参考答案和解析
正确答案:C
更多“在用产生式系统描述一个问题时,除了产生式系统的三要素外,一般还要”相关问题
  • 第1题:

    产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。( )


    答案:错
    解析:

  • 第2题:

    叙述什么样的产生式系统是可交换产生式系统。


    正确答案:在某些产生式系统中。规则应用的次序对产生的状态无影响,即从初始状态到目标状态不依赖规则次序,因此可应用不可撤回式控制策略,从而提高了产生式系统的效率,这类产生式系统就是可交换的产生式系统。

  • 第3题:

    一个好的学习系统好考虑的因素很多,除了系统三要素外,还要注意反馈的作用。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    用产生式系统求解某一个问题时,如果按照规则使用的方式或者说按推理方向来划分的话,产生式系统可分为()

    • A、单向
    • B、正向
    • C、逆向
    • D、双向

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    如何求解一个用产生式系统描述的问题,以及如何寻找具有最小耗散的解,属于()问题。

    • A、综合数据库
    • B、规则集合
    • C、目标状态
    • D、搜索策略

    正确答案:D

  • 第6题:

    程序性知识的表征包括()。

    • A、命题
    • B、产生式
    • C、命题网络
    • D、产生式系统

    正确答案:B,D

  • 第7题:

    产生式系统赖以实现问题求解的基础是()。


    正确答案:规则库

  • 第8题:

    填空题
    产生式系统具有的一般形式是()。

    正确答案: 条件——行动
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    叙述可交换产生式系统的主要特征,说明哪种搜索策略用可交换产生式系统比较合适。

    正确答案: A.每一条对D可应用的规则对于对D应用一条可应用规则后所产生的状态描述仍是可应用。
    B.如果D满足目标条件,则对D应用任何一条可应用的规则所产生的状态描述也满足目标条件。
    C.对D应用一个由可应用于D的规则所构成的规则序列所产生的状态描述不因序列的次序不同而改变。
    不可撤回的控制方式比较合适。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    叙述什么样的产生式系统是可交换产生式系统。

    正确答案: 在某些产生式系统中。规则应用的次序对产生的状态无影响,即从初始状态到目标状态不依赖规则次序,因此可应用不可撤回式控制策略,从而提高了产生式系统的效率,这类产生式系统就是可交换的产生式系统。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    如何求解一个用产生式系统描述的问题,以及如何寻找具有最小耗散的解,属于()问题。
    A

    综合数据库

    B

    规则集合

    C

    目标状态

    D

    搜索策略


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在用产生式系统描述一个问题时,除了产生式系统的三要素外,一般还要求给出问题()
    A

    综合数据库

    B

    规则集合

    C

    初始状态和结束状态(目标状态)

    D

    搜索策略


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    产生式系统具有的一般形式是()。
    条件——行动

  • 第14题:

    叙述可交换产生式系统的主要特征,说明哪种搜索策略用可交换产生式系统比较合适。


    正确答案: A.每一条对D可应用的规则对于对D应用一条可应用规则后所产生的状态描述仍是可应用。
    B.如果D满足目标条件,则对D应用任何一条可应用的规则所产生的状态描述也满足目标条件。
    C.对D应用一个由可应用于D的规则所构成的规则序列所产生的状态描述不因序列的次序不同而改变。
    不可撤回的控制方式比较合适。

  • 第15题:

    在语言学中,决定任意一个符号序列是不是一个句子的问题,是一个句法分析问题,我们可以用产生式系统来分析这个问题。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    什么叫正向产生式系统?什么叫反向产生式系统?它们各自适合于怎样的实际问题?


    正确答案: 正向产生式系统:从初始状态出发,不断地应用F规则,直到产生目标状态为止。
    适用条件:初始节点数≤目标节点数
    反向产生式系统(目标驱动控制):从目标状态出发,利用反向的产生式规则(B规则)不断地产生子目标,直到产生出与初始状态相同的子目标为止。
    适用条件:初始节点数≥目标节点数

  • 第17题:

    用产生式系统求解问题时的主要任务就是如何把问题的知识组织成陈述、过程和控制这三种组成部分,以便在产生式系统中更充分地得到应用。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    产生式系统


    正确答案: 以产生式规则作为过程性知识的系统称为产生式系统。

  • 第19题:

    多选题
    用产生式系统求解某一个问题时,如果按照规则使用的方式或者说按推理方向来划分的话,产生式系统可分为()
    A

    单向

    B

    正向

    C

    逆向

    D

    双向


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    什么叫正向产生式系统?什么叫反向产生式系统?它们各自适合于怎样的实际问题?

    正确答案: 正向产生式系统:从初始状态出发,不断地应用F规则,直到产生目标状态为止。
    适用条件:初始节点数≤目标节点数
    反向产生式系统(目标驱动控制):从目标状态出发,利用反向的产生式规则(B规则)不断地产生子目标,直到产生出与初始状态相同的子目标为止。
    适用条件:初始节点数≥目标节点数
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    产生式系统赖以实现问题求解的基础是()。

    正确答案: 规则库
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    一个好的学习系统好考虑的因素很多,除了系统三要素外,还要注意反馈的作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    如果一个产生式系统可以分解为几个子问题,当子问题得以求解时,则原始问题被求解。这样的产生式系统称为()
    A

    双向产生式系统

    B

    可交换的产生式系统

    C

    可分解的产生式系统

    D

    正向产生式系统


    正确答案: A
    解析: 暂无解析