试分析比喻论证和比较论证方法在本文的运用。

题目

试分析比喻论证和比较论证方法在本文的运用。


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  • 第1题:

    第⑩段运用了什么论证方法?简要分析它的作用。(3分)


    正确答案:
    运用对比论证,把两种现象进行对比,是非分明,让读者对厚道有更透彻的理解。

  • 第2题:

    《江海能为百谷王》运用的论证方法是()

    A演绎论证

    B类比论证

    C归纳论证

    D对比论证


    B

  • 第3题:

    引用公认的原理做论据来推论自己观点的证明方法是()。

    • A、归纳论证
    • B、演绎论证
    • C、对比论证
    • D、比喻论证

    正确答案:B

  • 第4题:

    比较分析法是使结论映衬而出的论证方法。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    《谏逐客书》行文酣畅淋漓,论证雄辩有力,摆事实、讲道理,比喻假设,正反对比,运用了多种论证方法,试分析文章如何运用这些论证方法展开论证过程的?


    正确答案: 第一段,开门见山地提出中心论点。
    第二段,列举大量史实从正面论证任用客卿地好处。接着做了一个假设,从反面论证拒绝客卿的不良后果。从而正反对比,观点显而易见。
    第三段,列举大量现实生活秦王对待物的例子与他对待人的态度形成鲜明对比,指出秦王的做法“非所以跨海内制诸侯之术也”。
    第四段,运用因果论证、类比论证指出逐客之害。
    第五段,因果论证,强调逐客的危害,回应开头的论点。

  • 第6题:

    《论毅力》本文是如何在论证过程中贯串正反对举方法的?请作具体分析?


    正确答案: 第一段—“有毅力者成,反是者败”。
    第二段—顺境与逆境相对比
    第三段—遇挫折不退却,与旁观者对比
    第四段—堆山者(功亏一篑)与填土者(持之以恒)对比
    全文围绕成与败、顺与逆、强与弱、彼与我——进行正反对比

  • 第7题:

    不属于巴门尼德在哲学上的贡献的是?()

    • A、思维与存在的同一性
    • B、形而上学的研究对象
    • C、在哲学中开始了推理论证
    • D、运用象征和比喻论证哲学问题

    正确答案:C

  • 第8题:

    多选题
    胡适的《再论信心与反省》是采用()论证方法来论证的。
    A

    举例论证

    B

    对比论证

    C

    引用论证

    D

    比喻论证


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试分析比喻论证和比较论证方法在本文的运用。

    正确答案: 本文善于应用比喻论证和比较论证方法,对比鲜明、说理透彻,论证深刻有力。如以“固根本”与“求木长”。“浚泉源”与“水流长”的关系,比喻“积德”与“安国”的关系。“善始者实繁”与“克终者盖寡”。“昔取之”与“今守之”,“在殷忧”与“既得志”等均成对比论证。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    用比喻之理去论证被比喻者之理的论证方法是()
    A

    反证法

    B

    归谬法

    C

    喻证法

    D

    例证法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    不属于巴门尼德在哲学上的贡献的是?()
    A

    思维与存在的同一性

    B

    形而上学的研究对象

    C

    在哲学中开始了推理论证

    D

    运用象征和比喻论证哲学问题


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    《就任北京大学校长之演说》分析本文的论证方法?

    正确答案: 本文主要采用了对比论证方法。在正面阐述了办学的“三事”,又从“三事”的反面“来大学是为了升官发财,同乎流俗”等方面一一加以对比,有破有立,立中带破,使正面的论点更加突出,针对性更强。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《谈时间》一文的主要论证方法是( )

    A.演绎论证
    B.比较论证
    C.归纳论证
    D.类比论证、对比论证和归纳论证

    答案:D
    解析:
    此题暂无解析

  • 第14题:

    试分析《秋水》的论证方法。


    正确答案: 本丈的论证方法颇有特色,经过由小到大、再由大到小的逐层推进,最后把结论自然地推到读者面前,令人信服。在论证中又多用形象比喻来说明抽象道理,其中多是由个别到个别的比较论证法。其中又包含性质相似的类比论证法,如“拘于虚”之井蛙,“笃于时”之夏虫与“束于教”之曲士之间的比较,便是类比论证;还包含性质相反的对比论证法,如“束于教”之“曲士”与“观于大海”、已知已丑、可与语大理的河伯之间的比较,便是对比论证。

  • 第15题:

    用比喻之理去论证被比喻者之理的论证方法是()

    • A、反证法
    • B、归谬法
    • C、喻证法
    • D、例证法

    正确答案:C

  • 第16题:

    诸葛亮在与程德枢的论辩中采用了()论证方法

    • A、对比论证
    • B、比喻论证
    • C、举例论证
    • D、事实论证

    正确答案:C

  • 第17题:

    胡适的《再论信心与反省》是采用()论证方法来论证的。

    • A、举例论证
    • B、对比论证
    • C、引用论证
    • D、比喻论证

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    《就任北京大学校长之演说》分析本文的论证方法?


    正确答案: 本文主要采用了对比论证方法。在正面阐述了办学的“三事”,又从“三事”的反面“来大学是为了升官发财,同乎流俗”等方面一一加以对比,有破有立,立中带破,使正面的论点更加突出,针对性更强。

  • 第19题:

    单选题
    诸葛亮在与程德枢的论辩中采用了()论证方法
    A

    对比论证

    B

    比喻论证

    C

    举例论证

    D

    事实论证


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    《谏逐客书》行文酣畅淋漓,论证雄辩有力,摆事实、讲道理,比喻假设,正反对比,运用了多种论证方法,试分析文章如何运用这些论证方法展开论证过程的?

    正确答案: 第一段,开门见山地提出中心论点。
    第二段,列举大量史实从正面论证任用客卿地好处。接着做了一个假设,从反面论证拒绝客卿的不良后果。从而正反对比,观点显而易见。
    第三段,列举大量现实生活秦王对待物的例子与他对待人的态度形成鲜明对比,指出秦王的做法“非所以跨海内制诸侯之术也”。
    第四段,运用因果论证、类比论证指出逐客之害。
    第五段,因果论证,强调逐客的危害,回应开头的论点。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《江海能为百谷王》运用的论证方法是()
    A

    演绎论证

    B

    类比论证

    C

    归纳论证

    D

    对比论证


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试分析《秋水》的论证方法。

    正确答案: 本丈的论证方法颇有特色,经过由小到大、再由大到小的逐层推进,最后把结论自然地推到读者面前,令人信服。在论证中又多用形象比喻来说明抽象道理,其中多是由个别到个别的比较论证法。其中又包含性质相似的类比论证法,如“拘于虚”之井蛙,“笃于时”之夏虫与“束于教”之曲士之间的比较,便是类比论证;还包含性质相反的对比论证法,如“束于教”之“曲士”与“观于大海”、已知已丑、可与语大理的河伯之间的比较,便是对比论证。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    引用公认的原理做论据来推论自己观点的证明方法是()。
    A

    归纳论证

    B

    演绎论证

    C

    对比论证

    D

    比喻论证


    正确答案: A
    解析: 暂无解析