《前赤壁赋》中作者写景抒情由情入理生动地抒发的不重得失的豁达乐观的情怀。文中他以（）阐明变与不变的哲理：客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。A、主客问答B、清风明月C、人生感悟D、以景拟人
题目
《前赤壁赋》中作者写景抒情由情入理生动地抒发的不重得失的豁达乐观的情怀。文中他以（）阐明变与不变的哲理：客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
- A、主客问答
- B、清风明月
- C、人生感悟
- D、以景拟人
相似考题
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第1题：
苏轼一生仕途坎坷，但他始终乐观豁达，苏东坡应对压力的方法包括（）。
- A、研究美食
- B、对生命的关怀，不会因为被贬或者是被处罚等压力而伤害自己的身体
- C、自我欺骗
- D、回故乡寻求安慰
- E、利用诗词歌赋抒发情感
正确答案:A,B,E -
第2题：
《野蜂》、《江天暮雪》同属于写景状物散文，他们写景状物的目的是（）
- A、为写景而写景
- B、展露自己的才华
- C、描绘景物的情状
- D、抒发个人的情感，表现作者的喜怒哀乐
正确答案:D -
第3题：
体会苏轼写作《前赤壁赋》时的复杂心态和情感变化，把握作者忘怀得失、随遇而安的人生态度。
正确答案: 长江赤壁，成为英雄豪杰展现才华的历史舞台，作者泛舟黄州“赤壁”，追怀风云人物的毁誉荣辱、成败升沉，有感而发。这篇文赋以夜游赤壁为契机，表现作者在贬滴生活中矛盾的心情：由于刚刚摆脱杀身之祸，他曾有消极悲观，苦闷哀愁之感；但他游赤壁，感悟秋水、秋月、秋风的启示，用“盖将其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的哲理来构建豁达、乐观的人生信念。 -
第4题：
《前赤壁赋》“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是（）。
- A、功名难就
- B、乐观旷达
- C、人生无常
- D、适意自然
正确答案:C -
第5题：
简述苏轼《前赤壁赋》中景、情、理熔于一炉的特征。
正确答案: 这篇文赋在表现手法上最大的特点是融情、景、理于一体。文章虽以记游写起，首段给我们描绘了一幅月夜江景图，秋江浩阔，月夜泛舟，举酒诵诗，流露出作者欣愉的畅游之情，激发了其阔大的胸襟，寓情于景，景中含情。第二段通过对“如怨如慕，如泣如诉”的箫声的描绘，渲染了箫声的悲凉，为下文怀古伤今的悲情作了铺垫。第三段，通过客人对水、月的触景生情，引发出对历史人物的凭吊，表达现实人生的苦闷，即景抒情，缘情生议。第四段，苏子关于水和月变与不变的议论，使文章由直接抒情自然过渡到说理上来。由情人理，以理达情。总之，这篇散文赋以水、月为贯穿始终的主线，巧妙地将抒情、议论处于优美的诗情画意之中，使全文具有强烈的艺术感染力。 -
第6题：
简述滕王阁序并诗文中不重得失但求进取的豁达乐观的胸怀。
正确答案: 滕王阁序并诗是一篇骈体文中精品。首叙阁饯之盛，中述阁上观感，末陈作序缘起。江山钟灵秀，故先以地理之胜引出宾主之儒雅，盛宴之不俗。接着写远近上下景物之富丽，如诗如画。由景生情，由逸游豪兴引出年少坎坷的感慨，抒写了报国无门却壮志不坠执着：
嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。
观宇宙之无穷而倍觉人生之短暂，叹世路之险恶而前程实难卜，这种不重得失但求进取的豁达乐观的胸怀千秋同赞。 -
第7题：
问答题简述《前赤壁赋》中作者苏轼抒发了怎样的情怀？正确答案： 抒发了豁达乐观的情怀。解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题《前赤壁赋》的写作特点有( )A以作者的思想感情变化为线索
B写景、抒情、说理一者融合统一
C继承并发展了赋体的传统表现手法——主客对话，抑客伸主
D具有豪放豁达的气派
E语言上，骈散交错，用韵富于变化，平易自然
正确答案： B,C解析： -
第9题：
问答题《前赤壁赋》中作者苏轼抒发了怎样的情怀？正确答案： 宋神宗元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案”而被贬至湖北黄州任团练副使，过着受压抑的谪居生活。元丰五年，他两次游览了黄州赤壁并写了前后《赤壁赋》。苏轼把黄州赤壁当作三国时期周瑜大破曹军的赤壁（湖北蒲圻），以此借题发挥。《前赤壁赋》中抒发了作者不重得失的豁达乐观的胸怀，同时也反映了他对现实不满的心情，流露出一种无可奈何的消极情绪。通篇由乐而悲，转悲为喜。文中所阐述的变与不变的人生哲理，含有朴素的辩证法思想。作者由景生情、借物喻理的高超手法，写景、抒情和说理的高度统一，形象性和哲理性的高度统一，使文章成为唐宋文赋中的一篇优秀作品。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述理解《前赤壁赋》中作者写景抒情由情入理生动地抒发的不重得失的豁达乐观的情怀。正确答案： 宋神宗元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案”而被贬至湖北黄州任团练副使，过着受压抑的谪居生活。元丰五年，他两次游览了黄州赤壁并写了前后《赤壁赋》。
苏轼把黄州赤壁当作三国时期周瑜大破曹军的赤壁（湖北蒲圻），以此借题发挥。本篇抒发了作者不重得失的豁达乐观的胸怀，同时也反映了他对现实不满的心情，流露出一种无可奈何的消极情绪。通篇由乐而悲，转悲为喜。文中所阐述的变与不变的人生哲理，含有朴素的辩证法思想。作者由景生情、借物喻理的高超手法，写景、抒情和说理的高度统一，形象性和哲理性的高度统一，使文章成为唐宋文赋中的一篇优秀作品。
全篇可分三部分：
一由清风明月写超然之乐。
二由历史人物写现实苦闷。
三以主客问答阐明变与不变的哲理：客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
从而生动地抒发了豁达乐观的情怀。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述滕王阁序并诗文中不重得失但求进取的豁达乐观的胸怀。正确答案： 滕王阁序并诗是一篇骈体文中精品。首叙阁饯之盛，中述阁上观感，末陈作序缘起。江山钟灵秀，故先以地理之胜引出宾主之儒雅，盛宴之不俗。接着写远近上下景物之富丽，如诗如画。由景生情，由逸游豪兴引出年少坎坷的感慨，抒写了报国无门却壮志不坠执着：
嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。
观宇宙之无穷而倍觉人生之短暂，叹世路之险恶而前程实难卜，这种不重得失但求进取的豁达乐观的胸怀千秋同赞。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题《前赤壁赋》说明文中描写的清风、江水、明月的写景句及其与抒情的关系？正确答案： “清风徐来，水波不兴”、“月出东山之上，徘徊于斗牛之间”、“白露横江，水光接天”
文中抒情与写景的关系——作者在充分感受了清风、明月、江水的美好之后，才产生如在天空遨游之感和绝尘而去之情。文中先写景，然后因景生情，借景寓理，三者互相生发，互为表里。解析： 暂无解析 -
第13题：
《前赤壁赋》的作者是苏东坡。
正确答案:正确 -
第14题：
《前赤壁赋》中作者苏轼抒发了怎样的情怀？
正确答案: 宋神宗元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案”而被贬至湖北黄州任团练副使，过着受压抑的谪居生活。元丰五年，他两次游览了黄州赤壁并写了前后《赤壁赋》。苏轼把黄州赤壁当作三国时期周瑜大破曹军的赤壁（湖北蒲圻），以此借题发挥。《前赤壁赋》中抒发了作者不重得失的豁达乐观的胸怀，同时也反映了他对现实不满的心情，流露出一种无可奈何的消极情绪。通篇由乐而悲，转悲为喜。文中所阐述的变与不变的人生哲理，含有朴素的辩证法思想。作者由景生情、借物喻理的高超手法，写景、抒情和说理的高度统一，形象性和哲理性的高度统一，使文章成为唐宋文赋中的一篇优秀作品。 -
第15题：
创造诗歌意境的主要方式有（）
- A、寓情于景
- B、缘情写景
- C、缘事写景
- D、情随景生
- E、寄情于理
正确答案:A,B,D -
第16题：
简述理解《前赤壁赋》中作者写景抒情由情入理生动地抒发的不重得失的豁达乐观的情怀。
正确答案: 宋神宗元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案”而被贬至湖北黄州任团练副使，过着受压抑的谪居生活。元丰五年，他两次游览了黄州赤壁并写了前后《赤壁赋》。
苏轼把黄州赤壁当作三国时期周瑜大破曹军的赤壁（湖北蒲圻），以此借题发挥。本篇抒发了作者不重得失的豁达乐观的胸怀，同时也反映了他对现实不满的心情，流露出一种无可奈何的消极情绪。通篇由乐而悲，转悲为喜。文中所阐述的变与不变的人生哲理，含有朴素的辩证法思想。作者由景生情、借物喻理的高超手法，写景、抒情和说理的高度统一，形象性和哲理性的高度统一，使文章成为唐宋文赋中的一篇优秀作品。
全篇可分三部分：
一由清风明月写超然之乐。
二由历史人物写现实苦闷。
三以主客问答阐明变与不变的哲理：客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
从而生动地抒发了豁达乐观的情怀。 -
第17题：
简述《前赤壁赋》中作者苏轼抒发了怎样的情怀？
正确答案: 抒发了豁达乐观的情怀。 -
第18题：
问答题体会苏轼写作《前赤壁赋》时的复杂心态和情感变化，把握作者忘怀得失、随遇而安的人生态度。正确答案： 长江赤壁，成为英雄豪杰展现才华的历史舞台，作者泛舟黄州“赤壁”，追怀风云人物的毁誉荣辱、成败升沉，有感而发。这篇文赋以夜游赤壁为契机，表现作者在贬滴生活中矛盾的心情：由于刚刚摆脱杀身之祸，他曾有消极悲观，苦闷哀愁之感；但他游赤壁，感悟秋水、秋月、秋风的启示，用“盖将其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的哲理来构建豁达、乐观的人生信念。解析： 暂无解析 -
第19题：
多选题苏轼一生仕途坎坷，但他始终乐观豁达，苏东坡应对压力的方法包括（）。A研究美食
B对生命的关怀，不会因为被贬或者是被处罚等压力而伤害自己的身体
C自我欺骗
D回故乡寻求安慰
E利用诗词歌赋抒发情感
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题《野蜂》、《江天暮雪》同属于写景状物散文，他们写景状物的目的是（）A为写景而写景
B展露自己的才华
C描绘景物的情状
D抒发个人的情感，表现作者的喜怒哀乐
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题写景状物的目的是为了抒发个人的情感，表现作者的喜怒哀乐A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题创造诗歌意境的主要方式有（）A寓情于景
B缘情写景
C缘事写景
D情随景生
E寄情于理
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题下列有关《前赤壁赋》中的主、客对话，说法正确的有 ( )A文中的主客对话，实则代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争
B作者把政治失意的苦闷通过“客”来宣泄
C作者把乐观旷达的情怀通过“主”来表现
D“主”终于说服“客”
E“客”终于说服“主”
正确答案： C,A解析：