系统中的规划与经典规划有所不同，需要反映环境的持续变化。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题为什么信息系统需要战略规划？规划应包括哪些内容？正确答案： 一方面MIS建设耗资巨大、历时长、技术复杂及涉及面广。必须进行充分的规划和论证。
另一方面信息资源是企业的一项重要财富，是企业的生命线，MIS运行与企业运营方式息息相关。不仅要在资源上、经费上、时间上给予充分的考虑，而且在观念上给予高度重视，作出全方位的规划。
MIS战略规划的内容：
1.组织的战略目标、政策和约束、计划和指标的分析；
2.MIS的目标、约束以及计划指标的分析；
3.应用系统的功能结构、信息系统的组织、人员、管理和运行；
4.信息系统的效益分析和实施计划。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题为什么真核生物核糖体RNA基因具有很多拷贝？正确答案： 因为rRNA需要的量很大，并且没有翻译扩增作用。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为什么多细胞的真核生物的基因表达比原核生物要复杂？为什么研究真核生物的基因表达更困难？正确答案： ①真核细胞含有更多的遗传信息，作为遗传信息载体的DNA分子与组蛋白形成核小体的结构，并在此基础上形成染色质。
②真核生物的遗传信息有多个染色体DNA携带，这使得各个基因的协调表达变得复杂。
③真核生物的转录与翻译在时空上是分开的，这使得信使RNA的运输成为必要。
④真核生物的基因转录物在运输到细胞质之前需要经历复杂的后加工，许多被转录序列从来没有离开过细胞核。
⑤真核生物内的高度分化细胞经常合成大量的单一基因产物，尽管各种分化细胞含有一套完整的基因组。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题艾真体有哪几种主要通信语言？它们各有什么特点？正确答案： 知识询问与操作语言KQML
KQML定义了一种真体间传递信息的标准语法及一些动作表达式，分为通信、消息和内容
三个层次
知识交换语言KIF
其语法基本上类似于用LISP语法书写的一阶谓词演算解析： 暂无解析 -
第13题：
艾真体有哪几种主要通信语言？它们各有什么特点？
正确答案:知识询问与操作语言KQML
KQML定义了一种真体间传递信息的标准语法及一些动作表达式，分为通信、消息和内容
三个层次
知识交换语言KIF
其语法基本上类似于用LISP语法书写的一阶谓词演算 -
第14题：
学习植物各器官的形成与发育，为什么从种子开始，为什么说胚是新一代植物的原始体？
正确答案:胚是种子中最重要的部分，新的植物体的根、茎、叶等都是从种子的胚生长发育而成的。种子包括种皮、胚和胚乳。胚是植物各个器官形成和发育的基础。胚可分为胚根、胚轴、胚芽和子叶四个部分。胚根可发育为幼苗的主根，胚轴发育为幼苗的茎的一部分，胚芽发育为茎和叶，子叶最开始为幼苗的形成提供养料，最终凋落，因此胚是新一代植物的原始体。 -
第15题：
为什么多细胞的真核生物的基因表达比原核生物要复杂？
正确答案: ①真核细胞含有更多的遗传信息，作为遗传信息载体的DNA分子与组蛋白形成核小体的结构，并在此基础上形成染色质。
②真核生物的遗传信息有多个染色体DNA携带，这使得各个基因的协调表达变得复杂。
③真核生物的转录与翻译在时空上是分开的，这使得信使RNA的运输成为必要。
④真核生物的基因转录物在运输到细胞质之前需要经历复杂的后加工，许多被转录序列从来没有离开过细胞核。
⑤真核生物内的高度分化细胞经常合成大量的单一基因产物，尽管各种分化细胞含有一套完整的基因组。 -
第16题：
为什么信息系统需要战略规划？规划应包括哪些内容？
正确答案: 一方面MIS建设耗资巨大、历时长、技术复杂及涉及面广。必须进行充分的规划和论证。
另一方面信息资源是企业的一项重要财富，是企业的生命线，MIS运行与企业运营方式息息相关。不仅要在资源上、经费上、时间上给予充分的考虑，而且在观念上给予高度重视，作出全方位的规划。
MIS战略规划的内容：
1.组织的战略目标、政策和约束、计划和指标的分析；
2.MIS的目标、约束以及计划指标的分析；
3.应用系统的功能结构、信息系统的组织、人员、管理和运行；
4.信息系统的效益分析和实施计划。 -
第17题：
为什么多细胞的真核生物的基因表达比原核生物要复杂？为什么研究真核生物的基因表达更困难？
正确答案:①真核细胞含有更多的遗传信息，作为遗传信息载体的DNA分子与组蛋白形成核小体的结构，并在此基础上形成染色质。
②真核生物的遗传信息有多个染色体DNA携带，这使得各个基因的协调表达变得复杂。
③真核生物的转录与翻译在时空上是分开的，这使得信使RNA的运输成为必要。
④真核生物的基因转录物在运输到细胞质之前需要经历复杂的后加工，许多被转录序列从来没有离开过细胞核。
⑤真核生物内的高度分化细胞经常合成大量的单一基因产物，尽管各种分化细胞含有一套完整的基因组。 -
第18题：
问答题你认为多艾真体系统的研究方向应是哪些？正确答案： 应用领域有：多机器人协调，过程智能控制，网络通信与管理，交通控制，电子商务，远程教学，远程医疗，网上数据挖掘，信息过滤、评估和集成以及数据库管理。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题艾宾浩斯研究（）与记忆。A教学
B学习
C智力
D注意
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题为什么要强调学习前的先行规划？（）A在当前的信息技术应用实践中，往往需要团队协作来开展，在这种情况下，先行规划的意义非常重大。
B信息化教学设计当然需要先行规划。
C先行规划，特别是在备课组、学校层面、区域层面进行规划，可以最大限度地将培训效益最大化。
D先行规划，有助于将学习时的任务完成和实践中的信息技术应用打通。
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题多真体系统的研究过程中，适应不同的应用环境而从不同角度提出了多种类型的多真体模型，包括（）ABDI模型
B协商模型
C混合模型
D协作规划模型
E自协调模型
正确答案： E,A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是艾真体？正确答案： 在信息技术，尤其是人工智能和计算机领域，Agent是能够通过传感器感知其环境，并借助执行器作用于该环境的任何物体。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题学习植物各器官的形成与发育，为什么从种子开始，为什么说胚是新一代植物的原始体？正确答案： 胚是种子中最重要的部分，新的植物体的根、茎、叶等都是从种子的胚生长发育而成的。种子包括种皮、胚和胚乳。胚是植物各个器官形成和发育的基础。胚可分为胚根、胚轴、胚芽和子叶四个部分。胚根可发育为幼苗的主根，胚轴发育为幼苗的茎的一部分，胚芽发育为茎和叶，子叶最开始为幼苗的形成提供养料，最终凋落，因此胚是新一代植物的原始体。解析： 暂无解析