阅读《西湖七月半》开头一段描述：西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之：其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之；其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之；其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，嚣呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者
题目
阅读《西湖七月半》开头一段描述：西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之：其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之；其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之；其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，嚣呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者，看之；其一，小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。引用原文回答张岱描写了几类看月之人？并用自己的语言总结其各有何特点？
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第1题：
晚明作家（）的小品文《西湖七月半》描写了杭州七月半的赏月风俗。
正确答案:张岱 -
第2题：
轿夫擎燎，列俟岸上。（《西湖七月半》）“擎燎”在句中是什么意思？
正确答案: 擎燎：举着火把 -
第3题：
《西湖七月半》中“大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已”属于（）
- A、场面描写
- B、行为描写
- C、细节描写
- D、心理描写
正确答案:A -
第4题：
“西湖七月半，一无可看，止可看七月半之人。”这样开头对全文有何作用？
正确答案: 作者一脱前人，别出心裁，不写西湖优美的风景，而有意写人，起到统领作用，引出下文对游西湖之人的描写。 -
第5题：
《西湖七月半》的主要内容是（）。
- A、对各类游客看月情态进行描摹刻画
- B、嘲讽达官富贵的丑态和市井百姓赶凑热闹的俗气
- C、标榜文人雅士清高拨俗的情趣
- D、重现了当时的西湖景色和世风民情
- E、描述了清末杭州人七月半游西湖的盛况
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
《西湖七月半》有何语言风格？
正确答案: ①.写人生动传神。
②.善于营造氛围。
③.笔调幽默诙谐。 -
第7题：
问答题简述《西湖七月半》艺术特点。正确答案： A.写人生动传神，写看“七月半”成了本文的主要内容，写人物往往以极简省的三言两语做粗粗的勾勒，生动传神，惟妙惟肖。
B.善于营造氛围，作者意在讽刺杭人赶凑热闹的俗气，有意渲染“二鼓以前人生鼓吹”嘈杂喧哗的气氛，作者欲标榜文人之高雅，以环境气氛之幽雅映衬情怀之高雅。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题“西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。”这样开头对全文有何作用？正确答案： 开篇明义，说明西湖到了农历七月十五日，没有一样可看的东西，只能看看那些看七月半的人，然后接下来就写到了要看的五类人。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（）A农历七月半已至秋凉季节
B游客散尽，西湖冷清下来
C杭人游湖，巳出酉归，此时已到傍晚
D月光澄澈，给人一种寒凉的幻觉
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题“西湖七月半，一无可看，止可看七月半之人。”这样开头对全文有何作用？正确答案： 作者一脱前人，别出心裁，不写西湖优美的风景，而有意写人，起到统领作用，引出下文对游西湖之人的描写。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题《西湖七月半》举例说明本文语言传神和笔调诙谐的特点。正确答案： （1）本文在写作上语言生动传神。写人如“左右盼望，身在月下实不看月者”；“装假醉，唱无腔曲”。写场面如“止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩；面看面而已”；“吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬”。
（2）笔调轻松随意，富有诙谐意味。如写第一类人“灯火优傒，声光相乱，明为看月而实不见月者”；写杭人游湖，“避月如仇”；写人声鼓吹，“如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑”。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题“西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。”这样开头对《西湖七月半》全文有何作用?正确答案：解析： -
第13题：
《西湖七月半》作者将景和人结合起来表现了什么？
正确答案: 表现作者与友人的高雅、豪爽与不羁。 -
第14题：
简述《西湖七月半》艺术特点。
正确答案:A.写人生动传神，写看“七月半”成了本文的主要内容，写人物往往以极简省的三言两语做粗粗的勾勒，生动传神，惟妙惟肖。
B.善于营造氛围，作者意在讽刺杭人赶凑热闹的俗气，有意渲染“二鼓以前人生鼓吹”嘈杂喧哗的气氛，作者欲标榜文人之高雅，以环境气氛之幽雅映衬情怀之高雅。 -
第15题：
概括张岱《西湖七月半》的主题。
正确答案: 本文描写了明末杭州人七月半游西湖的盛况，以简练的文笔，重现了当时的西湖风光和世风民习，并通过各类游客看月情态，嘲讽了达官显贵附庸风雅的丑态和市井百姓赶凑热闹的俗气，标举文人雅士清高拔俗的情趣。写作上的特征：一写人善于传神；二是笔调轻松随意，富于调侃意味；三是善于营造氛围，并通过不同氛围对比，突出文章主旨。 -
第16题：
阅读《西湖七月半》开头一段描述：西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之：其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之；其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之；其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，嚣呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者，看之；其一，小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。结合课文分析作者选材角度有何独特之处？
正确答案:《西湖七月半》不是传统有机散文的写景之作。它写的不是西湖七月半的风景，而是西湖七月半西湖呈献给我们的景象。这个景象是人。文章一开头边说“西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。”作者一上来边说明西湖七月半可看的只是人，而不是西湖的美景。这在其他游记散文中是难以见到的，这种独特的视角，使的《西湖七月半》从开头便显得独树一帜。作者的这种开门见山的构思创作方式也是别出心裁的。 -
第17题：
《西湖七月半》本文选自（）。
- A、《西湖梦寻》
- B、《陶庵梦忆》
- C、《震川先生集》
- D、《壮悔堂文集》
正确答案:B -
第18题：
《西湖七月半》“西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。”这样开头对全文有何作用？
正确答案: 统领全文，点出本文重点要写的是七月半西湖的游人。 -
第19题：
填空题晚明作家（）的小品文《西湖七月半》描写了杭州七月半的赏月风俗。正确答案： 张岱解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题《西湖七月半》本文的中心思想是什么？正确答案： 本文描写明末杭州人在七月半游西湖的盛况，重现当时西湖的景色及世风民情。通过对各类游客看月情态的描写，刻画，嘲讽了达官贵人附庸风雅的丑态，市井百姓凑热闹的俗气，标榜文人雅士清高拔俗的情趣。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《西湖七月半》文章是什么描写？正确答案： 场面描写。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题《西湖七月半》的主要内容是（）。A对各类游客看月情态进行描摹刻画
B嘲讽达官富贵的丑态和市井百姓赶凑热闹的俗气
C标榜文人雅士清高拨俗的情趣
D重现了当时的西湖景色和世风民情
E描述了清末杭州人七月半游西湖的盛况
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题《西湖七月半》的立意上的特点？正确答案： 作者拿假冒风雅的官僚、无意风雅的豪富、故意风雅的游客、不懂风雅的市井之徒与读书人中的清雅之士相对比，使庸俗与高雅，使喧哗与清寂两相对比映照，从而也使得立意更显新鲜别致。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题《西湖七月半》本文的写作特点是什么？正确答案： 语言生动传神，笔调诙谐随意。解析： 暂无解析