更多““大道于胸,万事豁达”要()。A、古今贯通,中外融会B、文道理疏C、以道化朮D、修齐治平”相关问题
  • 第1题:

    “大义灭亲”的要义,“大”指的是关系到()的大道理、大道德。


    参考答案:国家和人民

  • 第2题:

    要学好管理咨询这门课程,应该把握哪些导向()

    • A、解决问题、能力导向
    • B、问题导向
    • C、未雨绸缪、方法导向
    • D、创造价值
    • E、统筹运用、融会贯通

    正确答案:A,C,E

  • 第3题:

    韩愈提出了“文以载道”,其中的“道”具体是指()。

    • A、道理
    • B、儒家的道义
    • C、道教
    • D、万事万物运行的规律

    正确答案:B

  • 第4题:

    老子在《清静经》中对道的做了阐释,下列错误的是()。

    • A、大道无形,生育天地
    • B、大道无情,运行日月
    • C、大道无名,长养万物
    • D、大道无踪,相生相化

    正确答案:D

  • 第5题:

    运用说理疏导法应遵循的基本原则有:()。

    • A、要反复讲大道理
    • B、要讲究针对性
    • C、要实事求是以理服人
    • D、要尊重教师的人格

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    下列选项中,从蛇口码头到南山海岸城购物中心的可选择线路有()。

    • A、港湾大道→南海大道→工业八路→后海滨路→海德一道→文心三路
    • B、港湾大道→南海大道→创业路→后海大道→创业路→文心三路
    • C、港湾大道→南海大道→创业路→后海大道→海德一道→文心三路
    • D、港湾大道→南海大道→东滨路→后海大道→海德一道→文心三路

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    下列选项中,从南山海岸城到龙华汽车站的最优线路是()。

    • A、南山大道→深南大道→福龙路→水官高速→布龙路
    • B、海德二路→文心五路→滨海大道→滨河大道→香蜜湖路→福龙路→南坪快速路→梅观高速(福民出口)→龙观东路
    • C、海德二路→文心五路→南山大道→机荷高速→观澜大道→龙观东路
    • D、南山大道→海德三道→南海大道→南光高速→观澜大道→人民路

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    选择词语的正确词形()。
    A

    融汇贯通

    B

    融会贯通


    正确答案: B
    解析: 融会贯通,参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。

  • 第9题:

    单选题
    因为民航概论的涉及面非常广,因此学习时要做到(),使它们互为补充。
    A

    总体掌握

    B

    融会贯通

    C

    总体掌握、融会贯通

    D

    全部精通


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    老子在《清静经》中对道的做了阐释,下列错误的是()。
    A

    大道无形,生育天地

    B

    大道无情,运行日月

    C

    大道无名,长养万物

    D

    大道无踪,相生相化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    韩愈提出了“文以载道”,其中的“道”具体是指()。
    A

    道理

    B

    儒家的道义

    C

    道教

    D

    万事万物运行的规律


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    利玛窦通过将天主教与()融会贯通,使天主教本土化,方便其在中国的宣扬传播。
    A

    儒学

    B

    道学

    C

    理学

    D

    心学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    古今中外无数教育家、思想家都强调过教师要以身作则、为人师表的问题,请你分析这其中的道理。
    此例说明:它体现的是社会对教师职业的特殊要求;
    以身作则为人师表蕴涵着真善美道德情操,有助于促进和提升教师良好的职业道德修养;对学生具有教育功能、示范功能和激励功能等,有助于做好教育工作;对社会具有良好的文明示范作用。

  • 第14题:

    奶牛场道路场区内()要严格分开,避免交叉。

    • A、净道
    • B、污道
    • C、小道
    • D、大道

    正确答案:A,B

  • 第15题:

    朱熹讲“格物”的特点包括()

    • A、对于一个物要穷尽它的理
    • B、强调认识的彻底性
    • C、穷理在彻底的基础上还要融会贯通
    • D、穷理的过程要注重积累

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    “事情有大道理,有小道理,小道理都归大道理管着,服从和服务于社会主义现代化建设这个中心,就是大道理。”这句话体现的哲理是()。

    • A、要抓矛盾的主要方面
    • B、要抓事物的主要矛盾
    • C、要尊重客观规律性
    • D、要发挥主观能动性

    正确答案:A

  • 第17题:

    从受训者角度,培训成果转化由浅入深可分为四个层面依次是()。

    • A、依样画瓢,举一反三,融会贯通,自我管理
    • B、自我管理,依样画瓢,举一反三,融会贯通
    • C、依样画瓢,自我管理,举一反三,融会贯通
    • D、融会贯通,依样画瓢,举一反三,自我管理

    正确答案:A

  • 第18题:

    安阳市市民之家位于()。

    • A、人民大道
    • B、文峰大道
    • C、紫薇大道
    • D、文明大道

    正确答案:B

  • 第19题:

    反对“投机取巧”,大兴“三道”之风,“三道”是指()

    • A、要行仁道
    • B、要行大道
    • C、要行公道
    • D、要行正道

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    问答题
    古今中外无数教育家、思想家都强调过教师要以身作则、为人师表的问题,请你分析这其中的道理。

    正确答案: 此例说明:它体现的是社会对教师职业的特殊要求;
    以身作则为人师表蕴涵着真善美道德情操,有助于促进和提升教师良好的职业道德修养;对学生具有教育功能、示范功能和激励功能等,有助于做好教育工作;对社会具有良好的文明示范作用。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    “大道于胸,万事豁达”要()。
    A

    古今贯通,中外融会

    B

    文道理疏

    C

    以道化朮

    D

    修齐治平


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    从受训者角度,培训成果转化由浅入深可分为四个层面依次是()。
    A

    依样画瓢,举一反三,融会贯通,自我管理

    B

    自我管理,依样画瓢,举一反三,融会贯通

    C

    依样画瓢,自我管理,举一反三,融会贯通

    D

    融会贯通,依样画瓢,举一反三,自我管理


    正确答案: C
    解析: 从受训者角度,培训成果转化可分为四个层面。第一个层面:依样画瓢式的运用。第二个层面:举一反三。第三个层面:融会贯通。第四个层面:自我管理。

  • 第23题:

    多选题
    反对“投机取巧”,大兴“三道”之风,“三道”是指()
    A

    要行仁道

    B

    要行大道

    C

    要行公道

    D

    要行正道


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析