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  • 第1题:

    中国近代史上,学术界对李鸿章争议颇多,如果要研究这个历史人物,最有价值的材料是()

    • A、长篇历史小说《李鸿章》
    • B、梁启超的著作《李鸿章》
    • C、李鸿章的奏折和书信影印件
    • D、李鸿章后人的口述记录

    正确答案:C

  • 第2题:

    《史记》是一部以人物为核心,以人物传记为主要形式的史书。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    “治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院,上下同心。”下列人物中,有可能发表这一言论的是()

    • A、林则徐
    • B、郑观应
    • C、左宗棠
    • D、李鸿章

    正确答案:B

  • 第4题:

    洋务派创办的第一个民用企业是()

    • A、李鸿章创办于上海的轮船招商局
    • B、李鸿章创办于天津的开平矿务局
    • C、李鸿章创办于天津的天津电报局
    • D、李鸿章创办于上海的机器织布局

    正确答案:A

  • 第5题:

    《堂吉诃德》的体裁是()

    • A、长篇小说
    • B、叙事长诗
    • C、戏剧
    • D、人物传记

    正确答案:A

  • 第6题:

    简述《史记》人物传记的文学性表现。


    正确答案: 从文学的角度看,叙事艺术和写人的艺术是《史记》最值得重视的部分。《史记》以记人为核心,把叙事和记人紧密结合在一起,相辅而相成。人物传记的文学表现性主要体现在以下五点:以独创的“互见法”记写人物的主要经历和重要特征。善于使用对比、衬托的方法,突出人物的性格特点。把人物置于尖锐的矛盾冲突之中加以塑造。善用细节描写和心理描写深入刻画人物性格。善于通过个性化的语言描写表现人物性格。

  • 第7题:

    中国近代洋务运动的关键人物是()。

    • A、李鸿章、陈独秀
    • B、李鸿章、曾国藩
    • C、容闳、孙中山
    • D、光绪、袁世凯

    正确答案:B

  • 第8题:

    问答题
    简述《史记》人物传记的文学性表现。

    正确答案: 从文学的角度看,叙事艺术和写人的艺术是《史记》最值得重视的部分。《史记》以记人为核心,把叙事和记人紧密结合在一起,相辅而相成。人物传记的文学表现性主要体现在以下五点:以独创的“互见法”记写人物的主要经历和重要特征。善于使用对比、衬托的方法,突出人物的性格特点。把人物置于尖锐的矛盾冲突之中加以塑造。善用细节描写和心理描写深入刻画人物性格。善于通过个性化的语言描写表现人物性格。
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  • 第9题:

    单选题
    中国近代史上,学术界对李鸿章争议颇多,如果要研究这个历史人物,最有价值的材料是()
    A

    长篇历史小说《李鸿章》

    B

    梁启超的著作《李鸿章》

    C

    李鸿章的奏折和书信影印件

    D

    李鸿章后人的口述记录


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述柳宗元人物传记的特点。

    正确答案: 一.突出的特点:主人公多是社会上地位不高或被压迫的人物,如不愿承担赋税的捕蛇者,种树的老人。
    二.大多以真人真事为基础,但有的作品也带有若干虚构、寓言的成分,作了一定的夸张,其重情节、重细节处,明显地受唐代新兴的传奇小说的影响。如《捕蛇者说》
    三.着重描写的是人物的奇特之处,并通过人物奇特的举动写鲜明的有个性的人物形象塑造典型形象。如《种树橐驼传》
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    学生阅读文学作品和人物传记的兴趣是什么,有什么意义?

    正确答案: 学生爱读文学作品和人物传记的兴趣是,他们在阅读过程中经常把作品中的人物与自己进行对比,审查自己已有的经历,设计今后的道路,并在实际生活中模仿那些他们崇拜的人物的语言、行为和思维方式。这是人生的第二次模仿(第一次模仿是指幼儿时期模仿成人的语言和行动),对树立人生观和选择人生道路具有重大影响。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    近代史学术界对李鸿章的评价可谓争议颇多,研究资料也是种类繁多。下列材料中有助于接近历史真实的第一手资料是()
    A

    长篇历史小说《李鸿章》

    B

    《评李鸿章的反动言论》

    C

    关于李鸿章的史学论著

    D

    李鸿章的奏折和书信影印件


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学生阅读文学作品和人物传记的兴趣是什么,有什么意义?


    正确答案: 学生爱读文学作品和人物传记的兴趣是,他们在阅读过程中经常把作品中的人物与自己进行对比,审查自己已有的经历,设计今后的道路,并在实际生活中模仿那些他们崇拜的人物的语言、行为和思维方式。这是人生的第二次模仿(第一次模仿是指幼儿时期模仿成人的语言和行动),对树立人生观和选择人生道路具有重大影响。

  • 第14题:

    《史记》“五体”中属于人物传记的有()。

    • A、十二本纪
    • B、八书
    • C、三十世家
    • D、七十列传

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    洋务运动的主要代表有曾国藩、李鸿章、左宗堂、张之洞等。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    职业文书的撰写过程有哪些?


    正确答案:1、构思文章
    2、收集资料
    3、组织观点
    4、撰写提纲
    5、起草文章
    6、修改文稿

  • 第17题:

    简述柳宗元人物传记的特点。


    正确答案: 一.突出的特点:主人公多是社会上地位不高或被压迫的人物,如不愿承担赋税的捕蛇者,种树的老人。
    二.大多以真人真事为基础,但有的作品也带有若干虚构、寓言的成分,作了一定的夸张,其重情节、重细节处,明显地受唐代新兴的传奇小说的影响。如《捕蛇者说》
    三.着重描写的是人物的奇特之处,并通过人物奇特的举动写鲜明的有个性的人物形象塑造典型形象。如《种树橐驼传》

  • 第18题:

    在行书书写过程中,不可能只存在疏或者密的字形.


    正确答案:正确

  • 第19题:

    工作日志法的缺点是()。

    • A、成本高
    • B、所需费用太高
    • C、无法对填写过程进行监控
    • D、信息记录可能不全
    • E、任职者可能不按时填写工作日志

    正确答案:C,D,E

  • 第20题:

    单选题
    这篇文章可能是一篇:
    A

    电影评论

    B

    读后感

    C

    人物传记

    D

    科学论文


    正确答案: C
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  • 第21题:

    单选题
    有可能写过李鸿章的人物传记的是()
    A

    陈寅恪

    B

    王元化

    C

    梁启超

    D

    王国维


    正确答案: A
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  • 第22题:

    单选题
    如果王教授是北京大学的教师,又写过许多哲学论文,则他一定是哲学系的教师。以下哪项如果为真,最能支持上述论证?(  )
    A

    王教授写过许多哲学论文

    B

    哲学系的教师写过许多哲学论文

    C

    北京大学的教师中只有哲学系的教师写过许多哲学论文

    D

    很少有教师写过许多哲学论文


    正确答案: A
    解析:
    “题中“如果王教授是北京大学的教师,又写过许多哲学论文”是小前提,“他一定是哲学系的教师”是结论。“写过许多哲学论文”和“哲学系的教师”之间缺少联系。即北京大学的教师中只有哲学系的教师写过许多哲学论文。因此C项正确。

  • 第23题:

    问答题
    职业文书的撰写过程有哪些?

    正确答案: 1、构思文章
    2、收集资料
    3、组织观点
    4、撰写提纲
    5、起草文章
    6、修改文稿
    解析: 暂无解析