在生物学中,女生是具有优势者,在两性亲密关系中同样如此,女生说YES才会真正推动关系进展。

题目

在生物学中,女生是具有优势者,在两性亲密关系中同样如此,女生说YES才会真正推动关系进展。


相似考题
更多“在生物学中,女生是具有优势者,在两性亲密关系中同样如此,女生说YES才会真正推动关系进展。”相关问题
  • 第1题:

    对某高校本科生的某项调查统计发现:在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的 文科专业学生中,女生占70%,由此可见,该校文科专业的女生比男生优秀。 以下哪项如果为真,最能有力地削弱上述结论?( ) A.在该校文科专业学生中,女生占30%以上 B.在该校文科专业学生中,女生占30%以下 C.在该校文科专业学生中,男生占30%以下 D.在该校文科专业学生中,女生占70%以下


    正确答案:C
    削弱反驳型题目。题干得到“该校文科专业的女生比男生优秀”的论据是:推免文科学生中女生占70%,该论据忽略了该校文科男女生人数占总人数的比例。C项指出该校文科学生中,男生占总人数的30%以下,推免男生30%,高于男生人数比例,因此男生比女生优秀,直接驳倒题干结论。其他选项中数据无法反驳题干结论。故选C。

  • 第2题:

    已知某班共有25位同学,女生中身高最高者与最矮者相差10厘米,男生中身高最高者与最矮者相差15厘米。小明认为,根据已知信息,只要再知道男生女生最高者的具体身高,或者再知道男生、女生的平均身高均可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距。
    以下哪项如果为真,最能构成对小明观点的反驳?( )

    A.根据已知信息,如果不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距,则也不能确定男生女生身高最高者的具体身高
    B.根据已知信息,即使确定了全班同学中身高最高者与最低者之间的差距,也不能确定男生、女生的平均身高
    C.根据已知信息,如果不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距,则即不能确定男生、女生身高最高者的具体身高,也不能确定男生、女生的平均身高
    D.根据已知信息,尽管再知道男生女生的平均身高,也不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距
    E.根据已知信息,仅仅再知道男生、女生最高者的具体身高,就能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距

    答案:D
    解析:
    本题题型归纳为“推理考题”。
    题干中[只要再知道男生女生最高者的具体身高,或者再知道男生、女生的平均身高均可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距]简化为:最高者∪平均→差距
    [最能构成对小明观点的反驳]即矛盾:(最高者∪平均)∩差距
    可以选择D:平均∩差距
    推理考题建议套用推理秒杀公式,尽量不采用语义理解。
    推理考题一般不存在干扰答案。

  • 第3题:

    男生和女生吵架,女生扔了书,你去劝导,女生说男生先惹她的,让他自己捡,你该怎么办?


    答案:
    解析:
    遇到这种情况我会做如下处理:
    第一,我会找两个当事人和目击者对事情发生经过做详细了解,并有一个相对客观的判断。
    第二,如果事情确实如女生所说,我会先找男生,劝导他要尊重同学,让他认识到自己的错误,并向女生道歉。
    第三,同时我也要对女生进行教育,发生口角并不是扔书的合理原因,让她捡回自己的书并向男生为扔书的事道歉。
    第四,我会在班级开展正确处理同学关系的班会,在班级营造一个良好的互助互敬的氛围。

  • 第4题:

    某中学在招生广告中明确提出:“从我校毕业的学生,男生是绅士,女生是淑女”。该校的培养目标反映了(  )。(2016)

    A.男女两性的发展特点
    B.男女两性的自我选择
    C.社会对男女两性的刻板要求
    D.社会发展对两性的要求

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    正由于在整个社会系统中具有如此重要的作用,大众媒介才会对同样处于这一系统中的()产生深远的影响。

    • A、文化
    • B、文学
    • C、文论
    • D、艺术

    正确答案:B

  • 第7题:

    针对中学女生的心理特点,在体育教学中应注意哪些问题?


    正确答案:(1)要利用多种形式向学生讲明体育锻炼的目的、意义
    (2)加强体育卫生知识的讲授和宣传
    (3)分散教材难点,突出重点
    (4)适当增加基本舞蹈、健美操、艺术体操、集体舞等教材,满足她们的需要,提高她们的兴趣
    (5)注意全面发展女生的身体素质,培养她们的意志品质
    (6)要加强女生相互保护帮助的能力培养

  • 第8题:

    ADHD儿童中,男生要比女生多,男生大约是女生的5到9倍。这个症状与儿童智商、家庭的社会经济条件有关系。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本*市女生学习比男生好。以下哪项最能削弱王老师的结论?()

    • A、第一中学考上大学的学生中,男生的比例比女生高
    • B、考生中男生的比例比女生低
    • C、大多数考上大学的女生是文科班的
    • D、全国考上大学的学生中,男女生比例基本持平

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    小王和一个女生在聊天儿。小王说:“你的腿今天一定很累吧?”女生很奇怪,问:“为什么?”小王说:“因为你在我的脑海里跑了一整天。”
    A

    女生跑了一天

    B

    女生不喜欢小王

    C

    小王想追求女生

    D

    小王很关心女生


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    高二男生李飞到周老师处咨询了有关如何与异性相处的问题,谈话中涉及一位女生。不久,周老师在与该女生谈话中,提到此事。结果李飞与该女生关系紧张,并对周老师极为愤恨。请用心理学的有关知识分析论述这一现象。

    正确答案: 这是一个心理咨询的原则的问题。心理咨询有以下原则:
    ①长善救失原则;②委婉启发原则;③尊重信任原则;④整体性原则;⑤具体分析原则;⑥预防性原则;⑦保密性原则。
    周老师的做法违背了心理咨询的保密性原则。为了贯彻这一原则,咨询人员必须做到以下三点:
    ① 咨询人员的全部谈话内容,只允许当事人知道,咨询人员之间不能相互打听属于保密范围的有关信息;
    ② 咨询人员要养成不打听别人秘密的职业习惯;
    ③ 咨询人员要树立保密是法律与道德需要的观念。
    周老师并没有做到这些,李飞出于对周老师的信任,在咨询过程中把自己的秘  密告诉周老师,而周老师却把事情告诉了他人,因而导致了李飞与女生的关系  紧张,而对周老师极为愤恨的结果。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本事女生学习比男生好。以下选项,哪个最能削弱王老师的理论?

    A. 第一中学考上大学的学生中,男生比例比女生高。
    B. 考生中男生的比例比女生低。
    C. 大多数考上大学的女生是文科班的。
    D. 男生比女生更多的参加体育活动。

    答案:B
    解析:
    考生中男生的比例比女生低能够削弱王老师的理论,故答案为B。

  • 第14题:

    对某高校本科生的某项调查统计发现:在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业学生中,女生占有70%,由此可见,该校本科生专业的女生比男生优秀。
    以下哪项如果为真,能最有力地削弱上述结论?

    A.在该校本科生专业学生中,女生占30%以上
    B.在该校本科生专业学生中,女生占30%以下
    C.在该校本科生专业学生中,男生占30%以下
    D.在该校本科生专业学生中,女生占70%以下

    答案:C
    解析:
    本题属于削弱论证题目。
    题干中给出的论点为:该校本科生专业的女生比男生优秀。论据为:在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业学生中,女生占有70%。
    A项,在该校本科生专业学生中,女生占30%以上,但具体所占比例不确定,不明确选项,无法削弱;
    B项,在该校本科生专业学生中,女生占30%以下,而因成绩优异被推免的学生中,女生占有70%,则可以得到“女生比男生优秀”的结论,加强项,无法削弱;
    C项,在该校本科生专业学生中,男生占30%以下,则女生占70%,说明因成绩优异被推免的学生中女生占比高,可能是女生人数本来就多导致的,可以削弱;
    D项,在该校本科生专业学生中,女生占70%以下,而因成绩优异被推免的学生中,女生占有70%,则可以得到“女生比男生优秀”的结论,加强项,无法削弱。

  • 第15题:

    李进:这学期没有女生获得“银士达”奖学金。
    王芳:这就是说这学期没人获得“银士达”奖学金。
    李进:不,事实上有几个男生这学期获得了“银士达”奖学金。
    王芳的回答可能架设了以下所有的断定,除了:

    A.“银士达”奖学金只发给女生。
    B.只有女生能申请“银士达”奖学金。
    C.这学期“银士达”奖学金的申请者中,女生多于男生。
    D.男生和女生将获得相等数额的“银士达”奖学金名额。

    答案:C
    解析:
    【思路点拨】王芳所得结论的前提是1、“女生”这个概念真包含“获得‘银士达’奖学金个人”这个概念。A、B、满足这种关系。2、获得“银士达”奖学金的男女生人数必然相等为必要条件。D满足此关系。故应选择C选项。

  • 第16题:

    某中学在招生广告中明确提出:“从我校毕业的学生,男生是绅士,女生是淑女”。该校的培养目标反映了(  )。

    A.男女两性的发展特点
    B.男女两性的自我选择
    C.社会对男女两性的刻板要求
    D.社会发展对两性的要求

    答案:C
    解析:
    本题考点为“推进性别平等的工作”之“推动社会性别主流化的工作”。根据教材知识点,社会性别是指在一个特定社会中形成的对有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等的观念,在人们的社会化过程中形成,通过接受教育,男性和女性分别学习如何按照社会关于不同性别的要求和观念来规范自己的行为,以符合社会对有关男人和女人角色的定型。社会性别社会化的过程深深影响了女孩和男孩以及女人和男人和行为、态度和技能。传统的、定型的社会性别观念规定了男人和女人不同的发展路径,而且男性优越于女性的性别定型认识阻碍了妇女的发展。因此,打破传统的社会性别定型认识,重新反思和认识社会性别,这对妇女的发展、男女平等的实现都具有重要意义。在本题情境中,该中学将“从我校毕业的学生,男生是绅士,女生是淑女”作为教育培养目标,以符合社会关于男生和女生的性别定型,反映了社会对男女两性的刻板要求

  • 第17题:

    1962年,美国女生物学家莱切尔•卡逊在什么书中第一次提出了20世纪人类生活中的一个重要问题--环境污染。


    正确答案: 《寂静的春天》

  • 第18题:

    在亲密关系发展中,互相尊重,学习克制与等待,更利于长久两性关系的建立。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    高二男生李飞到周老师处咨询了有关如何与异性相处的问题,谈话中涉及一位女生。不久,周老师在与该女生谈话中,提到此事。结果李飞与该女生关系紧张,并对周老师极为愤恨。请用心理学的有关知识分析论述这一现象。


    正确答案: 这是一个心理咨询的原则的问题。心理咨询有以下原则:
    ①长善救失原则;②委婉启发原则;③尊重信任原则;④整体性原则;⑤具体分析原则;⑥预防性原则;⑦保密性原则。
    周老师的做法违背了心理咨询的保密性原则。为了贯彻这一原则,咨询人员必须做到以下三点:
    ① 咨询人员的全部谈话内容,只允许当事人知道,咨询人员之间不能相互打听属于保密范围的有关信息;
    ② 咨询人员要养成不打听别人秘密的职业习惯;
    ③ 咨询人员要树立保密是法律与道德需要的观念。
    周老师并没有做到这些,李飞出于对周老师的信任,在咨询过程中把自己的秘  密告诉周老师,而周老师却把事情告诉了他人,因而导致了李飞与女生的关系  紧张,而对周老师极为愤恨的结果。

  • 第20题:

    克里甘准备创办高个女生时尚女鞋时,在参与调查的200名高个女生中,有()位存在找不到合适舞鞋的烦恼。

    • A、100
    • B、125
    • C、150
    • D、175

    正确答案:D

  • 第21题:

    判断题
    男生比女生具有右脑发展的优势,因而使男生语文能力往往优于女生。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    针对中学女生的心理特点,在体育教学中应注意哪些问题?

    正确答案: (1)要利用多种形式向学生讲明体育锻炼的目的、意义
    (2)加强体育卫生知识的讲授和宣传
    (3)分散教材难点,突出重点
    (4)适当增加基本舞蹈、健美操、艺术体操、集体舞等教材,满足她们的需要,提高她们的兴趣
    (5)注意全面发展女生的身体素质,培养她们的意志品质
    (6)要加强女生相互保护帮助的能力培养
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    正由于在整个社会系统中具有如此重要的作用,大众媒介才会对同样处于这一系统中的()产生深远的影响。
    A

    文化

    B

    文学

    C

    文论

    D

    艺术


    正确答案: C
    解析: 暂无解析