子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”，对这句话的理解，下列说法正确的是（）A、“所以”指的是做事的动机B、“所由”指的是做事的途径C、“所安”指的是所处境界D、“哉”是指语气助词

题目

子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”，对这句话的理解，下列说法正确的是（）

  • A、“所以”指的是做事的动机
  • B、“所由”指的是做事的途径
  • C、“所安”指的是所处境界
  • D、“哉”是指语气助词
相似考题

1.孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，这就要求德育工作要遵循( )A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．正面原则

2.孔子提出“视其所以，观其所由，察其所安”地了解学生，然后再对其进行教育，这体现了德育教育的__________ 原则。

3.我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中，提出了许多师德思想。他说：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉度哉?”(《论语·为政》)这句话反映了孔子()。A.热爱学生，有教无类B.因材施教，循循善诱C.学而不厌，诲人不倦D.以身作则，为人师表

4.“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?( )。A.导向性原则B.疏导性原则C.尊重学生与严格要求相结合原则D.因材施教原则

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”，对这句话的理解，下列说法正确的是（）A、“所以”指的是做事的动机B、“所由”指的是做事的途径C、“所安”指的是所处境界D、“哉”是指语气助词”相关问题

  • 第1题：

    “ 视其所以， 观其所由， 察其所安” 体现了以下哪一条教学原则 【 】

    A巩固性原则

    B．启发性原则

    C循序渐进原则

    D．因材施教原则


    正确答案：D

  • 第2题：

    “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（ ）。
    A.导向性原则 B.疏导性原则
    C.尊重学生与严格要求相结合原则 D.因材施教原则


    答案：B
    解析：
    这句话反映了德育的疏导性原则。

  • 第3题：

    孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了()。


    A.因材施教原则

    B.理论与实践相结合原则

    C.疏导原则

    D.在集体中教育原则

    答案：A
    解析：
    因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。视其所以。就是看此人平常所作之事。观其所由，就是看清楚过去的所作所为。察其所安，就前述所视所观之事而言，详察其办完事情之后，他的表情如何，以明其本意。据此可知体现了因材施教原则。

  • 第4题：

    孔子日：“视其所以，观其所由，察其所安。”这句话体现了哪条德育原则（ ）


    A.疏导原则

    B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则

    C.教育的一致性与连贯性原则

    D.因材施教原则

    答案：D
    解析：
    因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育。使每个学生的品德都能得到最好的发展。孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，并根据学生特点进行有区别的教育。

  • 第5题：

    孔子的“知人之学”指的是视其所以，观其所由，察其所安。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    下列说法没有体现启发诱导原则的是（）。

    • A、“不愤不启，不悱不发”
    • B、“叩其两端而竭焉”
    • C、“视其所以，观其所由，察其所安”
    • D、“君子之教，喻也”

    正确答案:C

  • 第7题：

    “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（　）

    • A、导向性原则
    • B、疏导性原则
    • C、尊重学生与严格要求相结合原则
    • D、因材施教原则

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了（）
    A

    因材施教原则

    B

    理论与实践相结合原则

    C

    疏导原则

    D

    在集体中教育原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    孔子的“知人之学”指的是视其所以，观其所由，察其所安。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列说法没有体现启发诱导原则的是（）。
    A

    “不愤不启，不悱不发”

    B

    “叩其两端而竭焉”

    C

    “视其所以，观其所由，察其所安”

    D

    “君子之教，喻也”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现了德育原则的（）
    A

    导向性原则

    B

    疏导性原则

    C

    因材施教原则

    D

    教育的一致性与连贯性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列属于孔子“学”的思想的是（）
    A

    不愤不启，不悱不发

    B

    视其所以，观其所由，察其所安

    C

    道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

    D

    学而不思则罔，思而不学则殆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孔子提出了应“视其所以，观其所由，察其所安”对学生进行有效的德育教育，体现德育原则的（ ）

    A.导向性原则
    B.疏导性原则
    C.因材施教原则
    D.教育影响一致性和连贯性原则

    答案：C
    解析：
    孔子的这句话，就是要从人的行为中认识他，体现的是因材施教原则。

  • 第14题：

    “视其所以，观其所由，察其所安”这句话体现的德育原则是（ ）。

    A.因材施教原则
    B.导向性原则
    C.疏导原则
    D.教育的一致性原则

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    “视其所以，观其所由,察其所安”体现的德育原则是（ ）。


    答案：因材施教原则,
    解析：

  • 第16题：

    “人焉廋哉”中“廋”的含义是藏匿


    正确答案:正确

  • 第17题：

    下列属于孔子“学”的思想的是（）

    • A、不愤不启，不悱不发
    • B、视其所以，观其所由，察其所安
    • C、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
    • D、学而不思则罔，思而不学则殆

    正确答案:D

  • 第18题：

    孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了（）

    • A、因材施教原则
    • B、理论与实践相结合原则
    • C、疏导原则
    • D、在集体中教育原则

    正确答案:A

  • 第19题：

    孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现了德育原则的（）

    • A、导向性原则
    • B、疏导性原则
    • C、因材施教原则
    • D、教育的一致性与连贯性

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）。
    A

    导向性原则

    B

    疏导性原则

    C

    尊重学生与严格要求相结合原则

    D

    因材施教原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    孔子通过“视其所以”“观其所由”“察其所安”“退而省其私”等方法，细致地了解和研究每一个学生。 这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的（ ）。
    A

    巩固性原则

    B

    直观性原则

    C

    启发性原则

    D

    因材施教原则


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    “人焉廋哉”中“廋”的含义是藏匿
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”，对这句话的理解，下列说法正确的是（）
    A

    “所以”指的是做事的动机

    B

    “所由”指的是做事的途径

    C

    “所安”指的是所处境界

    D

    “哉”是指语气助词


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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