对问题进行分割后进行搜索的实质是（）A、对问题进行归纳总结，以寻求一般的概念B、从目标出发的逆向推理，寻找若干子问题的集合C、将多个小问题归纳成一个大问题的求解方法

题目

对问题进行分割后进行搜索的实质是（）

  • A、对问题进行归纳总结，以寻求一般的概念
  • B、从目标出发的逆向推理，寻找若干子问题的集合
  • C、将多个小问题归纳成一个大问题的求解方法
相似考题

1.逻辑思维是（ ）。A.以一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，以探索多种答案，寻求多种解决问题方法的思维方式 B.有明确的逻辑形式、遵循一定逻辑规则的思维 C.运用概念，以判断推理形式进行的思维 D.把问题提供的各种信息聚合起来得出一个共同的正确答案的思维方式

2.数学练习册上某题因漏掉一个前提条件而导致无法解题，但全班同学均未发现，一直埋头于寻求解题的方法。导致学生无法及时发现问题的原因最不可能的是()。A.学生缺乏与问题相关的背景知识 B.学生没有养成积极主动寻找问题的习惯 C.学生宁愿把时间花在寻求解决问题的方案上而非寻找问题 D.课堂日常训练让学生疏于进行发散思维和逆向思维

3.根据调查内容，紧紧围绕主旨，从事物的内在联系出发，分门别类地将材料内容归纳成几个方面或几个问题来写，每个问题下面又可以根据行文需要，再细分成若干小问题，这是采用（）形式安排结构。

4. 逻辑思维是（　　）。A、以一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，以探索多种答案，寻求多种解决问题方法的思维方式 B、有明确的逻辑形式、遵循一定逻辑规则的思维 C、运用概念，以判断推理形式进行的思维 D、把问题提供的各种信息聚合起来得出一个共同的正确答案的思维方式

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  • 第1题：

    品牌形象调研阶段主要任务是（）。

    A对目标市场进行详细周密的分析

    B全面理清品牌的问题与威胁，归纳优势与机会

    C对品牌概念进行探索

    D分析消费者的购买喜好

    E制定相应的广告策划


    A,B,C
    略

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    • B、解决问题
    • C、分析问题
    • D、回答问题

    正确答案:A,B,C

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    先对目标状态进行分析，将其分解为若干个子目标，通过实现一个个子目标而最终实现总目标，这种解决问题的方法是（）

    • A、手段—目的分析
    • B、逆向搜索
    • C、类比
    • D、算法

    正确答案:A

  • 第4题：

    图纸会审后由监理单位对会审中的问题进行归纳整理。


    正确答案:错误

  • 第5题：

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    • B、分治法
    • C、动态规划法
    • D、回朔法

    正确答案:C

  • 第6题：

    设计算法就是寻求解决问题的方法，并进行精确描述。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有（）个功能。


    正确答案:30

  • 第8题：

    判断题
    按应力求解平面问题，最后可以归纳为求解一个应力函数。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对问题进行分割后进行搜索的实质是（）
    A

    对问题进行归纳总结，以寻求一般的概念

    B

    从目标出发的逆向推理，寻找若干子问题的集合

    C

    将多个小问题归纳成一个大问题的求解方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    设计算法就是寻求解决问题的方法，并进行精确描述。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    如何求解一个用产生式系统描述的问题，以及如何寻找具有最小耗散的解，属于（）问题。
    A

    综合数据库

    B

    规则集合

    C

    目标状态

    D

    搜索策略


    正确答案： D
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  • 第12题：

    填空题
    TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有（）个功能。

    正确答案： 30
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    D
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    如何求解一个用产生式系统描述的问题，以及如何寻找具有最小耗散的解，属于（）问题。

    • A、综合数据库
    • B、规则集合
    • C、目标状态
    • D、搜索策略

    正确答案:D

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    • B、阶段法：根据课题历史年代不同时期的特点归纳成几个发展阶段，据此进行综述评论。
    • C、层次法：按课题的学科属性归纳成若干层次，按层次设置标题，逐一进行论述。
    • D、分析法：在所讨论的问题范围内归纳出几个重要的问题，进行专门分析，亦可将数据和资料列表进行分析。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    问题解决是对问题空间进行搜索，以找到一条从问题起始状态到达目标状态的通路，也就是要找到一定的（）
    A

    目标序列

    B

    状态序列

    C

    问题序列

    D

    算子序列


    正确答案： B
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  • 第20题：

    单选题
    先对目标状态进行分析，将其分解为若干个子目标，通过实现一个个子目标而最终实现总目标，这种解决问题的方法是（）
    A

    手段—目的分析

    B

    逆向搜索

    C

    类比

    D

    算法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    （）是指将一个复杂的研究问题，分解成若干个小问题加以研究。

    正确答案： 问题的分解
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    如果线性规划问题存在目标函数为有限值的最优解，求解时只需在（）的集合中进行搜索即可得到最优解

    正确答案： 其基可行解
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  • 第23题：

    填空题
    根据调查内容，紧紧围绕主旨，从事物的内在联系出发，分门别类地将材料内容归纳成几个方面或几个问题来写，每个问题下面又可以根据行文需要，再细分成若干小问题，这是采用（）形式安排结构。

    正确答案： 横式结构
    解析： 暂无解析

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