更多“五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之”相关问题
  • 第1题:

    阅读《秋水》中的一段文字,回答下列问题:
    人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉;此其比万物也,不似毫末之在马体乎 五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎
    (1)解释这段文字中画横线字的含义。
    向:
    (2)请分析这段文字中“此其比万物也”、“尽此矣”两个“此”字含义的区别。
    (3)请分析本段选文的本义及客观上对今人的启迪。
    (4)本段选文运用了哪种论证方法 请举例说明。
    (5)本段选文运用了哪些修辞方法,并举例分析其作用。


    答案:
    解析:
    (1)向:当初,从前。 (2)前“此”指人,后“此”指尽如“马体之毫末”。
    (3)五帝三王仁人任士之所为,皆似马体之毫末,微不足道。伯夷仲尼,为名为博,皆为自多。在宇宙中,个人的认识和作用十分有限,一切事物都是相对的,没有绝对的大小。客观上对今人的启迪:学无止境,认识无止境,因此不能满足,应努力进取。
    (4)归纳论证法:“五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。”类比论证法:“伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?”
    (5)排比,如“五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳”,相同句式紧密排列,增强气势。“不似毫末之在马体乎?”比喻、反诘交融,形象生动,增强气势。

  • 第2题:

    仁人之所忧,任土之所劳,尽此矣。句中“尽此矣”是什么意思?


    正确答案: 尽此矣:全在这里。

  • 第3题:

    五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?这里采用了哪些修辞手法?


    正确答案: 采用了排比、对偶、反诘修辞手法。

  • 第4题:

    翻译:伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博。


    正确答案: 伯夷以辞让君位而取得名声,孔子以谈论天下而显示渊博。

  • 第5题:

    五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?


    正确答案: 庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是宇宙无限而人的认识有限。

  • 第6题:

    下列句子是判断句的是()

    • A、吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也
    • B、北方之学者,未能或之先也。
    • C、蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?
    • D、仲子所居之室,伯夷之所筑与?

    正确答案:A

  • 第7题:

    判断题
    急群众之所急,想群众之所想,忧群众之所忧,乐群众之所乐,是贯彻党的宗旨的题中应有之义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?

    正确答案: 庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是宇宙无限而人的认识有限。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    (09年10月真题)阅渎《秋水》中的一段文字,同答问题:五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?A庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?B这里运用了哪两种论证方法?C这里采用了哪些修辞手法?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    仁人之所忧,任土之所劳,尽此矣。句中“尽此矣”是什么意思?

    正确答案: 尽此矣:全在这里。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    翻译:(辞多类非而是,多类是而非。是非之经,不可不分。此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情以为所闻,则得之矣。)

    正确答案: 言辞有很多似是而非,似非而是的。是非的界线,不可不分辩清楚,这是圣人需要特别慎重对待的问题。虽然这样,那末靠什么方法才能做到慎重呢?遵循着事物的规律和人的情理,用这种方法来审察所听到的传闻,就可以得到真实的情况了。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    《秋水》下列论据,通过类比法来阐析人的认识是有限的这一观点的有()。
    A

    井蛙不可以语于海

    B

    四海之在天地,似礨空之在大泽

    C

    曲士不可以语于道

    D

    仁人之所忧,任士之所劳

    E

    伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《秋水》下列论据,通过例证法来阐析人的认识有限这一观点的有()。

    • A、河伯在见到北海前“以天下之美为尽在己”
    • B、井蛙不可以语于海者,拘于虚也
    • C、中国之在海内,似稊米之在太仓
    • D、五常之所连,三王之所争
    • E、伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博

    正确答案:D,E

  • 第14题:

    急群众之所急,想群众之所想,忧群众之所忧,乐群众之所乐,是贯彻党的宗旨的题中应有之义。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣,伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?《秋水》这段话修辞手法有哪些。


    正确答案: 修辞手法:排比,比喻,反诘。

  • 第16题:

    翻译:是故君子所居而安者,易之序也;所乐而玩者,爻之辞也。


    正确答案: 所以闲居而依者,是卦的次序;喜乐而玩习者,是(卦)爻的文辞。

  • 第17题:

    《秋水》下列论据,通过类比法来阐析人的认识是有限的这一观点的有()。

    • A、井蛙不可以语于海
    • B、四海之在天地,似礨空之在大泽
    • C、曲士不可以语于道
    • D、仁人之所忧,任士之所劳
    • E、伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    翻译:(辞多类非而是,多类是而非。是非之经,不可不分。此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情以为所闻,则得之矣。)


    正确答案:言辞有很多似是而非,似非而是的。是非的界线,不可不分辩清楚,这是圣人需要特别慎重对待的问题。虽然这样,那末靠什么方法才能做到慎重呢?遵循着事物的规律和人的情理,用这种方法来审察所听到的传闻,就可以得到真实的情况了。

  • 第19题:

    问答题
    仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣-《秋水(节选)》

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    多选题
    《秋水》下列论据,通过例证法来阐析人的认识有限这一观点的有()。
    A

    河伯在见到北海前“以天下之美为尽在己”

    B

    井蛙不可以语于海者,拘于虚也

    C

    中国之在海内,似稊米之在太仓

    D

    五常之所连,三王之所争

    E

    伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    (12年4月真题)仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    阅读《秋水》中的一段文字,回答问题:五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?A.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?B.这里运用了哪两种论证方法?C.这里采用了哪些修辞手法?

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    《赵武灵王胡服骑射》“臣闻中国者,圣贤之所教也,礼乐之所用也,远方之所观赴也,蛮夷之所则效也”,这句话表达的意思是()
    A

    强国的信心

    B

    “夷夏有别”的观念

    C

    国家利益至上的信念

    D

    民族交融的愿望


    正确答案: D
    解析: 暂无解析