司马光列举的破坏礼法的极端行径，不包括以下的（）。A、因公废私B、师心自用C、自我粉饰D、克己复礼

题目

司马光列举的破坏礼法的极端行径，不包括以下的（）。

  • A、因公废私
  • B、师心自用
  • C、自我粉饰
  • D、克己复礼
相似考题

1.护理道德最高层次的境界是()A.极端自私B.先私后公C.先公后私D.大公无私

2.教师进行自我心理调适的具体方法包括()。A、改变自我法B、多角度比较法C、巧用暗示法D、自我粉饰法

3.犯罪人的情感结构不包括()。A.情感的非社会性B.情感的低级性C.情感的偏执性D.情感的变易性E.极端的自我中心倾向

4.孔子“仁”的内容不包括( )。A.爱人B.克己复礼C.孝悌D.刑政

参考答案和解析
正确答案:D
更多“司马光列举的破坏礼法的极端行径，不包括以下的（）。A、因公废私B、师心自用C、自我粉饰D、克己复礼”相关问题

  • 第1题：

    李天命所列举的三大类语害，不包括（）。

    • A、语意暧昧
    • B、言辞空废
    • C、语意虚浮
    • D、概念划转

    正确答案:C

  • 第2题：

    （）查验其所持普通护照放行。

    • A、内地居民因私出国
    • B、内地居民因公出国
    • C、内地居民因公前往港澳
    • D、内地居民私前往港澳

    正确答案:A

  • 第3题：

    以下哪些是春秋时期井田制遭到破坏的表现？（）

    • A、井田不治
    • B、私田发展
    • C、赋税变革
    • D、铁农具出现

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    司马光认为三家分晋的原因不包括？（）

    • A、礼制的破坏
    • B、周天子失职
    • C、三家对礼制的破坏
    • D、周天子对礼制的破坏

    正确答案:C

  • 第5题：

    成其私的私是何意（）

    • A、私欲
    • B、身体
    • C、精神长生
    • D、自我意识

    正确答案:C

  • 第6题：

    以下哪些属于批评与自我批评的内容？（）

    • A、特殊化
    • B、官僚主义
    • C、极端个人主义
    • D、无政府主义

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    孔子“仁”的内容不包括（）。

    • A、爱人
    • B、克己复礼
    • C、孝悌
    • D、刑政

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    司马光列举的破坏礼法的极端行径，不包括以下的（）。
    A

    因公废私

    B

    师心自用

    C

    自我粉饰

    D

    克己复礼


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    系统内外币转账业务不包括以下哪项业务（）
    A

    公转公

    B

    私转私

    C

    公转私

    D

    私转公


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    极端温度不包括（）。
    A

    极端低温

    B

    极端高温

    C

    剧烈变温

    D

    持续不变的温度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    李天命所列举的三大类语害，不包括（）。
    A

    语意暧昧

    B

    言辞空废

    C

    语意虚浮

    D

    概念划转


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    常用的认知技术有（）
    A

    认识自动思维

    B

    改变极端的信念或原则

    C

    列举认知歪曲

    D

    检验假设

    E

    积极的自我对话


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在司马光看来，晋文公不敢违抗周襄王的基本原因是什么？（）

    • A、周襄王有很强的军事实力作为后盾
    • B、晋国已经开始衰弱
    • C、礼法仍然具有约束力
    • D、其他实力派诸侯的反对

    正确答案:C

  • 第14题：

    极端温度不包括（）。

    • A、极端低温
    • B、极端高温
    • C、剧烈变温
    • D、持续不变的温度

    正确答案:D

  • 第15题：

    试列举三条应试倾向的极端化带给学生的危害。


    正确答案: 首先，“应试教育使教学活动专于书于知识而脱离实际，这不仅使用权学生装得不到真才实学，而且往往使用权学习班活动变得枯燥无味，使儿童青少年生活失去活泼，亮丽的色彩。
    其次，“应试教育倾向倾向”重视所谓智育，却忽视人的全面发展，使学生在道德、品质、身素质、审美情趣等方面得不到健康成长。
    再次，由于追求合乎考试的标准答案，“应试倾向”对学生强求整齐划一，忽视个性及积极主动性的培育，扼杀了学生的想像力与创造性的发展。

  • 第16题：

    以下哪个不是司马光顺利编修《资治通鉴》的条件？（）

    • A、司马光具有很高史学素养
    • B、司马光和王安石是好朋友
    • C、司马光具有很丰富的政治经验
    • D、司马光对宋英宗继位有功

    正确答案:B

  • 第17题：

    常用的认知技术有（）

    • A、认识自动思维
    • B、改变极端的信念或原则
    • C、列举认知歪曲
    • D、检验假设
    • E、积极的自我对话

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    虚荣是以（）为基础，是个人荣誉感在内心的畸形反映。

    • A、相对利他主义
    • B、自我粉饰
    • C、个人主义
    • D、集体主义

    正确答案:C

  • 第19题：

    哲学家D’Alembert列举的“fineart”不包括以下哪类？（）

    • A、雕塑
    • B、建筑
    • C、诗歌
    • D、哲学

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    孔子“仁”的内容不包括（）。
    A

    爱人

    B

    克己复礼

    C

    孝悌

    D

    刑政


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    试列举三条应试倾向的极端化带给学生的危害。

    正确答案： 首先，“应试教育使教学活动专于书于知识而脱离实际，这不仅使用权学生装得不到真才实学，而且往往使用权学习班活动变得枯燥无味，使儿童青少年生活失去活泼，亮丽的色彩。
    其次，“应试教育倾向倾向”重视所谓智育，却忽视人的全面发展，使学生在道德、品质、身素质、审美情趣等方面得不到健康成长。
    再次，由于追求合乎考试的标准答案，“应试倾向”对学生强求整齐划一，忽视个性及积极主动性的培育，扼杀了学生的想像力与创造性的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    司马光认为三家分晋的原因不包括？（）
    A

    礼制的破坏

    B

    周天子失职

    C

    三家对礼制的破坏

    D

    周天子对礼制的破坏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）查验其所持普通护照放行。
    A

    内地居民因私出国

    B

    内地居民因公出国

    C

    内地居民因公前往港澳

    D

    内地居民私前往港澳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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