孟子用“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊,所用的论证方法是()
第1题:
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。
第2题:
阅读下面一段文字: “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉.” 孟子用这段话说明了什么道理?
第3题:
阅读下面一段文字: “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉.” “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”这两句话反映了怎样的社会现实?
第4题:
"狗彘食人食而不知检,涂头饿殍而不知发"反映了当时怎样的社会现实?
第5题:
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。孟子的这段话说明了什么道理?
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。(《寡人之于国也》)“检”、“涂”是什么意思?
第14题:
阅读下面一段文字,回答问题: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。 ——选自《寡人之于国也》 “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”用了什么修辞手法?反映了当时怎样的社会现实?
第15题:
阅读《寡人之于国也》的段落,回答问题。 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”这两句反映出当时怎样的社会现实?
第16题:
阅读《寡人之于国也》的段落,回答问题。 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”用了什么修辞手法?
第17题:
不违农时,谷不可胜食也
河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
演绎法
归纳法
对比法
类比法
第22题:
第23题: