赫鲁晓夫执政的10年间，虽然试图对苏联的政治经济体制进行全面的改革，但往往是政策上前后矛盾，行动上虎头蛇尾，最后以失败告终。

题目

赫鲁晓夫执政的10年间，虽然试图对苏联的政治经济体制进行全面的改革，但往往是政策上前后矛盾，行动上虎头蛇尾，最后以失败告终。

相似考题

1.为改变高度集中的政治经济体制实行的改革有（ ）。①罗斯福新政②赫鲁晓夫改革 ③卡达尔改革 ④邓小平改革 ⑤戈尔巴乔夫改革A．①②③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．②③⑤

2.赫鲁晓夫和勃列日涅夫经济改革的不同点是（）A.把改革的重点放在农业上B.对经济体制的改革不够彻底C.取得了一定的成效D.最终遭到失败

3.根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定，知道社会主义苏联模式的推广，了解苏联的改革与变化。 材料二： 课文摘录： 1953年斯大林逝世．赫鲁晓夫当选为苏共中央第一书记，开始对斯大林时代的政治经济体制进行调整和改革。政治上。批判个人崇拜，加强民主和法制，大规模平反冤假错案。 经济上．大胆改革计划经济体制，减少中央集权，增加地方自主权，采取了一些有利于工农业生产发展的措施。经济领域的改革首先从农业开始。赫鲁晓夫上台后，大规模开垦荒地和种植玉来，增加国家对农业的投资，提高农产品的收购价格，改革劳动报酬制度，扩大集体农庄规模，改革农业计划管理制度，放松国家对农牧业的生产管理。l954--1958年农业产值平均增长9．2％．l958年集体农庄的庄员平均劳动报酬比l953年增长了82％。但赫鲁晓夫的农业政策缺乏科学性、一贯性，使改革效果在前期比较明显，后期大为减弱。1958--1964年间。粮食生产平均增长率仅为3．2％，特别是1963年粮食大减产。迫使其恢复粮食配给制。赫鲁晓夫改革虽然得到了一些成效，对后来的改革有一定的借鉴作用．但由于政策上的连续失误和一些不切实际的提法，给苏联党和国家带来了许多问题。 要求： 根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程。包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

4.美国学者在《俄罗斯史》中写道：勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革，而不考虑从根本上进行改革。对这句话理解正确的是A．勃列日涅夫开创了苏联改革的先河B．勃列日涅夫把改革限制在政治方面C．勃列日涅夫不打算触动斯大林模式D．勃列日涅夫首次建立市场经济体制

更多“赫鲁晓夫执政的10年间，虽然试图对苏联的政治经济体制进行全面的改革，但往往是政策上前后矛盾，行动上虎头蛇尾，最后以失败告终。”相关问题

  • 第1题：

    赫鲁晓夫成为苏联最高领导人后，对斯大林当政时期的一些做法进行改革。其中．赫鲁晓夫在经济体制领域的改革重点放在()。


    A.农业

    B.重工业

    C.轻工业

    D.交通运输业

    答案：A
    解析：
    赫鲁晓夫执政后，针对当时政治和经济体制存在的问题进行改革。其中，经济体制领域的改革重点放在农业方面，采取了提高农产品的收购价格、实行统一的农产品采购制度、放宽对个人副业经营的限制等措施．推动20世纪50年代后期苏联农业的发展。

  • 第2题：

    赫鲁晓夫和勃列日涅夫的经济改革失败的原因，从实质上来讲都是由于（）

    • A、把重点放在农业改革上
    • B、把重点放在重工业改革上
    • C、没有改变高度集中的经济体制
    • D、缺乏明确的指导思想

    正确答案:C

  • 第3题：

    就苏联改革，有人评述说：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了”。说“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的主要论据可能涉及戈氏（）。

    • A、没有在经济领域进行消除斯大林模式弊端的改革
    • B、与美国进行激烈的军备竞赛加剧了国内的经济危机
    • C、实行政治多元化和意识形态多元化将改革引向了歧途
    • D、缺乏丰富的从政经验、灵活的应对政策，个人独断专行

    正确答案:C

  • 第4题：

    戈尔巴乔夫“改革政策”的失败是苏联解体的唯一原因。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    苏联在1925年是一个落后的农业国，但到1937年已经成为世界工业强国。导致这种变化的原因是（）

    • A、斯大林经济体制的确立
    • B、新经济政策的实施
    • C、欧美资金和技术的引入
    • D、赫鲁晓夫的经济改革

    正确答案:A

  • 第6题：

    赫鲁晓夫在上台之初说：“我们共产党员„„好像是布道的神父，许诺说天上有个天国，可眼下却没有土豆吃。„„我们又不是神父，我们是共产党人，我们应当在地面上给予这种幸福。”对这段话理解错误的是（）

    • A、赫鲁晓夫批评斯大林经济体制存在的一些弊端
    • B、赫鲁晓夫决定全盘否定斯大林体制，对苏联进行全方位的改革
    • C、表明赫鲁晓夫试图改变苏联农业的落后状态
    • D、反映农业集体化的消极影响日益明显

    正确答案:B

  • 第7题：

    赫鲁晓夫和勃列日涅夫经济改革的不同点是（）

    • A、把改革的重点放在农业上
    • B、对经济体制的改革不够彻底
    • C、取得了一定的成效
    • D、最终遭到失败

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    1936年，法国作家安德烈·纪德访问苏联失望而归，在发表的《访苏联归来》中说苏联是生虫的红苹果，虽然光鲜亮丽，但不能吃了。它揭示了（）
    A

    战时共产主义政策导致矛盾激化

    B

    新经济政策成效显著

    C

    高度集中政治经济体制存在弊端

    D

    赫鲁晓夫的改革失误


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    苏联在1925年是一个落后的农业国，但到1937年已经成为世界工业强国。导致这种变化的原因是（）
    A

    斯大林经济体制的确立

    B

    新经济政策的实施

    C

    欧美资金和技术的引入

    D

    赫鲁晓夫的经济改革


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    戈尔巴乔夫“改革政策”的失败是苏联解体的唯一原因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    赫鲁晓夫执政的10年间，虽然试图对苏联的政治经济体制进行全面的改革，但往往是政策上前后矛盾，行动上虎头蛇尾，最后以失败告终。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话的“改死了”即指苏联解体。从实质上分析，苏联解体是（）
    A

    国家已经四分五裂

    B

    社会制度发生变化

    C

    国家名称发生变化

    D

    执政党失去了政权


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    苏联在赫鲁晓夫执政时期制定的外交政策是（）。

    • A、谋求对美国的军事优势
    • B、苏美合作主宰世界
    • C、独霸全球
    • D、维护世界和平、解放全人类

    正确答案:A

  • 第14题：

    苏联赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫进行改革的共同之处是（）

    • A、都坚持以马克思主义为指导
    • B、都加强了党的执政能力建设
    • C、都突破了原有的计划经济体制
    • D、都是对苏联生产关系的调整

    正确答案:D

  • 第15题：

    执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是（）

    • A、列宁
    • B、斯大林
    • C、赫鲁晓夫
    • D、戈尔巴乔夫

    正确答案:C

  • 第16题：

    1936年，法国作家安德烈·纪德访问苏联失望而归，在发表的《访苏联归来》中说苏联是生虫的红苹果，虽然光鲜亮丽，但不能吃了。它揭示了（）

    • A、战时共产主义政策导致矛盾激化
    • B、新经济政策成效显著
    • C、高度集中政治经济体制存在弊端
    • D、赫鲁晓夫的改革失误

    正确答案:C

  • 第17题：

    关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话的“改死了”即指苏联解体。从实质上分析，苏联解体是（）

    • A、国家已经四分五裂
    • B、社会制度发生变化
    • C、国家名称发生变化
    • D、执政党失去了政权

    正确答案:B

  • 第18题：

    1964年在苏共中央主席团会议上，即将被赶下台的赫鲁晓夫发表了他的“最后的政治演说”。他流着泪说：“在座的各位，从来没有公开地、诚实地指出我的任何缺点和错误，总是随声附和，对我的所有的建议都表示支持，你们也缺乏原则性和勇气。”赫鲁晓夫的痛悔之泪说明（）

    • A、党内教条主义盛行
    • B、党内作风问题严重
    • C、改革制约苏联发展
    • D、改革过于追求社会稳定

    正确答案:B

  • 第19题：

    苏联东欧失败的原因有（）

    • A、经济体制僵化
    • B、政治上僵化
    • C、理论上僵化
    • D、党的建设没有搞好，丧失了党的先进性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    “二战”结束后，苏联曾进行三次大规模的改革，最后却病人膏肓，走向解体。下列改革措施中属于赫鲁晓夫改革内容的是(    )。
    A

    将部分中央企业的管理权下放给加盟共和国

    B

    将经济改革的重点转移到工业方面

    C

    以多党制取代共产党的领导

    D

    军队“非党化”和“非政治化”


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    问答题
    根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：知道社会主义苏联模式的推广，了解苏联的改革与变化。材料二：课文摘录：1953年斯大林逝世，赫鲁晓夫当选为苏共中央第一书记，开始对斯大林时代的政治经济体制进行调整和改革。政治上，批判个人崇拜，加强民主和法制，大规模平反冤假错案。经济上，大胆改革计划经济体制，减少中央集权，增加地方自主权，采取了一些有利于工农业生产发展的措施。经济领域的改革首先从农业开始。赫鲁晓夫上台后，大规模开垦荒地和种植玉米，增加国家对农业的投资，提高农产品的收购价格，改革劳动报酬制度，扩大集体农庄规模，改革农业计划管理制度，放松国家对农牧业的生产管理。1954-1958年农业产值平均增长9.2%，1958年集体农庄的社员平均劳动报酬比1953年增长了82%，但赫鲁晓夫的农业政策缺乏科学性、一贯性，使改革效果在前期比较明显，后期大为减弱。1958-1964年间，粮食生产平均增长率仅为3.2%，特别是1963年粮食大减产，迫使其恢复粮食配给制。赫鲁晓夫改革虽然取得了一些成效，对后来的改革有一定的借鉴作用，但由于政策上的连续失误和一些不切实际的提法，给苏联党和国家带来了许多问题。要求：根据《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是（）
    A

    列宁

    B

    斯大林

    C

    赫鲁晓夫

    D

    戈尔巴乔夫


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    苏联东欧失败的原因有（）
    A

    经济体制僵化

    B

    政治上僵化

    C

    理论上僵化

    D

    党的建设没有搞好，丧失了党的先进性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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