阅读下文,回答问题。读书苦乐杨绛读书专研学问,当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今世上,要去考大学,或考研究院,或考什么“托福儿”,难免会有些困难吧?我只愁他政治经济学不能及格呢,这还不是因为他“不求甚解”。我曾挨过几下“棍子”,说我读书“追求精神享受”。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过,“乐在其中”并不等于追求享受。这话可为知者言,不足为外人道也。我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招

题目

阅读下文,回答问题。 读书苦乐 杨绛 读书专研学问,当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。陶渊明好读书。如果他生于当今世上,要去考大学,或考研究院,或考什么“托福儿”,难免会有些困难吧?我只愁他政治经济学不能及格呢,这还不是因为他“不求甚解”。 我曾挨过几下“棍子”,说我读书“追求精神享受”。我当时只好低头认罪。我也承认自己确实不是苦读。不过,“乐在其中”并不等于追求享受。这话可为知者言,不足为外人道也。 我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅拢主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页书就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言,也不妨淘气地问“言必称‘亦曰仁义而矣’的孟夫子”,他如果生在我们同一时代,会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边,听他和一伙朋友谈话;也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯(Epictetus)的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻趣事,也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳,不妨抽身退场,甚至砰一下推上大门——就是说,拍地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由! 壶公悬挂的一把壶里,别有天地日月。每一本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记,以至散文诗词,都别有天地,别有星辰日月,而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地,花钱买门票去看那些仿造的赝品或“栩栩如生”的替身,只要翻开一页书,走入真境,遇见真人,就可以亲亲切切地观赏一番。 说什么“欲穷千里目,更上一层楼”!我们连脚底下地球的那一面都看得见,而且顷刻可到。尽管古人把书说成“浩如烟海”,书的世界却是真正的“天涯若比邻”,这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有阻隔。佛说“三千大千世界”,可算大极了。书的境地呢,“现在界”还加上“过去界”,也带上“未来界”,实在是包罗万象,贯通三界。而我们却可以足不出户,在这里随意阅历,随时拜师求教。谁说读书人目光短浅,不通人情,不关心世事呢!这里可得到丰富的经历,可认识各时各地、多种多样的人。经常在书里串门儿,至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿吧?我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生,不必气馁胆怯,因为他们本人家里尽管没开放门户,没让人闯入,他们的亲友家我们总到过,认识他们虚架子后面的真嘴脸。。一次我乘汽车驰过巴黎塞纳河上宏伟的大桥,我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿,只是因为我曾到那个地带去串过门儿啊。 可惜我们“串门”时“隐”而犹存的“身”毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼,把人世间几千年积累的智慧一览无余,只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸,钻入书中世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话,或者对心上悬挂的问题偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言。这个“乐”和“追求享受”该不是一回事吧? 为什么说作者“乐在其中”比不等于“追求享受”?


相似考题
参考答案和解析
正确答案: 读书能使人获得精神自由。读书能让人走入真境,遇见真人。读书可以让人通晓世事、关注现实,获得批判的眼光。读书可以使人不断增长智慧、获得启迪。
更多“阅读下文,回答问题。 读书苦乐 杨绛 读书专研”相关问题
  • 第1题:

    文学作品的导读需要注意哪些问题?()

    A、激发读者阅读文学名著的兴趣

    B、指导读者写评论与读书笔记

    C、小说阅读法

    D、散文阅读法


    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    读书是个人的一种生活习惯,是由文化素养决定的。没有对知识的追求,没有对文化的爱好,很难能让人静下心来去读书。阅读的习惯,要从小抓起,从小处做起,只有对文化知识的热爱和追求,才能让我们习惯于阅读,而国人的读书习惯和爱好绝非一个国家阅读日就能解决,所以,阅读,请尊重个人的选择,别以节日的名义。 这段文字的中心议题是( )。

    A.阅读

    B.国家阅读日

    C.读书习惯

    D.阅读要尊重个人的选择


    正确答案:B
     材料围绕“国家阅读日”谈了对于读书的看法,表明作者反对设立“国家阅读日”的态度。所以“国家读书日”中材料的中心议题。

  • 第3题:

    “读书足以怡情,足以傅彩。足以长才。”
    英国哲学家培根论述读书之益的这句话广为人知。
    但尽管人们公认读书令人受益无穷,在中国爱读书的人依然不多。
    近几年的国民阅读率调查显示,中国人年均读书不超过4本,
    有一半以上的成年人一年一本书也没读过。可见,对大多数人而言,
    读书的动力严重不足。不过,
    英国人最近的一项调查也许能给国人增添一个读书的理由。根据这段文字,作者接下来最有可能:

    A: 分析英国人的调查对国人阅读的影响
    B: 介绍英国人的这项关于阅读的调查
    C: 例举我国国民阅读动力不足的原因
    D: 提出改善我国国民阅读现状的举措

    答案:B
    解析:
    文段首先由培根的名言引出我国国民阅读的现状,并以一些调查数据来佐证.
    接着由“可见”总结出对大多数人而言,读书的动力严重不足的结论,最后以“不过”转折
    ,引出了英国人最近的一项调查也许能给国人增添一个读书的理由。分析可知,
    文段接下来最有可能介绍这个可能促使国人加强阅读的调查。C项、D
    项与文段内容联系较小,排除,A项与文段衔接不如B项紧密。故本题选B。

  • 第4题:

    在政府倡导“全民阅读”的背景下,读书指导法具有重要的时代意义。读书指导法是指学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性地解决问题,获取知识和发展能力的方法。


    答案:对
    解析:
    正确。读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书和课外读物获取知识、培养独立阅读能力的教学方法。其特点和标志就是学生基本能够自己阅读教材.大略明白所要学习的内容,但却不一定能够理解得确切、全面、透彻,也不一定能够抓住要领,并且常常会感到学习上有许多困难。同时,他们还没有掌握一套自学的方法和养成自学的习惯。因此,他们还不能独立地进行阅读和学习,需要教师一课或一章一节地指导和帮助。教学生学会阅读是读书指导法的关键和核心

  • 第5题:

    创建全国文明城市要求开展()活动,激发人们的读书热情,大兴读书学习之风。

    • A、全民购书
    • B、“全民健身”
    • C、“全民阅读”

    正确答案:C

  • 第6题:

    习近平认为一些领导干部在读书时存在的问题不包括()。

    • A、不好读书
    • B、不勤读书
    • C、不善读书
    • D、学用结合

    正确答案:D

  • 第7题:

    下列哪一作品是杨绛散文的代表作?()

    • A、《耕堂读书记》
    • B、《谈生命》
    • C、《干校六记》
    • D、《女孩子的花》

    正确答案:C

  • 第8题:

    阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书()。


    正确答案:主体

  • 第9题:

    由深圳市委市政府于2000年创立并举办的一项大型综合性群众读书文化活动是()。

    • A、深圳读书月
    • B、深圳阅读月
    • C、全民读书月
    • D、全民阅读月

    正确答案:A

  • 第10题:

    填空题
    阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书()。

    正确答案: 主体
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    科学的读书方法里包括以下哪个种步骤()
    A

    浏览

    B

    问题

    C

    阅读

    D

    回忆


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    习近平认为一些领导干部在读书时存在的问题不包括()。
    A

    不好读书

    B

    不勤读书

    C

    不善读书

    D

    学用结合


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何培养读者的阅读兴趣?()

    A、指导读者做好读书笔记

    B、树立高尚的阅读动机,激发阅读兴趣

    C、设置问题情境,增强阅读兴趣

    D、创设各种条件,在实践中培养浓厚的阅读兴趣。


    正确答案:B,C,D

  • 第14题:

    读书是上帝恩赐给读书人的一种享受,那种宁静致远的体味远不是宝马豪宅所能比的。尤其是秋雨绵绵的午后,一卷书、一杯清茶抑或一杯浓咖啡相伴,临窗而坐,沉浸于听雨、读书的梦境中,阅读经典,阅读自己,也阅读自然,悠哉游哉,还有什么不能放下? 最符合这段文字中心思想的是:

    A.读书是使人宁静致远的高级享受 B.读书需要选择最佳的阅读环境

    C.读书须阅读经典,阅读自己,阅读自然 D.读书会使人进入梦境,悠哉游哉地生活


    正确答案:A

    本段第一句就说明了读书是使人宁静致远的享受,所以选A。

  • 第15题:

    读书是个人的一种生活习惯,是由文化素养决定的。没有对知识的追求,没有对文化的爱好,很难想象能让人静下心来去读书。阅读的习惯,要从小培养,从小处做起,只有对文化知识的热爱和追求,才能让我们习惯于阅读。国人的读书习惯和爱好绝非一个青少年读书节就能解决的。所以,阅读。还是靠平日的习惯。这段文字的中心议题是( )。


    A. 阅读习惯
    B. 倡导读书
    C. 从小爱读书
    D. 追求知识

    答案:A
    解析:
    解题指导: 材料主要论述了阅读的习惯,故答案为A。

  • 第16题:

    湖南省首届三湘读书月的主题是:( )

    A.让我们在阅读中成长
    B.建设学习型社会,推进全民阅读
    C.倡导全民读书,建设阅读社会
    D.传播湖湘文化建设书香湖南

    答案:B
    解析:

  • 第17题:

    下列选项不会让孩子爱上读书的是()。

    • A、营造良好的阅读氛围
    • B、做阅读的家长
    • C、找孩子阅读的兴趣点
    • D、强制让孩子读书

    正确答案:D

  • 第18题:

    许多中小学生不愿意阅读,或对读书缺乏动力,重要的原因就是缺乏读书的兴趣。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    以下属于科学的读书方法的步骤是()

    • A、浏览-阅读-问题-回忆-复习
    • B、浏览-问题-阅读-回忆-复习
    • C、浏览-回忆-阅读-问题-复习
    • D、浏览-回忆-问题-阅读-复习

    正确答案:B

  • 第20题:

    “居敬持志”是读书必备的心态,才能专静纯一、持之以恒。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    科学的读书方法里包括以下哪个种步骤()

    • A、浏览
    • B、问题
    • C、阅读
    • D、回忆

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题:

    单选题
    以下属于科学的读书方法的步骤是()
    A

    浏览-阅读-问题-回忆-复习

    B

    浏览-问题-阅读-回忆-复习

    C

    浏览-回忆-阅读-问题-复习

    D

    浏览-回忆-问题-阅读-复习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列哪一作品是杨绛散文的代表作?()
    A

    《耕堂读书记》

    B

    《谈生命》

    C

    《干校六记》

    D

    《女孩子的花》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列选项不会让孩子爱上读书的是()。
    A

    营造良好的阅读氛围

    B

    做阅读的家长

    C

    找孩子阅读的兴趣点

    D

    强制让孩子读书


    正确答案: A
    解析: 暂无解析