“十四行”，又译“商籁体”，起源于14世纪的（）A、英国B、法国C、奥地利D、意大利

题目

“十四行”，又译“商籁体”，起源于14世纪的（）

  • A、英国
  • B、法国
  • C、奥地利
  • D、意大利
相似考题

1.为强调“大美”之自然、本真、天放的独特察性，庄子从比较的角度说到“三籁”之声。其中除了“地籁”、“人籁”还有()。A.“天籁”B.“物籁”C.“神籁”D.“灵籁”

2.《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论(又译《法学阶梯》)、《查士丁尼学说汇纂》(又译《法学汇编》)和《(查士丁尼)新律》是《国法大全》的四个组成部分。()

3.《斧头之歌》在形式上采用的是（ ）A.双行体 B.十四行体 C.自由体 D.英雄体

4.为强调“大美”之自然、本真、天放的独特禀性,庄子从比较的角度说到“三籁”之声。其中除了“地籁”、“人籁”还有()。A.天籁B.物籁C.神籁

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  • 第1题：

    十四行诗起源于14世纪的（）

    • A、奥地利；
    • B、意大利；
    • C、罗马；
    • D、希腊。

    正确答案:B

  • 第2题：

    十四行诗有两种体式，即意大利体和莎士比亚体。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    由彼德拉克创立的十四行诗（商籁体，sonnet）是西方典型的一种格律诗，十四行诗句通常为（）。

    • A、起首八行
    • B、末尾六行
    • C、英语中是五音步诗
    • D、法语中是七音步诗

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    《恶心》（又译《厌恶》或《作呕》）是萨特的成名作，其体裁是（）。

    • A、境遇剧
    • B、日记体、自叙体小说
    • C、荒诞剧
    • D、哲学随笔

    正确答案:B

  • 第5题：

    《草叶集》开创了崭新的诗歌形式，称为（）

    • A、格律体
    • B、商籁体
    • C、自由体

    正确答案:C

  • 第6题：

    西班牙最早的优秀流浪汉小说是无名氏的（）（又译《小癞子》）。


    正确答案:《托梅斯河上的小拉撒路》

  • 第7题：

    《齐物论》的“天籁寓言”中南郭子綦没有提到下面哪一种籁？（）

    • A、人籁
    • B、地籁
    • C、道籁
    • D、天籁

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    由彼德拉克创立的十四行诗（商籁体，sonnet）是西方典型的一种格律诗，十四行诗句通常为（）。
    A

    起首八行

    B

    末尾六行

    C

    英语中是五音步诗

    D

    法语中是七音步诗


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    为强调“大美”之自然、本真、天放的独特秉性庄子从比较的角度说到“三籁”之声。其中除了“地籁”，“人籁”还有（）
    A

    “天籁”

    B

    “物籁”

    C

    “神籁”

    D

    “灵籁”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    十四行诗有两种体式，即意大利体和莎士比亚体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    代表十四行体在中国最高水平的诗人是（）。

    正确答案： 冯至
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “商籁体”指的是（）。
    A

    散文诗

    B

    自由诗

    C

    十四行诗

    D

    俳句


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “商籁体”指的是（）。

    • A、散文诗
    • B、自由诗
    • C、十四行诗
    • D、俳句

    正确答案:C

  • 第14题：

    简述电视传播研究的“培养理论”（又译涵化理论、教化理论）的基本观点


    正确答案: 培养理论最早是由美国传播学者格布纳和格罗斯在1976年提出的，通过一系列有关电视暴力内容的研究，对电视暴力进行内容分析，以及测量电视对受众态度的影响，最终提出了“培养理论”。格布纳认为，随着电视的普及，它已经成为我们生活中最常见的大众媒体。我们接触电视的时间越长，就越容易把电视中所表现的世界当作是真实的世界，模糊了媒体的象征环境与真实环境之间的界限。培养分析探讨了电视对受众现实感知过程的影响，它把电视讯息看作一个整体，认为不同的节目类型中都有一些持久不变的内容模式，反复灌输给受众。日久天长，影响受众对现实的感知，甚至塑造其思维方式。格布纳认为，电视的培养就像“冰川效应”一样，在较短时间里，人们感觉不到温度微小的变化，但是长期的积累，就会产生沧海桑田的巨变。到目前为止，培养分析已经远远超出了电视暴力的范畴，特别是20世纪80年代和90年代以后，培养分析已经转向更一般的“主流化”研究，涉及性别角色、老龄化、政治取向、家庭、环保、科学、健康、宗教信仰、少数民族、职业等。更确切地说，培养分析是关于社会文化的理论，它是社会文化指标研究项目中的一部分。
    具有以下一些特征：
    A.培养分析理论主要关注商业体制下电视对观众的影响。
    B.培养分析把重点放在电视的虚构性内容而不仅限于对新闻的研究。从叙事角度来看，电视新闻和电视剧没有本质的区别，它们都是关于世界的故事。培养理论本质上是关于叙事（故事）的理论。
    C.培养研究并不关注单条信息的影响，而是考察整个讯息系统中重复出现的、稳定的内容模式的宏观影响。
    D.培养分析主要关注的是电视造成的长期的、相对稳定的、一致的、广泛共享的后果，而不是效果研究所追求的变化。该理论认为，电视最大的效果不是使我们的态度和行为发生变化，而是使它们保持稳定。
    E.培养意味着系统的文化形象、实践、生活方式和信仰结构的潜移默化。培养分析虽然不否定观众的主动选择能力，但该理论认为由于讯息系统长期积累的培养，要摆脱其影响是不可能的。作为一个宏观理论，培养分析并不把主要精力放在受众的使用过程和意义解释过程等微观问题上，而是把精力放在整个讯息系统长期的影响上。
    F.培养分析考察的是电视对受众现实感知的影响。它并不认为电视具有不可抗拒的强大影响，但是却认为它在塑造我们关于现实的共同观念上具有累积的影响。

  • 第15题：

    爽籁发而清风生。“爽籁”在句中是什么意思？


    正确答案: 爽籁：管子参差不齐的排箫。

  • 第16题：

    代表十四行体在中国最高水平的诗人是（）。


    正确答案:冯至

  • 第17题：

    提出“天籁、地籁、人籁”的说法的是（）。

    • A、孟子
    • B、荀子
    • C、庄子
    • D、老子

    正确答案:C

  • 第18题：

    苏联诗人马雅可夫斯基独创的诗歌体式是（）。

    • A、商籁体
    • B、温柔的新体
    • C、阶梯式（楼梯式）
    • D、英雄对偶体

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    西班牙最早的优秀流浪汉小说是无名氏的（）（又译《小癞子》）。

    正确答案： 《托梅斯河上的小拉撒路》
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    十四行诗起源于14世纪的（）
    A

    奥地利；

    B

    意大利；

    C

    罗马；

    D

    希腊。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《恶心》（又译《厌恶》或《作呕》）是萨特的成名作，其体裁是（）。
    A

    境遇剧

    B

    日记体、自叙体小说

    C

    荒诞剧

    D

    哲学随笔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《齐物论》的“天籁寓言”中南郭子綦没有提到下面哪一种籁？（）
    A

    人籁

    B

    地籁

    C

    道籁

    D

    天籁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “十四行”，又译“商籁体”，起源于14世纪的（）
    A

    英国

    B

    法国

    C

    奥地利

    D

    意大利


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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