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  • 第1题:

    大学生素质较高,当他人遇到困难的时候要乐于相助,对于陌生人向你借手机打个电话的请求,应该爽快地答应。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    “自我评价练习”应该在创业开始的时候做,创业之前不需要


    正确答案:错误

  • 第3题:

    ()时候,应该寻求心理咨询的帮助。

    • A、遇到无法解决的心理问题
    • B、考虑要不要换工作
    • C、学习遇到困难时
    • D、考虑要不要结婚

    正确答案:A

  • 第4题:

    从创业者的角度看,当工作遇到瓶颈的时候,就应该立刻跳槽。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    建构功能是指积极情绪能够使公务员在工作过程中(),并得到更多的助力。

    • A、获得较高的评价
    • B、获得良好的人脉资源
    • C、在遇到困难和挫折时的耐挫性
    • D、获得较好的收入

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    什么时候需要对创业失败情况下如何解决困局做出恰当的预估()

    • A、创业前
    • B、创业融资过程中
    • C、创业企业成立后
    • D、创业企业首次获得收益后

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    创业者的组织协调能力包括()和()。
    A

    团队管理能力;应对挫折能力

    B

    创业技术能力;应对挫折能力

    C

    团队管理能力;创业心理品质

    D

    战略管理能力;决策学习能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    当遇到困难和挫折的时候,表现出任性、无理取闹、又哭又闹、耍小孩子脾气等与自身年龄不相称的行为做法是在受挫折后人的行为反应中的()。
    A

    逃避

    B

    倒退

    C

    不安

    D

    固执


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    带团过程中,当遇到困难的时候,(  )是第一个可以商量、请教和帮助导游人员的人。
    A

    领队

    B

    全陪

    C

    地陪

    D

    司机


    正确答案: A
    解析:
    旅游车的司机一般都熟悉线路,路况,经验丰富,见识多广,导游员如能与之合作好,司机能给你许多宝贵的意见,全力配合你的工作,就能够保证旅游活动顺利的进行。带团过程中,当遇到困难的时候,司机是第一个可以商量、请教和帮助导游人员的人。

  • 第10题:

    判断题
    创业过程中遇到挫折是必然的,创业精神是引领创业的支柱。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    小明在遇到困难或挫折的时候,总是不停的告诉自己“我一定能行”,这属于()
    A

    自我管理

    B

    积极自我暗示

    C

    挫折教育

    D

    合理宣泄


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    “自我评价练习”应该在创业开始的时候做,创业之前不需要
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    梁凯恩认为在创业过程中时刻保持一种心态,即创业过程中遇到的挫折是()。

    • A、上天给你的历练
    • B、上天给你的惩罚
    • C、上天给你的警告
    • D、上天给你的礼物

    正确答案:D

  • 第14题:

    从创业者的角度看,下列观点错误的是()。

    • A、创业者要有随时归零的勇气
    • B、创业者应该抓住时代的机会,顺势而为
    • C、相对于过去,当今的时代环境为创业者提供了更多的便利
    • D、当大家都在创业的时候,就应该跟上潮流去创业

    正确答案:D

  • 第15题:

    创业过程中遇到挫折是必然的,创业精神是引领创业的支柱。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    当学生遇到困难、害怕挫折、缺乏自信时应该怎么办?


    正确答案: 要了解学生的性格、爱好、特长、家庭环境、学习态度和学习方法等,分析学生的心理状态及反应,及时发现问题。
    (1)降温减压法。当学生受挫折时,教师用温暖入耳表示同情善言加以劝慰,使对立情绪逐渐消失,进而让学生向教师吐露真言和事情的真相。教师再从信任和尊重受挫出发,在平等的地位上进行劝慰、遍和诱导,同时晓以利害,逐渐熄灭受挫学生心中的怒火,使报复心理消失。
    (2)审查目标法。就是帮助遭受挫折、缺乏自信的学生审查原目标是否符合实际,如果不符合实际或超越实际,就为其重新修定目标。家长会是帮助学生和家长重新审查目标的好机会,教师要利用这个机会分析审查原目标,引导学生扬长避短,变挫折的压力为动力,树立自信心。

  • 第17题:

    当遇到困难和挫折的时候,表现出任性、无理取闹、又哭又闹、耍小孩子脾气等与自身年龄不相称的行为做法是在受挫折后人的行为反应中的()。

    • A、逃避
    • B、倒退
    • C、不安
    • D、固执

    正确答案:B

  • 第18题:

    创业过程中的挫折是()的。

    • A、偶然
    • B、应然
    • C、或然
    • D、必然

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    创业过程中的挫折是()的。
    A

    偶然

    B

    应然

    C

    或然

    D

    必然


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    建构功能是指积极情绪能够使公务员在工作过程中(),并得到更多的助力。
    A

    获得较高的评价

    B

    获得良好的人脉资源

    C

    在遇到困难和挫折时的耐挫性

    D

    获得较好的收入


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    创业过程中遇到困难和挫折的时候应该()。
    A

    不断反思

    B

    主动放弃

    C

    执迷不悟

    D

    咬牙坚持


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    什么时候需要对创业失败情况下如何解决困局做出恰当的预估()
    A

    创业前

    B

    创业融资过程中

    C

    创业企业成立后

    D

    创业企业首次获得收益后


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    梁凯恩认为在创业过程中时刻保持一种心态,即创业过程中遇到的挫折是()。
    A

    上天给你的历练

    B

    上天给你的惩罚

    C

    上天给你的警告

    D

    上天给你的礼物


    正确答案: A
    解析: 暂无解析