试简析《诗经·秦风·蒹葭》的艺术手法。
题目
试简析《诗经·秦风·蒹葭》的艺术手法。
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第1题：
《诗经.秦风.蒹葭》一诗表达的是怎样的一种感情？是如何表达的？
正确答案:表达出作者的思念对象可望而不可及，中间阻隔千重，诗人因而思心徘徊，不能自抑其无限惆怅的心情。全诗三章，每章八句，前二句写景，后六句述事抒情；又采用重章的形式，一唱三叹。 -
第2题：
《诗经.蒹葭》重章复沓的手法。
正确答案:诗的首章已清楚表达了全诗的意思，后两章均为其“馀音”，反复吟唱同一内容，而在情绪上则层层渲染，逐步加重，不断强化首章所表达的情绪，使之淋漓尽致。由于三章复沓，所以全诗似乎处处都能看到诗人的苦苦追寻和伊人的隐约存在，神韵缥缈，意味无穷。 -
第3题：
赏析《诗经·秦风·蒹葭》的艺术特色。
正确答案: 一般认为《蒹葭》是表现可见不可求、可望不可及的爱情，也有言招募贤才之意，都无从查实。但《蒹葭》此诗中的艺术特色令人回味。
第一、看《蒹葭》的结构。此诗三章重叠，各章均可划分为四个层次：首二句以蒹葭起兴，三、四句展示诗的中心意象，以下四句是并列的两个层次，分别是对在水一方、可望难即境界的两种不同情景的描述。全诗三章，每章只换几个字，这不仅发挥了重章叠句、反复吟咏、一唱三叹的艺术效果，而且产生了将诗意不断推进的作用。
第二、诗歌的三个特点是事实虚化、意象空灵、整体象征。
1.事实的虚化。诗歌把主要人物、事件都虚化了。追寻者是什么人？他为什么而追寻？被追寻的“伊人”是什么身份？为什么他那么难以得到？一切无从确认。“伊人”音容体貌均无，飘忽不定，来去渺茫，正是由于事实的虚化，诗的意境才显得那么空灵而富有象征意味。
2.意象的空灵。诗中所描述的景象，并非目之所存的现实人事，而是一种心象。这种心象，也不是对曾经阅历过的某件真事的回忆，而是由许多类似事件、类似感受所综合、凝聚、虚化成的一种典型化的心理情境。它呈现出似花非花、空灵蕴藉的心理情境，表现为整体性象征。
3.意境的整体象征。“在水一方”，可望难即是人生常有的境遇，“溯徊从之，道阻且长”的困境和“溯游从之，宛在水中央”的幻境，也是人生常有的境遇；人们可能经常受到从追求的兴奋、到受阻的烦恼、再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼，更可能常常受到逆流奋战多痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击；读者可以从这里联想到爱情的境遇和唤起爱情的体验，也可以从这里联想到理想、事业、前途诸多方面的境遇和唤起诸多方面的人生体验。
第三、诗歌体现了含蓄美、意境美、朦胧美、音乐美。
1.含蓄美。以少许表现多许，以表面极经济的文字建构一个十分广阔的想象和咀嚼的空间，这是该诗的一大长处。诗只写到寻求之难，可望不可即的伊人“宛在”，便戛然而止，留下了想象的余地。
2.意境美。这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。该诗意境的营造呈现出多重叠合、交互融汇的架构，显示出繁富绚丽的色彩。
3．朦胧美。作品虽然看来只是描写了诗人对意中人的憧憬、追求和失望、 惆怅的心情，但并非直叙，采用工笔式的细描，而是用曲笔，作写意式的远距离的勾勒。
4．音乐美。该诗重章叠句，一意化为三叠，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，一唱三叹，极具感染力。 -
第4题：
简析《蒹葭》的含蓄朦胧美。
正确答案: 《蒹葭》可以说是我国古代诗歌中朦胧诗的鼻祖。作品没有直叙心情，而是采用曲笔，作写意式的远距离的勾勒。诗中主人公和“伊人”的身份、面目、空间位臵都是模糊的，给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。恰恰是这份朦胧、这份不确定性，才使得作品流传至今，依然让人令人回味无穷。
词采用了比兴手法，交待时间和地点。从一个侧面显示了诗的主人公心中的那个“朦胧的爱”的境界。主人公跟“伊人”并无交往，甚至还不知道对方的名字，但只要能够远望，便心满意足。“朦胧”和“距离”正是这首诗的动人之处。后两节进一步表明了“伊人”的不确定性。但诗人通过渲染出三幅深秋早上河边不同时间的背景，生动地描写了等待伊人，由于时间推移而越来越迫切的心情。
作品没有直接抒情，没有叙述这位主人公对心上人如何思念，而只写了他左右求索，寻找恋人的行动，然而主人公那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的痛苦都通过动作形象而含蓄地表现出来。诗的结尾是余音绕梁，只写寻求之难，伊人“宛在”，便戛然而止。结果如何，给读者留下了想象的余地。这就是所谓“含不尽之意于言外”的朦胧美、含蓄美。 -
第5题：
下列《诗经》作品中属于史诗的是（）
- A、《秦风.蒹葭》
- B、《王风.黍离》
- C、《周南.关雎》
- D、《大雅.生民》
正确答案:D -
第6题：
下列《诗经》中的各篇，借喻为其主要表现手法的一篇是（）。
- A、《卫风•氓》
- B、《魏风•硕鼠》
- C、《秦风•蒹葭》
- D、《郑风•将仲子》
正确答案:B -
第7题：
蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经？秦风？蒹葭》）
正确答案:蒹葭，双声联绵词，见母。
苍苍，双声叠韵联绵词，清母阳部。 -
第8题：
单选题《蒹葭》出自（）。A《诗经·秦风》
B《诗经·郑风》
C《诗经·邶风》
D《诗经·魏风》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题《诗经.秦风.蒹葭》一诗表达的是怎样的一种感情？是如何表达的？正确答案： 表达出作者的思念对象可望而不可及，中间阻隔千重，诗人因而思心徘徊，不能自抑其无限惆怅的心情。全诗三章，每章八句，前二句写景，后六句述事抒情；又采用重章的形式，一唱三叹。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题《蒹葭》一诗选自《诗经》的（）。A大雅
B小雅
C秦风
D鲁颂
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试简析《诗经·秦风·蒹葭》的艺术手法。正确答案： 情景交融、虚实结合、动静相生，显得沉著而又空灵。它写景集中于蒹葭、白露，寥寥几笔，便勾勒出一幅蒹葭秋水图。它虚实结合，尤其善用虚笔。它的虚实之妙不仅在于以虚活之笔点出“伊人”的处所，更在于它对“伊人”形象的烘托。诗中反复抒写对“伊人”的追求，这是实写，而“伊人”之美好，则不言而自明，乃是虚写。全诗没有一句正面赞美“伊人”的话，“伊人”的高洁形象却呼之欲出。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经？秦风？蒹葭》）正确答案： 蒹葭，双声联绵词，见母。
苍苍，双声叠韵联绵词，清母阳部。解析： 暂无解析 -
第13题：
《诗经·秦风·蒹葭》是一首（）
- A、山水诗
- B、送别诗
- C、悼亡诗
- D、爱情诗
正确答案:D -
第14题：
《诗经》《秦风•蒹葭》伊人形象是怎样的？
正确答案: 一个颇具有象征意义和朦胧美的伊人形象。 -
第15题：
《蒹葭》出自（）。
- A、《诗经·秦风》
- B、 《诗经·郑风》
- C、 《诗经·邶风》
- D、 《诗经·魏风》
正确答案:A -
第16题：
成语“邂逅相遇”出自《诗经》（）。
- A、《郑风•野有蔓草》
- B、《大雅•文王》
- C、《卫风•淇奥》
- D、《秦风•蒹葭》
正确答案:A -
第17题：
《诗经》中祭祀后稷事迹的作品是（）。
- A、《周南•关雎》
- B、《秦风•蒹葭》
- C、《小雅•采薇》
- D、《大雅•生民》
正确答案:D -
第18题：
赏析《秦风蒹葭》
正确答案:这是一首怀念情人的恋歌。作者的思念对象可望而不可即。中间阻隔千重，因而思心徘徊，不能自抑其无限惆怅的心情。
此诗共三章，每章八句，上四句写景，下四句述事抒情。诗中蒹葭、霜露、秋水等景物描写，渲染出清秋的凄清气氛，为人物的情感和活动提供了特定的背景，烘托了人物凄婉惆怅的情感。客观景物与主观感情浑然一体，构成了情景交融的优美意境。
此诗采用重章的形式，一唱三叹。诗人情感丰富，非反复咏叹不能尽其意。由于在重复中变换个别词语，写出了白露从凝结为霜到融化为水而逐渐干涸的过程，表现了时间的推移之中，上下求索，徘徊瞻望，章法的重叠也显示了情感的逐层加深。 -
第19题：
问答题简析《蒹葭》的含蓄朦胧美。正确答案： 《蒹葭》可以说是我国古代诗歌中朦胧诗的鼻祖。作品没有直叙心情，而是采用曲笔，作写意式的远距离的勾勒。诗中主人公和“伊人”的身份、面目、空间位臵都是模糊的，给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。恰恰是这份朦胧、这份不确定性，才使得作品流传至今，依然让人令人回味无穷。
词采用了比兴手法，交待时间和地点。从一个侧面显示了诗的主人公心中的那个“朦胧的爱”的境界。主人公跟“伊人”并无交往，甚至还不知道对方的名字，但只要能够远望，便心满意足。“朦胧”和“距离”正是这首诗的动人之处。后两节进一步表明了“伊人”的不确定性。但诗人通过渲染出三幅深秋早上河边不同时间的背景，生动地描写了等待伊人，由于时间推移而越来越迫切的心情。
作品没有直接抒情，没有叙述这位主人公对心上人如何思念，而只写了他左右求索，寻找恋人的行动，然而主人公那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的痛苦都通过动作形象而含蓄地表现出来。诗的结尾是余音绕梁，只写寻求之难，伊人“宛在”，便戛然而止。结果如何，给读者留下了想象的余地。这就是所谓“含不尽之意于言外”的朦胧美、含蓄美。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题赏析《诗经·秦风·蒹葭》的艺术特色。正确答案： 一般认为《蒹葭》是表现可见不可求、可望不可及的爱情，也有言招募贤才之意，都无从查实。但《蒹葭》此诗中的艺术特色令人回味。
第一、看《蒹葭》的结构。此诗三章重叠，各章均可划分为四个层次：首二句以蒹葭起兴，三、四句展示诗的中心意象，以下四句是并列的两个层次，分别是对在水一方、可望难即境界的两种不同情景的描述。全诗三章，每章只换几个字，这不仅发挥了重章叠句、反复吟咏、一唱三叹的艺术效果，而且产生了将诗意不断推进的作用。
第二、诗歌的三个特点是事实虚化、意象空灵、整体象征。
1.事实的虚化。诗歌把主要人物、事件都虚化了。追寻者是什么人？他为什么而追寻？被追寻的“伊人”是什么身份？为什么他那么难以得到？一切无从确认。“伊人”音容体貌均无，飘忽不定，来去渺茫，正是由于事实的虚化，诗的意境才显得那么空灵而富有象征意味。
2.意象的空灵。诗中所描述的景象，并非目之所存的现实人事，而是一种心象。这种心象，也不是对曾经阅历过的某件真事的回忆，而是由许多类似事件、类似感受所综合、凝聚、虚化成的一种典型化的心理情境。它呈现出似花非花、空灵蕴藉的心理情境，表现为整体性象征。
3.意境的整体象征。“在水一方”，可望难即是人生常有的境遇，“溯徊从之，道阻且长”的困境和“溯游从之，宛在水中央”的幻境，也是人生常有的境遇；人们可能经常受到从追求的兴奋、到受阻的烦恼、再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼，更可能常常受到逆流奋战多痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击；读者可以从这里联想到爱情的境遇和唤起爱情的体验，也可以从这里联想到理想、事业、前途诸多方面的境遇和唤起诸多方面的人生体验。
第三、诗歌体现了含蓄美、意境美、朦胧美、音乐美。
1.含蓄美。以少许表现多许，以表面极经济的文字建构一个十分广阔的想象和咀嚼的空间，这是该诗的一大长处。诗只写到寻求之难，可望不可即的伊人“宛在”，便戛然而止，留下了想象的余地。
2.意境美。这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。该诗意境的营造呈现出多重叠合、交互融汇的架构，显示出繁富绚丽的色彩。
3．朦胧美。作品虽然看来只是描写了诗人对意中人的憧憬、追求和失望、 惆怅的心情，但并非直叙，采用工笔式的细描，而是用曲笔，作写意式的远距离的勾勒。
4．音乐美。该诗重章叠句，一意化为三叠，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，一唱三叹，极具感染力。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题“溯洄从之，道阻且长。____，____。”（《诗经·秦风·蒹葭》）正确答案： 溯游从之,宛在水中央解析：
《蒹葭》是《诗经·秦风》中的一篇，是一首还念情人的恋歌。诗人思念的对象阻隔千里，可望而不可即，因此思心徘徊，不能自抑其无限惆怅的心情。 -
第22题：
问答题《诗经》《秦风•蒹葭》伊人形象是怎样的？正确答案： 一个颇具有象征意义和朦胧美的伊人形象。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题《诗经.蒹葭》重章复沓的手法。正确答案： 诗的首章已清楚表达了全诗的意思，后两章均为其“馀音”，反复吟唱同一内容，而在情绪上则层层渲染，逐步加重，不断强化首章所表达的情绪，使之淋漓尽致。由于三章复沓，所以全诗似乎处处都能看到诗人的苦苦追寻和伊人的隐约存在，神韵缥缈，意味无穷。解析： 暂无解析