认知语言学认为“意义”的核心观点在于()。
第1题:
烟叶种植原则是()。
第2题:
认知语言学认为“意义”的核心观点在于()。
第3题:
伦理是道德现象的:()。
第4题:
对于世界观的理解,甲、乙两同学发生了分歧。以下是两位同学的观点,请把正确的观点找出来() ①甲同学认为,世界观是人类特有的 ②乙同学认为,世界观不是人类的专利 ③甲同学认为,正确的世界观才是哲学 ④乙同学认为,系统化理论化的世界观才是哲学
第5题:
根据KOLB学习周期,用理论化的成果指导行动是从()阶段开始学习。
第6题:
儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。
第7题:
娜塔莉·戴维斯认为自己的研究不同于后现代史学的原因是后现代史学的研究更加()。
第8题:
乔姆斯基认为描写语言学的缺陷在于,描写()
第9题:
细胞内部的区域化对其生命活动有何重要意义?
第10题:
对
错
第11题:
理论化
体系化
逻辑化
法典化
第12题:
科学的世界观和方法论
系统化、理论化的世界观
人们自发形成的世界观
人们对人生目的、意义的根本观点
第13题:
马克思主义认为,哲学是()。
第14题:
认知语言学认为一个句子的意义具有唯一的答案。
第15题:
中国建筑的三化人才策略是()。
第16题:
对于世界观的理解,甲、乙两同学发生了分歧,以下是两位同学的观点,请把正确的观点找出来() ①甲同学认为,世界观人人都有 ②乙同学认为,世界观并非人人都有 ③甲同学认为,正确的世界观才是哲学 ④乙同学认为,系统化、理论化的世界观才是哲学
第17题:
儿童语言学习的四范畴说认为,儿童的语言学习涉及()和语言交际环境范畴四个相互联系的范畴。
第18题:
民商合一与民商分立的分界点在于()
第19题:
信息化战争的特征包括:战场空间多维化、()、作战行动精确化、作战节奏快速化、作战样式非接触化。
第20题:
邮政一体化物流为客户提供()的服务。
第21题:
词汇范畴、语法规则范畴、语言规则范畴
语言内容的认知范畴、语言符号记忆范畴、语言表征范畴
语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴
语言操作范畴、语法规则范畴、语言表征范畴
第22题:
区域化
行动化
范畴化
理论化
第23题:
对
错
第24题:
获得经验
反思
理论化
应用