阅读下面一段文字:“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉.” 孟子用这段话说明了什么道理?

题目

阅读下面一段文字: “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉.” 孟子用这段话说明了什么道理?


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  • 第1题:

    阅读下面一段文字,回答问题: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。 ——选自《寡人之于国也》 “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”用了什么修辞手法?反映了当时怎样的社会现实?


    正确答案: 这一句运用了对比手法。反映了当时社会统治阶级腐化奢侈的生活和下层百姓生命难保的尖锐的阶级对立现象。

  • 第2题:

    阅读《寡人之于国也》的段落,回答问题。 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”这两句反映出当时怎样的社会现实?


    正确答案: 反映了贫富悬殊、尖锐阶级对立的现实。同时也揭露了统治者不顾百姓的死活。

  • 第3题:

    阅读下面一段文字,回答问题: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。 ——选自《寡人之于国也》 这一段主要说明什么道理?


    正确答案: 这一段主要用来劝告梁惠王应该端正态度,实行王道,不要把自己的暴政恶果转嫁到年成不好上面去。

  • 第4题:

    阅读下面一段文字,回答问题: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。 ——选自《寡人之于国也》 找出其中的比喻句,说明其比喻意义?


    正确答案: 比喻句是:人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”?这个比喻主要用拿刀杀了人却说“不是我杀的,是刀杀的。”作比喻,来揭露统治阶级把“涂有饿殍”归罪于年成不好的错误观点。

  • 第5题:

    翻译:狗彘食人食而不知检,途有饿殍而不知发。


    正确答案:富贵人家让猪狗吃人吃的东西(或穷人吃猪狗食),而不知道加以约束;路上有饿死的人,却不知道打开粮仓赈救灾民。

  • 第6题:

    问答题
    阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答问题: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。 “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实?

    正确答案: 社会不公、阶级对立
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    阅读《寡人之于国也》的段落,回答问题。 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”用了什么修辞手法?

    正确答案: 对比
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发-《寡人之于国也》

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    问答题
    狗彘食人食而不知检

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    阅读下面一段文字: “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉.” 孟子用这段话说明了什么道理?

    正确答案: 实行王道首先要端正态度,不要怨天尤人,要从自己做起。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。(《寡人之于国也》)“检”、“涂”是什么意思?

    正确答案: 检:约束,制止。
    涂:通“途”。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    阅读下面一段文字,回答问题: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。 ——选自《寡人之于国也》 “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”用了什么修辞手法?反映了当时怎样的社会现实?

    正确答案: 这一句运用了对比手法。反映了当时社会统治阶级腐化奢侈的生活和下层百姓生命难保的尖锐的阶级对立现象。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阅读下面一段文字: “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉.” “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”这两句话反映了怎样的社会现实?


    正确答案: 贫富悬殊、阶级对立

  • 第14题:

    "狗彘食人食而不知检,涂头饿殍而不知发"反映了当时怎样的社会现实?


    正确答案: 反映了当时贫富悬殊,阶级对立的社会现实.2,找出其中的比喻句,说明其比喻意义。

  • 第15题:

    阅读《寡人之于国也》的段落,回答问题。 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”用了什么修辞手法?


    正确答案: 对比

  • 第16题:

    阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答问题: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。 “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实?


    正确答案: 战国时社会不平、不公,阶级对立。

  • 第17题:

    问答题
    狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发

    正确答案:
    解析:

  • 第18题:

    问答题
    阅读《寡人之于国也》的段落,回答问题。 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”这两句反映出当时怎样的社会现实?

    正确答案: 反映了贫富悬殊、尖锐阶级对立的现实。同时也揭露了统治者不顾百姓的死活。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    阅读下面一段文字,回答问题: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。 ——选自《寡人之于国也》 找出其中的比喻句,说明其比喻意义?

    正确答案: 比喻句是:人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”?这个比喻主要用拿刀杀了人却说“不是我杀的,是刀杀的。”作比喻,来揭露统治阶级把“涂有饿殍”归罪于年成不好的错误观点。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。“检”“发”在句中是什么意思?

    正确答案: 检;约束,制止。
    发:发放。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    阅读下面一段文字: “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉。” 这段话中用了比喻的修辞方法,写出喻体和被喻体。

    正确答案: 喻体:刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’被喻体:人死,则曰:‘非我也,岁也。’
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    翻译:狗彘食人食而不知检,途有饿殍而不知发。

    正确答案: 富贵人家让猪狗吃人吃的东西(或穷人吃猪狗食),而不知道加以约束;路上有饿死的人,却不知道打开粮仓赈救灾民。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。

    正确答案: 狗、猪吃人吃的东西而不知道制止,路上有饿死的人而不知道开仓赈济。
    解析: 暂无解析