论述《红楼梦》思想内容。
题目
论述《红楼梦》思想内容。
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参考答案和解析
正确答案:
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为主线，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰，揭示了封建大家庭的各种错综复杂的矛盾，表现了封建的婚姻、道德、文化、教育的腐朽、堕落，塑造了一系列贵族、平民以及奴隶出身的女子的悲剧形象，展示了极其广阔的封建社会的典型生活环境，曲折地反映了那个社会必然崩溃、没落的历史趋势。作品还歌颂了贵族的叛逆者和违背封建礼教的爱情，体现出追求个性自由的初步的民主主义思想，并深刻而全面地揭示了贾、林、薛之间爱情婚姻悲剧的社会根源。但由于历史的局限，作者在写出封建大家族没落的同时，也流露出惋惜和感伤的情绪，蒙有一层宿命论和虚无主义的色彩。
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第1题：
论述《红楼梦》的思想内容和艺术特色。
正确答案: （1）《红楼梦》是我国古代文学中现实主义创作的巅峰，代表了古代小说创作最高成就。
（2）思想内容：作品将18世纪广阔社会现实浓缩在一个庞大封建世家各种矛盾纠葛之中，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等封建贵族青年的爱情婚姻为线索，以贾、史、王、薛四大家族兴衰为背景，揭示出封建制度的腐朽衰败，热情歌颂贵族青年中具有反抗意识的叛逆者，同时对美的幻灭和理想的不能实现，发出沉重而凄惋的感叹。
（3）艺术成就：
⑴以写实为主，突破传统，勇于创新，达到思想与艺术完美结合。鲁迅说：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”
⑵作品能于日常生活的生动细致描写中，将众多矛盾冲突，在贾府走向衰亡背景上，围绕宝黛爱情悲剧中心事件，有机展开，细微中见深厚，充分体现生活本身的丰富性复杂性。
⑶塑造了众多性格鲜明生动的艺术形象。采取多层次、多角度手法，力避人物形象单一化、平面化。
⑷语言艺术达到高度纯熟、准确生动境界。以北京话为基础，吸取古语、谣谚、成语、口语，使作品既生活化又文学化。
⑸艺术结构庞大而严谨，复杂而精致。突破古代小说固有的单线结构，开创了纵横交错、脉络贯通的网状结构，使全书成为有机的艺术整体。 -
第2题：
简述《红楼梦》的思想内容（对封建贵族之家腐朽没落和必然衰败的原因的揭示）
正确答案:（1）通过贾雨村引出以贾府为中心的金陵四大家族的描写，直 接揭露贵族官僚制度的黑暗。
（2）集中笔墨描写了贾府的罪恶以及贵族 腐朽的生活，从而揭示出封建贵族及其寄生的社会温床必然灭亡的趋势。
（3）揭露了贾府的内部矛盾，暴露出封建宗法制度和封建伦理道德虚伪性。
（4）揭露出贵族主子贪赃枉法，勾结官府草菅人命的罪恶。 -
第3题：
结合作品论述《春桃》对主人公形象的艺术刻画及其人生遭际所蕴涵的思想内容。
正确答案: 《春桃》是许地山后期创作的现实主义力作，较其早期作品相比，《春桃》明显增强了现实主义因素，而削弱了以往作品中较多的宗教思想的迷茫。主人公春桃和许地山笔下许多女性形象一样，具有典型的东方女性的性格和美德：勤劳善良、忍辱负重，并且也与许地山作品中许多女主人公同样遭受了命运的巨大打击：新婚之夜春桃即与丈夫离散，此后一直在战乱贫困中苦苦挣扎，好容易与另一个同病相怜的人共同建立了情感与家庭，正当此时，她原先的丈夫又突然出现，并已成为残废，沦为乞丐。作品的可贵之处是，它虽然描写了春桃和以往作者笔下女性所经历的悲惨遭遇，但它却在春桃身上展示出了以往女性所不具有的性格和境界，春挑面对命运如此惨重的打击，不再是那种忍气吞声、逆来顺受，或总是一味地谴责自己，甚至以死来作消极的反抗，春挑表现出了前所未有的对命运挑战的果敢与气魄，她不愿再受命运的摆弄，而是决然地把命运之绳紧紧抓在自己手中，要用自己的力量与不公的命运抗争。在春桃身上表现出了更加美好善良的品行，更加宽广无私的胸怀，是对以往女性形象及其命运的突破和升华。春挑形象及其命运体现了许地山对现实人生更准确的理解与把握，也体现了他对人生命运问题的思考有了根本性的进展。 -
第4题：
论述辛弃疾词的思想内容。
正确答案: 一、对被分裂的北方的怀念和对抗金斗争的赞扬。
二、对南宋苟安局面的强烈反感。
三、志业、才能上的自负和怀才不遇、有志无成的不平。
四、登临怀古之作特别擅长。
五、流连诗酒、啸傲溪山的词作。 -
第5题：
论述《牡丹亭》的思想内容。
正确答案: 汤显祖的《牡丹亭》通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，热情歌颂了女主人公为“情”而死，死而复生的感人至情；歌颂了反对封建礼教、追求爱情自由，要求个性解放的斗争精神；暴露了封建礼教的冷酷和虚伪，作品在表现追求爱情自由的同时，寄寓了作者崇尚“真性情”的哲学思想，表现出与当时社会存在的正统理学观念相对立的意识。作者有意识地用“情”与“理”的冲突来贯穿全剧，抒发对现实的愤懑和对理想的憧憬。因此，《牡丹亭》比同时代任何一部爱情剧都具有更深的思想价值和现实意义。 -
第6题：
问答题简述《红楼梦》的思想内容（对封建贵族之家腐朽没落和必然衰败的原因的揭示）正确答案： （1）通过贾雨村引出以贾府为中心的金陵四大家族的描写，直 接揭露贵族官僚制度的黑暗。
（2）集中笔墨描写了贾府的罪恶以及贵族 腐朽的生活，从而揭示出封建贵族及其寄生的社会温床必然灭亡的趋势。
（3）揭露了贾府的内部矛盾，暴露出封建宗法制度和封建伦理道德虚伪性。
（4）揭露出贵族主子贪赃枉法，勾结官府草菅人命的罪恶。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题论述《聊斋志异》的思想内容。正确答案： 《聊斋志异》是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言短篇小说集。多数小说是通过幻想的形式谈狐说鬼，但内容却深深地扎根于现实生活的土壤之中，曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望，熔铸进了作家对生活的独特的感受和认识。作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。 歌颂生活中的真、善、美，抨击假、恶、丑，是蒲松龄创作《聊斋志异》总的艺术追求，也是这部短篇小说集最突出的思想特色。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题论述陈子昂《登幽州台歌》的思想内容和写作特色。正确答案： 陈子昂《登幽州台歌》主要抒发怀才不遇、报国无门的伤痛。诗歌前两句纵贯古今，两个“不见”，相互映照发明，表露出对古代礼贤明君的钦敬仰慕和自己生不逢时、怀抱利器却无从施展的哀怨感伤；第三句俯仰天地，以广袤无垠的空阔背景，有力地突现了第四句独立苍茫、怆然涕下的诗人自我形象，从而抒发了天地虽大、知音难觅的孤苦悲痛和岁月无情、时不我待的沉重感喟。作为一篇登临之作，作者没有对所见之景进行具体描绘，只是致力于自身感情的抒发。尽管意在抒写一己之悲哀，但作者视野开阔，取象宏大、托意深远，体现出究通古今之变、尽阅人世沧桑的深刻见识，给人以雄浑博大、沉郁悲壮的艺术美感。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题请简述《红楼梦》的思想内容。正确答案： 《红楼梦》以爱情故事为中心线索，在贾府这一世代富贵之家从繁盛到衰败的过程中，写出以贾宝玉和一群红楼女子为中心的许多人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制和封建家族遏制下的历史宿命。这里面包含了曹雪芹自身的家族和个人背景，以及他对人生的认识。
《红楼梦》和《儒林外史》出现于所谓“乾隆盛世”。这时期从表面看来，好像太平无事，但骨子里各种社会矛盾正在加剧发展，整个王朝已到了盛极而衰的转折点。曹雪芹敏锐地感到时代风雨的来临，在自己丰富生活经验的基础上，创作了这部不朽的巨著——《红楼梦》，全面而深刻地反映了这个时代的特征。
《红楼梦》正如书名所提示的，是写了一场由女性的光彩所映照着的人生幻梦；又正如作者以“悼红轩”为书室名所提示的，是写了对由女性所代表的美的毁灭的哀悼。但是，《红楼梦》却不能简单地视为言情小说。在描写爱情故事的同时，作者反映了广大的社会生活面和深入的人生体验，表现了不同人生价值观的冲突，从而赋予这部小说以深刻的意义。
《红楼梦》的全部故事情节是在贾府的衰败史上展开的，作者以对于生活本身极细致的观察，以前所未有的真实性，描绘出一个贵族家庭的末世景象。这一部家族史在封建时代是具有典型性的，同时，通过描写贾府的衰败，贾府的主人们的无能与堕落，也反映出整个社会的衰败气氛及其统治力量丧失生机的萎靡状态。
在反映贾府衰败的过程中，作者还写出了它的广泛的社会联系：四大家庭的“一荣俱荣，一损俱损”，出豪门势族在社会上的无法无天和封建法律对于他们的无效，封建贵族对农民的残酢剥削，平民生活与贵族生活的对照。凡此种种，使小说在以贾府为中心的同时，展现广阔的社会生活景象，揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度作了有力的批判，预示了它到它必然要走向覆灭的命运。
贾宝玉是《红楼梦》中的核心人物。这一人物形象无疑有作者早年生活的影子，但也渗透了他在后来的经历中对社会与人生的思考。在贾宝玉身上，集中体现了小说的核心主题：新的人生追求与传统价值观的冲突，以及这种追求不可能实现的痛苦。由于个人与社会的相互背离和相互抛弃，他成了一个具有良材美质的“废物”。
宝玉对美丽女性的纯情感的爱慕，把异性之间的情感升华为诗意的、纯净的美感，使之可以成为无意义的人生中的意义，成为对抗社会公认价值观的精神力量。在共同的社会价值观和人生追求基础上形成的宝黛爱情，象征着美好纯洁情感与污浊现实的对立，因而注定要走向破灭。包括黛玉在内的寄托着作者的感情和人生理想的女性逐一被毁灭，由女儿们所维系着的唯一净土也不能为现实的世界所容存。是丑恶的现实世界毁灭了人的价值，毁灭了美的事物。
在我国文学史上，还没有一部作品能把爱情的悲剧写得象《红楼梦》那样富有激动人心的力量；也没有一部作品能象它那样把爱情悲剧的社会根源揭示得如此全面、深刻，从而对封建社会作出了最深刻有力的批判。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题论述卡夫卡《城堡》的思想内容和艺术特色。正确答案： 思想内容：描写了普通人与行政当局的对立。在森严的行政当局面前，极度官僚主义和窒息的人的社会关系面前，在腐败的奥匈帝国统治下，普通人的普通愿望常常是可望不可即的，他们只得在官僚作风下窒息而死。阿玛利亚、K的失败在于官僚作风和森严的等级制度周围人的冷漠。
另一方面，城堡又是某种抽象理想的象征，不仅城堡显得虚无缥缈，朦朦胧胧，人物形象和故事本身更是飘忽不定，既谈不上典型性格，也谈不上典型环境。但细节描写的真实性依然受到尊重。进入城堡的努力象征了人对美好事物的追寻，K的失败是作者悲观厌世的产物，是作者对人生的否定和对人的存在价值的否定，这就使得小说通篇贯穿痛苦惶恐和压抑绝望的情绪。从某种意义上讲，正是这种情绪使卡夫卡生前不为世人所理解。
艺术特色：
（1）以冷峻的笔调叙述了一次绝望的挣扎，因此揭示世界的荒诞、异己和冷漠。
（2）结构方面，由于是一部未完成的作品，《城堡》与另外两部长篇小说一样是完全开放式的，为读者的积极参与提供了广泛的可能性。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题论述《红楼梦》思想内容。正确答案： 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为主线，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰，揭示了封建大家庭的各种错综复杂的矛盾，表现了封建的婚姻、道德、文化、教育的腐朽、堕落，塑造了一系列贵族、平民以及奴隶出身的女子的悲剧形象，展示了极其广阔的封建社会的典型生活环境，曲折地反映了那个社会必然崩溃、没落的历史趋势。作品还歌颂了贵族的叛逆者和违背封建礼教的爱情，体现出追求个性自由的初步的民主主义思想，并深刻而全面地揭示了贾、林、薛之间爱情婚姻悲剧的社会根源。但由于历史的局限，作者在写出封建大家族没落的同时，也流露出惋惜和感伤的情绪，蒙有一层宿命论和虚无主义的色彩。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题论述学堂乐歌的历史文化背景、思想内容及历史意义。正确答案： 产生背景：学堂乐歌"是我国清末民初新型学校教育改革的具体产物之一，最初是"维新派"领袖康有为于1895年5月向光绪上书："请开学校折"中提出的。"维新变法"失败后，以梁启超为首的"改良派"文人仍积极为之进行呼吁。一些拥护教育、音乐改革的爱国知识分子如萧友梅、沈心工、曾志忞、李叔同等，先后主动到日本考察日本从"明治维新"后积极开展的新型学校唱歌的经验、方法和学习西洋音乐知识技能，以便在国内效法推行。。一时间大批各式各样的、提供新学堂习唱的唱歌本、乐歌教材等纷纷得以出版发行内容：
1.不同的角度表达中国人民迫切要求"富国强兵"、以抵御列强欺凌的爱国主义要求，代表性的歌曲有：《中国男儿》等；
2.积极宣传和推行"军国民教育"的，代表性的歌曲有：《体操-兵操》等；
3.极拥护推翻帝制、欢呼民主共和新政的建立的，如：《革命军》等；
4.呼吁妇女解放、男女平等"反封建"民主精神，代表性歌曲有《勉女权》等；
5.鼓吹学习新文化、推动"移风易俗"的民主思想的，代表性歌曲有：《格致》等；
6.结合学校生活向青少年进行勤学苦练的思想教育和热爱生活的教育的，如：《始业式》）等。
特点：根据日本新式学校唱歌的经验和中国当时的国情，我国"学堂乐歌"的艺术形式也是以在学校内集体歌咏、并通过学唱这些歌曲学会西方的记谱法（五线谱、简谱）和基本乐理的知识。当时一般都采取以外国（日本、欧美）现成曲调填词编成，自创曲调极少。此外，当时这些歌曲大多采取"单音歌唱"（即齐唱曲调）的方式，而极少以多声合唱的方式。此外，除了李叔同外，一般对伴奏均无特定要求。
意义：学堂乐歌是中国近代音乐文化的开端。
1.它是我国第一次有了正式出版的学校音乐教材，锻炼和培养了我国第一批现代音乐教育家和音乐师资队伍；
2.随着学堂乐歌的广泛开展，西方音乐理论、记谱法各种艺术形式、表演技法逐渐被介绍到我国，对我国新音乐的兴起与发展具有十分重要的意义；
3.学堂乐歌还对“五四”运动以后中国现代群众歌曲创作和专业创作产生了不容忽视的影响。解析： 暂无解析 -
第13题：
试论述《红楼梦》整体悲剧创造的美学突破。
正确答案:①对古代小说悲剧调和，以好求乐的美学传统和民族文化心理的冲击和突破。
②把传统的忧患意识发展成为完整的悲剧意识，把传统的“中和”之美改造成为深刻的悲剧之美。 -
第14题：
论述《百年孤独》的思想内容和艺术特色，它是如何体现“魔幻性”的特征的。
正确答案: 思想内容：小说描写了布莱恩迪亚家族一百年的兴衰史，象征性地表现了作者对哥伦比亚的历史和现实的认识。通过写布莱恩迪亚家族揭露和批判了哥伦比亚国内独裁政权的残暴、殖民主义者和侵略者对拉美民族的政治压迫和经济掠夺，揭示了哥伦比亚及整个拉美地区屈辱历史的原因，探讨了如何摆脱与世隔绝状态的途径。指出民族精神的愚昧落后、保守闭塞是他们被压迫的根本原因。同时，以布莱恩迪亚家族和马贡多彻底消失，象征性地表现了愚昧落后的可怕后果，警醒人们认清现实，挣脱愚昧、保守的精神枷锁，只有团结起来，才能迎来民族的美好未来。
艺术特色：《百年孤独》作为魔幻现实主义这一文学流派最重要的代表作，充分表现出了“魔幻性”特征。
（1）小说通过描写人鬼混杂、生死交融的奇异世界表现魔幻性特征。
（2）小说通过对生活中千奇百怪、似是而非的神奇事物的描写，显示魔幻性特征。
（3）小说通过运用神话、传说显示魔幻性特征。
（4）作者采用了一些很有特色的艺术手法，加重了小说的魔幻色彩。如循环往复式的叙事方法和结构、多用象征等。 -
第15题：
论述《旧约》的思想内容和艺术特色。
正确答案: 《旧约》是古希伯来人的经典，也是一部文学总集。其中汇集了自公元前12世纪到公元前2世纪希伯来的各种文献和不同类型的文学作品。全书共39卷，按内容一般分为律法书、历史书、先知书和诗文杂著4部分。律法书又称“摩西五经”，主要内容有耶和华神创造世界、伊甸乐园、诺亚方舟，以及摩西率领以色列人逃出埃及重返迦南的艰苦历程。历史书主要记述以色列——犹太王国从立国到毁灭的兴衰成败的历史，交织着史实和传说、神话故事，是一部卷帙浩繁、结构宏伟的融历史、宗教、神话传说于一体的史籍。先知书的中心内容是阐述犹太教教义，评议各种社会问题，指出违背神意必遭惩罚，劝告人们敬神守法，预言希伯来人的凶吉祸福，记述自然与社会的奇闻异事。诗文代表了希伯来文学的最高成就，也是古代世界文学的珍品。
《旧约》作为古希伯来人的文学总集，包含了多种文·学样式。有神话传说、史诗性作品、史传文学、诗歌、戏剧、小说等，用不同方式记录了希伯来民族的兴衰荣枯，塑造了一大批人物形象，融人了一个民族广博而深厚的感情与思想。旧约文学有自己鲜明的特征：
第一，文学与历史、宗教相融合，人类文化与宗教都有紧密的联系，人类社会初期各民族文学都打上了深深的宗教烙印。而引日约》是犹太教的经典，其宗教思想之系统、色彩之浓厚远非其他文学所能比拟。引日约》还是犹太——以色列人从立国到亡国的社会历史记录，其中《历代志》、《列王记》等前后衔接，从亚当夏娃到扫罗、大卫、所罗门直到耶路撒冷陷落，刻下了希伯来民族灾难深重的历史和不屈不挠的奋斗历程。
第二，民族心声的倾诉。《圣经》的主要体裁是诗歌和故事，这些作品吟唱着民族灾难的悲歌，倾诉着一个民族的心声，渗透强烈的民族自尊、自卫心理，深沉的思乡情绪，歌颂美好的友谊与爱情，诉说民族的悲惨境遇。这些倾诉质朴深切，感天动地，
第三，民间文学的色彩。由于许多作品来自民间的口头传说，因此许多歌谣、抒情诗清新朴实，优美动人，散发着泥土的芳香。第四，简洁、生动的文体风格，引日约》语言简朴，许多故事结构短小精悍，人物形象鲜明生动。 -
第16题：
请简述《红楼梦》的思想内容。
正确答案: 《红楼梦》以爱情故事为中心线索，在贾府这一世代富贵之家从繁盛到衰败的过程中，写出以贾宝玉和一群红楼女子为中心的许多人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制和封建家族遏制下的历史宿命。这里面包含了曹雪芹自身的家族和个人背景，以及他对人生的认识。
《红楼梦》和《儒林外史》出现于所谓“乾隆盛世”。这时期从表面看来，好像太平无事，但骨子里各种社会矛盾正在加剧发展，整个王朝已到了盛极而衰的转折点。曹雪芹敏锐地感到时代风雨的来临，在自己丰富生活经验的基础上，创作了这部不朽的巨著——《红楼梦》，全面而深刻地反映了这个时代的特征。
《红楼梦》正如书名所提示的，是写了一场由女性的光彩所映照着的人生幻梦；又正如作者以“悼红轩”为书室名所提示的，是写了对由女性所代表的美的毁灭的哀悼。但是，《红楼梦》却不能简单地视为言情小说。在描写爱情故事的同时，作者反映了广大的社会生活面和深入的人生体验，表现了不同人生价值观的冲突，从而赋予这部小说以深刻的意义。
《红楼梦》的全部故事情节是在贾府的衰败史上展开的，作者以对于生活本身极细致的观察，以前所未有的真实性，描绘出一个贵族家庭的末世景象。这一部家族史在封建时代是具有典型性的，同时，通过描写贾府的衰败，贾府的主人们的无能与堕落，也反映出整个社会的衰败气氛及其统治力量丧失生机的萎靡状态。
在反映贾府衰败的过程中，作者还写出了它的广泛的社会联系：四大家庭的“一荣俱荣，一损俱损”，出豪门势族在社会上的无法无天和封建法律对于他们的无效，封建贵族对农民的残酢剥削，平民生活与贵族生活的对照。凡此种种，使小说在以贾府为中心的同时，展现广阔的社会生活景象，揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度作了有力的批判，预示了它到它必然要走向覆灭的命运。
贾宝玉是《红楼梦》中的核心人物。这一人物形象无疑有作者早年生活的影子，但也渗透了他在后来的经历中对社会与人生的思考。在贾宝玉身上，集中体现了小说的核心主题：新的人生追求与传统价值观的冲突，以及这种追求不可能实现的痛苦。由于个人与社会的相互背离和相互抛弃，他成了一个具有良材美质的“废物”。
宝玉对美丽女性的纯情感的爱慕，把异性之间的情感升华为诗意的、纯净的美感，使之可以成为无意义的人生中的意义，成为对抗社会公认价值观的精神力量。在共同的社会价值观和人生追求基础上形成的宝黛爱情，象征着美好纯洁情感与污浊现实的对立，因而注定要走向破灭。包括黛玉在内的寄托着作者的感情和人生理想的女性逐一被毁灭，由女儿们所维系着的唯一净土也不能为现实的世界所容存。是丑恶的现实世界毁灭了人的价值，毁灭了美的事物。
在我国文学史上，还没有一部作品能把爱情的悲剧写得象《红楼梦》那样富有激动人心的力量；也没有一部作品能象它那样把爱情悲剧的社会根源揭示得如此全面、深刻，从而对封建社会作出了最深刻有力的批判。 -
第17题：
论述学堂乐歌的历史文化背景、思想内容及历史意义。
正确答案:产生背景：学堂乐歌"是我国清末民初新型学校教育改革的具体产物之一，最初是"维新派"领袖康有为于1895年5月向光绪上书："请开学校折"中提出的。"维新变法"失败后，以梁启超为首的"改良派"文人仍积极为之进行呼吁。一些拥护教育、音乐改革的爱国知识分子如萧友梅、沈心工、曾志忞、李叔同等，先后主动到日本考察日本从"明治维新"后积极开展的新型学校唱歌的经验、方法和学习西洋音乐知识技能，以便在国内效法推行。。一时间大批各式各样的、提供新学堂习唱的唱歌本、乐歌教材等纷纷得以出版发行内容：
1.不同的角度表达中国人民迫切要求"富国强兵"、以抵御列强欺凌的爱国主义要求，代表性的歌曲有：《中国男儿》等；
2.积极宣传和推行"军国民教育"的，代表性的歌曲有：《体操-兵操》等；
3.极拥护推翻帝制、欢呼民主共和新政的建立的，如：《革命军》等；
4.呼吁妇女解放、男女平等"反封建"民主精神，代表性歌曲有《勉女权》等；
5.鼓吹学习新文化、推动"移风易俗"的民主思想的，代表性歌曲有：《格致》等；
6.结合学校生活向青少年进行勤学苦练的思想教育和热爱生活的教育的，如：《始业式》）等。
特点：根据日本新式学校唱歌的经验和中国当时的国情，我国"学堂乐歌"的艺术形式也是以在学校内集体歌咏、并通过学唱这些歌曲学会西方的记谱法（五线谱、简谱）和基本乐理的知识。当时一般都采取以外国（日本、欧美）现成曲调填词编成，自创曲调极少。此外，当时这些歌曲大多采取"单音歌唱"（即齐唱曲调）的方式，而极少以多声合唱的方式。此外，除了李叔同外，一般对伴奏均无特定要求。
意义：学堂乐歌是中国近代音乐文化的开端。
1.它是我国第一次有了正式出版的学校音乐教材，锻炼和培养了我国第一批现代音乐教育家和音乐师资队伍；
2.随着学堂乐歌的广泛开展，西方音乐理论、记谱法各种艺术形式、表演技法逐渐被介绍到我国，对我国新音乐的兴起与发展具有十分重要的意义；
3.学堂乐歌还对“五四”运动以后中国现代群众歌曲创作和专业创作产生了不容忽视的影响。 -
第18题：
问答题论述《戈丹》的思想内容及人物形象。正确答案： 印度作家普列姆昌德的代表作《戈丹》，是印地语最优秀的长篇小说，“戈丹”一词为印地语音译，意为“献牛”或“牺牲”。小说主要描写了农民何利一家的苦难史。何利平生最大的愿望是有一头奶牛，因为奶牛是家门吉祥致富的象征。后来好不容易赊来一头，又被嫉妒的弟弟毒死了；出于同情、善良收留了与儿子相爱的寡妇，因此触犯教规，被罚粮罚款；因欠地租太多，管账人要抽回田地，等等，一系列苦难遭遇，使何利走投无路，直到生命结束。按照印度教习俗，教徒临死要行“戈丹”（献牛）仪式’，请婆罗门祭司来净化灵魂，最后将他的苦工钱搜刮净尽。小说通过何利一家的命运，描绘了当时农村的悲惨生活。不公正的社会制度，官僚地主、高利贷者、婆罗门祭司等联成一张密不透风的网罗，用不同的方法，从不同的角度冷酷无情、贪得无厌地盘剥、掠夺、欺凌、侮辱着农民。而不合理的种姓制度，也始终折磨着低种姓的贱民。农民身受着物质与精神的双重压迫，苦不堪言。何利是印度穷苦农民的典型。他善良、勤劳、宽容，也懦弱、愚昧、自私。小说描写他“是一个性情温和的人，走起路来总是低着头，对什么事也能容忍”。他承受了一次次打击，一场场灾难，最终依然是走投无路，在一无所有中结束了生命。这个形象证明印度长期的封建思想的禁锢、殖民主义与封建势力的勾结，使广大农民在穷苦中依然被麻痹着，唯命是从，何利就是这个特定时代的农民典型。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题试论述《红楼梦》整体悲剧创造的美学突破。正确答案： ①对古代小说悲剧调和，以好求乐的美学传统和民族文化心理的冲击和突破。
②把传统的忧患意识发展成为完整的悲剧意识，把传统的“中和”之美改造成为深刻的悲剧之美。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题论述《离骚》的思想内容和艺术成就。正确答案： 《离骚》的内容
《离骚》全诗共370多句，2400多字，分为前后两大部分。前一部分诗人自序身世、现实以及因参与政治革新而受谗被疏的过程，抨击了楚国的黑暗现实。后一部分以幻想的方式表现诗人被疏之后的不懈求索和最终选择。《离骚》的内容主要有下列三个方面：
一是表现了屈原的进步理想。这种理想就是实现“美政”。屈原的政治思想接近于儒家，他主张效法历史上的圣君贤相，励精图治，举贤授能，修明法度。
二是表现屈原为实现理想而进行的不懈努力，以及因此而遭受的打击，暴露了楚国的黑暗现实。三是表现屈原坚贞洁白的品质和至死不渝的爱国精神。
《离骚》的艺术成就
（1）《离骚》是诗歌史上的浪漫主义杰作。诗人驰骋丰富的想象和幻想，采用象征、比喻、拟人、夸张等手法，驱使各种神话形象、历史人物、禽鸟花草，纷至沓来，构成了瑰丽奇伟的艺术境界。抒情主人公的形象异常芳洁高大，从精神世界到外表服饰都带有理想化的特点，远远高出于世俗之上。
（2）《离骚》中广泛运用了比兴手法。屈原使比不再局限于以物比物，兴也不仅仅用于作品的发端。他用具体鲜明的形象来比喻人的品质和志行，诗中的比兴带有普遍的的象征意义。诗中还大量“引类譬喻”，使比兴的意象互相联系，各成系统。
（3）《离骚》中的感情非常强烈。《离骚》中自始至终奔涌着火山爆发般的激情。诗中表现了主人公所进行的艰苦卓绝的斗争的及在斗争过程中作出的巨大牺牲，表现了主人公与环境的尖锐冲突以及他内凡的剧烈冲突。全诗带有浓厚的悲剧性，具有崇高的美学风格。
（4）《离骚》篇幅宏伟，内容丰富，在抒情中带有叙事的成分，诗中出现了个性鲜明的抒情主人公形象，如同诗人的自序传。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题论述课文《离骚》的思想内容。正确答案： 课文《离骚》有着丰富的思想内容。开篇，作者叙述自己的世系、出身、生年、名字，表明自己的才能和修养，既有“内美”，即天赋美质，又重视后天修养，即“修能”。接着写他决心献身祖国和君王，但当他辅佐君王、振兴楚国时，却遭到了“党人”的诋毁，楚王听信谗言，疏远了诗人。并且诗人苦心培养的人才，也蜕化变质了。即使这样，诗人仍然保持高洁的品性，以古圣先贤作为效法的榜样，虽备受打击迫害，但决心保持清白，为正道而献身。最后表示事君虽然不合，但仍然坚持“好修”的品质，不断进取，誓死不变。课文展现了诗人献身祖国的爱国主义精神，不屈不挠、顽强斗争的坚强意志以及正直高洁的伟大人格。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题论述《红楼梦》的思想内容和艺术特色。正确答案： （1）《红楼梦》是我国古代文学中现实主义创作的巅峰，代表了古代小说创作最高成就。
（2）思想内容：作品将18世纪广阔社会现实浓缩在一个庞大封建世家各种矛盾纠葛之中，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等封建贵族青年的爱情婚姻为线索，以贾、史、王、薛四大家族兴衰为背景，揭示出封建制度的腐朽衰败，热情歌颂贵族青年中具有反抗意识的叛逆者，同时对美的幻灭和理想的不能实现，发出沉重而凄惋的感叹。
（3）艺术成就：
⑴以写实为主，突破传统，勇于创新，达到思想与艺术完美结合。鲁迅说：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”
⑵作品能于日常生活的生动细致描写中，将众多矛盾冲突，在贾府走向衰亡背景上，围绕宝黛爱情悲剧中心事件，有机展开，细微中见深厚，充分体现生活本身的丰富性复杂性。
⑶塑造了众多性格鲜明生动的艺术形象。采取多层次、多角度手法，力避人物形象单一化、平面化。
⑷语言艺术达到高度纯熟、准确生动境界。以北京话为基础，吸取古语、谣谚、成语、口语，使作品既生活化又文学化。
⑸艺术结构庞大而严谨，复杂而精致。突破古代小说固有的单线结构，开创了纵横交错、脉络贯通的网状结构，使全书成为有机的艺术整体。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题论述《百年孤独》的思想内容和艺术特色，它是如何体现“魔幻性”的特征的。正确答案： 思想内容：小说描写了布莱恩迪亚家族一百年的兴衰史，象征性地表现了作者对哥伦比亚的历史和现实的认识。通过写布莱恩迪亚家族揭露和批判了哥伦比亚国内独裁政权的残暴、殖民主义者和侵略者对拉美民族的政治压迫和经济掠夺，揭示了哥伦比亚及整个拉美地区屈辱历史的原因，探讨了如何摆脱与世隔绝状态的途径。指出民族精神的愚昧落后、保守闭塞是他们被压迫的根本原因。同时，以布莱恩迪亚家族和马贡多彻底消失，象征性地表现了愚昧落后的可怕后果，警醒人们认清现实，挣脱愚昧、保守的精神枷锁，只有团结起来，才能迎来民族的美好未来。
艺术特色：《百年孤独》作为魔幻现实主义这一文学流派最重要的代表作，充分表现出了“魔幻性”特征。
（1）小说通过描写人鬼混杂、生死交融的奇异世界表现魔幻性特征。
（2）小说通过对生活中千奇百怪、似是而非的神奇事物的描写，显示魔幻性特征。
（3）小说通过运用神话、传说显示魔幻性特征。
（4）作者采用了一些很有特色的艺术手法，加重了小说的魔幻色彩。如循环往复式的叙事方法和结构、多用象征等。解析： 暂无解析